教育技术的进步使机器当老师的想法变成了现实。为了更好地理解这一现象,本研究探讨了大学生如何对机器教师,特别是人工智能助教产生期望(或期待)。具体来说,本研究考察了学生之前由人类教师教授的在线课程的经历是否会影响他们对未来在线课程中人工智能助教的期望。我们进行了一项在线调查,收集了美国大学生的数据。研究结果表明,积极体验人类教师的社交存在有助于对人工智能助教产生积极的期望。这项研究为我们理解教育中的机器代理提供了有意义的启示和贡献。
虚拟影响者(VI)是计算机生成的基于图像的数字字符。它已成为最热门的营销趋势之一,激发了研究人员调查消费者对VIS的看法。然而,Con Sumers的情感依恋和寻求对不同类型VIS的行为的利益仍然不足。因此,考虑到感知到的人性和外观现实主义的水平,这项研究研究了消费者的情感依恋和寻求利益在三种类型的VI(即模仿人类VI,动画人类VI和非人类VI)之间如何有所不同。我们进一步提出,VIS可能会影响消费者的情感依恋和通过社会存在的不同利益寻求行为的不同,因为当VI显示出更高水平的社交状态时,情感依恋的水平更高,并且寻求更强的寻求益处。实验研究为我们的理论提供了支持。这项研究提供了对营销文献中不同类型的VIS的见解,并扩展了社会存在理论的背景。
消费者越来越拥抱机器人和AI。这使他们在AI经历(例如数据捕获,分类,代表团和社会经历)中遭受心理紧张局势。这项探索性研究表明,具有更高感知的自动化存在(与他人存在的感觉)的AI减轻了心理紧张局势。这反过来导致消费者对更高功能和社会价值以及更高的未来使用意图的看法。一项对服务机器人的研究(n = 331)支持了以下提议:消费者在服务机器人中进行更大的自动化社会存在的追求使他们感到被理解而不是被误解,授权而不是替换和连接而不是疏远,而不是疏远,这增加了他们的功能和社会价值感,并意图在将来使用机器人。自动社会存在对社会经验的影响对于具有更高需求社会互动的消费者更高。这项研究将重量赋予了以前文献中的一些理论提案,这些提案在那时尚未得到验证。
从克服气候变化等社会问题、确保国民安全、防范传染病、自然灾害、网络恐怖主义等威胁的角度来看,它们也正成为国家的生命线。特别是在俄罗斯侵略乌克兰等日益严峻的安全环境面前,科学技术创新作为展示国力、提升国际社会存在感、实现综合安全的重要手段,其范围正在迅速扩大。这与新冠疫情爆发后人们强烈认识到以效率为中心构建的国际供应链的脆弱性和不稳定性,以及全球范围内资源和粮食供应受到制约不无关系。此外,随着人工智能、量子技术等新兴技术以前所未有的速度发展,技术趋势也在迅速变化。在此背景下,国际竞争以科技创新为中心
抽象在线用户表示(UR)是共享经济中平台介导的交互的基石。广泛认可和理解了UR工件在线和互动相互作用的一般实用性,但基本机制和操作原则通常需要进行更详细的分析。在本章中,我们介绍了一个基于信号传导和社会存在理论的系统框架,用于分析整个在线平台的文物,尤其是共享经济。我们将我们的框架作为结构镜头在有关Airbnb的用户填充的案例研究中,揭示了相对市场方面的结构相似性和差异。我们在新兴信息系统研究方向的背景下讨论了我们的发现,并为共享经济的未来工作提出了途径。
7 路透社 (2023),埃隆·马斯克等人呼吁暂停人工智能,理由是“对社会存在风险”:https://shorturl.at/gzSZ1 8 路透社 (2023),英国发布关于人工智能安全的“布莱切利宣言”;英国政府 (2023),2023 年 11 月 1 日至 2 日参加人工智能安全峰会的国家发表的《布莱切利宣言》:https://www.gov.uk/government/publications/ai-safety-summit-2023-the-bletchley-declaration/the-bletchley-declaration-by-countries-attending-the-ai-safety-summit-1-2-november-2023 