出版商的陈述,这是作者的作品版本,该作品被接受以供可再生能源出版。由出版过程产生的变化,例如同行评审,编辑,校正,结构格式和其他质量控制机制,可能不会反映在本文档中。自从提交出版以来,可能已经对这项工作进行了更改。随后发表了一个确定的版本,以可再生能源(157,(2020))https://doi.org/10.1016/j.renene.2020.05.024
(咨询服务)国家:卢旺达项目名称:火山社区弹性项目(VCRP)贷款编号/Credit No./Grant No.:7419-RW分配标题:智能绿色村庄的设计和监督,以在VNP公园扩展下搬迁社区。由环境部代表的卢旺达政府(GOR)已从世界银行获得融资,以实施火山社区弹性项目(VCRP)。该项目旨在增强气候韧性,降低洪水风险,改善卢旺达火山地区的自然资源和旅游资产管理。客户打算将部分咨询服务应用于该咨询服务。咨询服务(“服务”)包括对智能绿色村庄的建筑工程的设计和监督,以托管约510户家庭,这些家庭将从目前在火山国家公园内占领的土地区域搬迁。绿色村庄将在Kaguhu Cell,Kinigi行业的50多公顷土地上建造,跨越住宅区,社会基础设施,与农业,牲畜和旅游业有关的经济设施以及相关的现场发展工作。拟议中的村庄被设想为一个自我维持的,气候夸大的农村社区,它与居民的高生活水平和生活质量之间的平衡以及生态设计,绿色基础设施,可再生能源,可持续农业,可持续农业和社区保护旅游业的创新。可以在以下网站https://rdb.rw/media/#tenders上找到分配的主要采购阶段的参考条款(tor)。
充分利用 WTCC 转学前的经验,帮助毕业生在转学后表现出色并取得优异成绩。利用第一学期的经验帮助学生根据职业、学术和财务目标设定课程并做出课程选择。通过“毕业-工作-毕业-成长”计划改善职业课程毕业生的长期经济效益。增加与 UNC 机构联合招生计划的学生人数。将联合招生计划扩展到新的 UNC 机构,并战略性地将学生(ACA、咨询)和课程咨询(转学咨询委员会)的工作联系起来。通过联合参与转学咨询委员会、教师间合作机会以及为学生创造无缝途径的计划(例如机构内咨询和有针对性的 ACA 计划),与我们的主要转学合作伙伴的领导层一起创造一种集体机构支持和对转学学生成功结果拥有所有权的文化。
尽管表中有许多数据点,但大量只需基线数据即可。由于提供干预措施的范围有限,因此针对项目产出的报告可能很小。如果交付项目输出,逻辑模型提供了推荐的报告方法。因此,针对这些指标和输出报告的资源负载相对较低。此外,下面列出的许多数据点可能超出了此阶段的项目范围。例如,IM.32-自然基础设施最大化碳固存,需要在测量该指标之前提供自然基础设施。在这种情况下,如果没有提供此领域的活动,则不需要针对此指标的数据。在第一次每月会议上,将根据其项目计划的提交和协议确认每个洛杉矶的完整监控和评估报告指南。
该法案提供了一个机会,可以试行一个深思熟虑、公平公正的全电动未来过渡,通过提供零排放改进,包括为建筑物提供先进的热泵“闭环”技术,同时引导负责任的公用事业投资以限制未来的费率上涨并支持受影响的工人。社区规模的脱碳模式是为住宅和商业建筑通电的最有效方式,特别是对于无法自行升级电器的低收入家庭和小型企业。这也是在我们的能源系统转型中创造和维持高路边工作岗位的最佳方式。
诺森伯兰郡概况 .................................................. 4 郡简介 .............................................................................. 8 2022-2026 郡议会简介 .............................................. 9 郡议会致辞 .............................................................. 10 规划未来 ........................................................................ 12 关于本计划 ........................................................................ 13 本计划的主要方向 ........................................................ 14 我们将如何使用本计划 ........................................................ 15 支柱 1:创新,提供卓越服务 ...................................... 16 支柱 2:激发经济机遇 ...................................................... 18 支柱 3:培育繁荣社区 ...................................................... 20 支柱 4:推动可持续发展 ...................................................... 22 支柱 5:倡导充满活力的未来 ...................................................... 24 我们将如何衡量进展 ........................................................ 26 与我们联系 ........................................................................ 27
图书馆董事会代表 Andy Cartwright Lenorah Johnson Jennifer Lawler Danielle Philipson Mary Beth Randecker Jennifer Wattenbarger Katie Williams
遵守计划批准,新的教区教堂和当代学校的设施,用于圣心小学,特蕾莎修女,特蕾莎修女,凯瑟琳·麦考利·韦斯特米德(Catherine McAuley Westmead)和达西路(Darcy Road)中心地点的帕拉马塔·马里斯特(Parramatta Marist)高中,将通过信仰,学习和推广来更好地支持当地社区。还提出了一个新的天主教早期学习中心和一个具有高支持需求和中等智力障碍的学生的学习中心。
作为一所西班牙裔服务机构 (HSI),Chemeketa 致力于为拉丁裔/a/x 和少数族裔学生及社区提供真诚的服务。为了监测这一承诺的履行情况,该学院制定了一份分类记分卡,其中包含战略计划和记分卡中的许多指标,且以分类格式呈现。分类记分卡是一种工具,可通过关注机构问责制和持续改进来识别和解决差距。本文件和学院规划材料中标明了特定 HSI 重点的指标。
在短期内,我们希望那个基于学校的社区花园导致社区有信心做出不同的食物选择。我们还希望通过创造的工作以及高中的出勤率看到社区的经济机会。在中期,我们希望这些事情共同通过减少与营养相关的健康问题和更大的经济参与对个人和社区的福祉产生积极影响。我们期望这些因素将有助于(尽管没有实现)使人们和社区蓬勃发展的长期目标。
