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堪萨斯河预报
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应用与计算机科学 - 瓦尔理工大学
1.执行院长致欢迎辞…………………………………………………………………………………………………………..3 2.部门资格结构………………………………………………………………………………………………...4 3.生物技术与化学系……………………………………………………………………………………...5 3.1.农业管理人员详情 .. …………………………………………………………………………………………5 3.2.农业管理文凭…………………………………………………………………………………………………5 3.2.生物技术员工详情 ...... ………………………………………………………………………………………………8 3.2.生物技术文凭 …………………………………………………………………………………………………………8 3.3.高级文凭：生物技术 ...................................................................................................................................... 10 3.4.研究生文凭：生物技术 ...................................................................................................................................... 11 3.5.生物技术应用科学硕士 ............................................................................................................................. 12 3.6.博士：生物技术 ............................................................................................................................................. 12 3.7.资格认证阶段 ............................................................................................................................................. 12 3.8.查询 ............................................................................................................................................................. 13 3.9.健康科学系………………………………………………………………………………………………………...19 4.1.部门人员详情 ...................................................................................................................................................... 19 4.2.学位：医学实验室科学健康科学学士 (BHSc: MLS) ...................................................................... 19 4.3.生物医学技术高级文凭：AdvDip (生物医学技术) ............................................................................. 22 4.4.研究生文凭：生物医学技术 ............................................................................................................................. 23 4.5.逐步取消的资格 ............................................................................................................................................. 23 4.6.信息与通信技术系………………………………………………………………….24 5.1.化学系人员详情...................................................................................................................................................... 14 3.10.文凭：分析化学............................................................................................................................................... 14 3.11.化学高级文凭................................................................................................................................................ 16 3.12.研究生文凭...................................................................................................................................................... 17 3.13.应用科学硕士：化学...................................................................................................................................... 17 3.14.博士：化学...................................................................................................................................................... 17 3.15.逐步取消的资格............................................................................................................................................. 18 4.查询............................................................................................................................................................. 23 5.ICT 人员详情............................................................................................................................................. 24 5.2.文凭：信息技术 ...................................................................................................................................................... 25 5.3.高级文凭：信息技术 ...................................................................................................................................... 27 5.4.研究生文凭：信息技术 ...................................................................................................................................... 28 5.5.信息和通信技术硕士 ...................................................................................................................................... 28 5.6.信息和通信技术哲学博士….……………………………………………………….29 5.7. 逐步取消的资格 ...................................................................................................................................................... 29 5.8. 查询 ...................................................................................................................................................................... 30 6.数学、无损检测、物理和环境科学系…………………….31 6.1.数学人员详情 ...................................................................................................................................................... 31 6.2.无损检测和物理人员详情 ...................................................................................................................................... 32 6.3.环境科学人员详情 ...................................................................................................................................... 32 6.4.环境科学文凭 ............................................................................................................................................. 32 6.5.无损检测文凭 ............................................................................................................................................. 35 6.6.高级文凭：无损检测...................................................................................................................................... 39 6.7.淘汰资格................................................................................................................................................... 40 6.8.查询...................................................................................................................................................................... 40 7.教学大纲…………………………………………………………………………………………………………………………………….41
地区教育学院 - RIE 布巴内斯瓦尔
第 1 页。第一部分：机构数据 4-69 A.机构简介 4-6 B. 标准输入 7-69 2.第二部分：评估报告 70-232 1.执行摘要 71-79 2.标准分析 80 标准 I：课程方面 81-86 标准 II：教学-学习和评估 87-100 标准 III：研究、咨询和推广 101-154 标准 IV：基础设施和学习资源 155-179 标准 V：学生支持和进步 180-195 标准 VI：治理和领导力 196-209标准 VII：创新实践 210-218 3.机构学术活动规划 219-231 4.机构负责人声明。232 3.第三部分：附录 233-332 3.1 学生反馈 234 3.2 教师评估报告 235 3.3 高等教育评估价值框架 236-238 机构 3.4 自我评估报告附件 239 3.4.1 国家教师教育情况简介、规则、条例和政策 240-245 3.4.2 机构学术日历和时间表。246-287 3.4.3 教学大纲副本。288-301 3.4.4 学校总体规划 302 3.4.5 学生对课程和师资的反馈 303-311 3.4.6 上一财年的审计收支报表 312 2015-16 3.4.7 账户审计信息 313 3.4.8 最新的 NCTE 认可令副本 314-317 3.4.9 大学认可函副本。318 3.4.10 2015-16 学年大学成绩 319 3.4.11 实践教学反馈样本 320-322 3.4.12 IQAC 会议记录 323 3.4.13 管理委员会会议记录 324-326 3.4.14 教师评估报告 327 3.5 记录“最佳实践”的数据表 328-331 3.6 费用结构 332
战略竞争时代的多边合作 - 瓦尔托
作者衷心感谢为该项目任命的指导小组提供的持续支持和见解，该小组包括芬兰外交部、国防部、司法部和环境部的代表，特别感谢其主席 Sini Paukkunen-Mykkänen 女士的奉献精神。我们还要感谢专门为支持在该项目背景下开展的研究活动而成立的反思小组的成员。我们非常感谢 Richard Gowan 先生、Kristin Haugevik 女士、Andrei Kolesnikov 先生、Wulf Reiners 先生和 Louise van Schaik 女士在该项目重要关头付出的时间和奉献以及想法和评论。与反思小组的讨论为我们提供了关键见解，并激励我们在战略竞争也以地缘政治对抗和欧洲大战重燃的形式表现出来的时候继续推进这个复杂的主题。我们还感谢 Alana Saul 女士的辛勤协调和编辑活动以及她作为研究团队成员的投入，感谢 Lynn Nikkanen 提供的语言编辑，以及感谢平面设计师 Otso Teperi 提供的图表帮助。
尼什市地方经济发展办公室
尼什的地理位置十分重要。它位于尼什河谷，尼沙瓦河与南摩拉瓦河的交汇处，是巴尔干和欧洲最重要的运输路线的十字路口。尼什是欧洲重要的十字路口，连接第十走廊的南部支线，通往希腊、保加利亚以及土耳其和中东。它也是中欧与伊斯坦布尔、瓦尔纳、塞萨洛尼基和都拉斯四个海港的十字路口。
印度理工学院布巴内斯瓦尔分校
布巴内斯瓦尔，2024 年 10 月 18 日：印度理工学院布巴内斯瓦尔研究与创业园区 (IITBBS-REP) 与位于纳格浦尔的 pManifold EV Academy Pvt. Ltd. (evACAD) 签署了一份谅解备忘录，利用双方的专业知识，在电动汽车 (EV) 和更广泛的零排放汽车 (ZEV) 以及其他相关绿色技术 (如氢气、CCUS) 等新能源领域的研究、咨询和培训方面开展合作，供多部门应用。作为谅解备忘录的一部分，两家组织已同意汇集资源，通过联合提供电子驱动和电池系统高级证书课程（研究生、文凭、短期证书）来启动这一伙伴关系，该课程专门为满足现代汽车和电动汽车行业的需求而设计。