9 欧盟委员会 (2023),七国集团领导人关于广岛人工智能进程的声明:https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/library/g7-leaders-statement-hiroshima-ai-process 10 环球时报 (2023),中国提出的全球人工智能治理倡议得到积极反馈:https://www.globaltimes.cn/page/202311/1302594.shtml 外交部 (2023),全球人工智能治理倡议: https://www.mfa.gov.cn/eng/wjdt_665385/2649_665393/202310/t20231020_11164834.html
近年来,使用人工智能(AI)影响者作为品牌运动中的模型,尤其是在美容品牌中,引发了公众的怀疑和不信任。根据观众接收理论,本研究旨在探索AI影响者使用情况对Instagram美容品牌运动中的消息接收的影响。使用随机抽样技术的定量方法,该研究涵盖了印度尼西亚的整个活跃的Instagram用户群体,有100名受访者。分析表明,当AI影响者在Instagram上使用AI影响者时,消息接收者的下降。导致这种下降的因素包括缺乏信任,社会存在有限以及内容中没有人文主义因素。 此外,诸如视觉现实主义和超现实内容之类的方面在描绘的图像和现实之间造成了差异。 这些发现表明,随着时间的流逝,消息接收的趋势趋于趋势,需要进一步调查公共反应和AI影响者角色。 建议通过AI影响者在消息接收中持续监测不断发展的趋势和动态。 此外,建议AI影响者和人类之间的协作努力减轻下降趋势。 这种全面的理解对于浏览影响者营销不断发展的格局并保持目标受众的积极接待至关重要。导致这种下降的因素包括缺乏信任,社会存在有限以及内容中没有人文主义因素。此外,诸如视觉现实主义和超现实内容之类的方面在描绘的图像和现实之间造成了差异。这些发现表明,随着时间的流逝,消息接收的趋势趋于趋势,需要进一步调查公共反应和AI影响者角色。建议通过AI影响者在消息接收中持续监测不断发展的趋势和动态。此外,建议AI影响者和人类之间的协作努力减轻下降趋势。这种全面的理解对于浏览影响者营销不断发展的格局并保持目标受众的积极接待至关重要。
计算机是社会行为者(CASA)范式越来越多地被用作解释用户对聊天机器人、语音助手和社交机器人等新兴技术的社会反应的主要理论框架。但CASA范式的核心解释机制仍存在争议。在过去的研究中,出现了不同的发现来支持无意识解释和正念解释。因此,为了更好地理解哪种机制具有更强的解释力,本研究分析了834名被试的反应,采用了一种结合实验设计与经典多维尺度分析的新方法。通过调查被试在唤起社会存在感和感知信任度方面的技术认知图差异,结果表明,与正念相比,无意识在解释用户对技术的社会反应方面具有更强的解释力。研究结果可以作为CASA范式解释机制的重要证据,具有方法论贡献和实际意义。
文章信息摘要技术创新给人类生活带来了根本性的改变。技术在社会存在的方方面面都留下了足迹。该研究采用混合方法,主要旨在全面了解印度高等教育中使用人工智能工具的利弊。从研究中得出的关键推论是,人工智能已经引领了高等教育机构的系统整合。从教育角度来看,学生们熟练掌握了这些工具的使用方法。然而,关键结论表明,学生使用人工智能工具方面存在差异。与本科生相比,研究生更容易使用人工智能工具。此外,与最后一年的学生相比,学生使用人工智能设备的可能性较小。尽管在教育人工智能领域取得了积极进展,但仍存在可及性差距、成本效益以及对人工智能工具缺乏认识。研究中占据核心地位的更大问题是,在教育目的上合理和学术地使用这些工具时所面临的伦理困境。关键词:人工智能、发展、伦理、技术、转型