执行摘要 沙特阿拉伯王国重申其对《巴黎协定》目标的承诺,并通过经济多元化和适应实现减排共同效益。沙特阿拉伯王国将实施本提案中概述的行动、项目和计划,旨在到 2030 年每年减少、避免和消除 2.78 亿吨二氧化碳当量的温室气体排放,并将 2019 年指定为本国家自主贡献的基准年。这一目标比沙特阿拉伯王国国家自主贡献中概述的先前目标(1.3 亿吨二氧化碳当量)增加了两倍多。因此,本提案代表了进步和最高目标。本国家自主贡献中设定的目标取决于长期经济增长和多元化,以及碳氢化合物出口收入对国民经济的强劲贡献。通过其 2030 愿景,沙特阿拉伯王国已经在公共部门的运营模式、经济和整个社会中发起了一系列前所未有的改革。新目标还基于这样的假设:国际气候变化政策和措施的经济和社会后果不会对沙特经济造成过度或异常的负担(《联合国气候变化框架公约》第 3 条第 2 款)。沙特王国已着手采取一套全面且雄心勃勃的措施,利用循环碳经济框架实现其气候目标。沙特王国正在制定和实施整体和协调的计划、政策、举措和合作平台,以应对国家、地区和全球范围内的气候变化挑战。例子包括沙特绿色倡议、中东绿色倡议、循环碳经济国家计划、国家可再生能源计划和沙特能源效率计划。沙特王国也是全球甲烷倡议、创新使命、清洁能源部长级会议和净零生产者论坛等重大国际倡议的成员和积极参与者。
通过这项工作,冠军的目标是将马拉喀什的合作伙伴转变为更强大的协作和一致性引擎,并在2021年实现了重大突破。改进,进化和更新的Marrakech合作伙伴关系的愿景是使COP 26的道路上的步骤更改,使我们能够快速而果断地实施。看到未来的十年对于建立必要的速度和野心至关重要,以实现净零气候弹性世界,冠军将其角色和马拉喀什合作伙伴关系视为核心和首选空间,领导者可以融合,协作和执行。高级冠军期待着继续与政党和非党利益相关者密切合作,以完善这一愿景,并在2021年初制定具体计划。
•国家方法的理由•指定目标•考虑情况和环境因素•识别和达到不同的目标群体•准备行动计划•战略监控和研究•共享最新信息•治理,转向,协调和融资
作为一个小岛发展中国家,毛里求斯共和国通过BTR1,希望证明其对全球气候行动的承诺和问责制,尽管其对全球温室气体排放量的贡献相对无关紧要。毛里求斯已采取了重大承诺,以改善其对温室气体(GHG)减少的野心。2015年,毛里求斯全国确定的贡献(NDC)已承诺在2030年相对于业务 - 通常情况下的情况下的温室气体(GHG)排放量减少了30%。 根据最新的2021 NDC并根据当前的预测,毛里求斯旨在将2030年的总体温室气体排放量减少40%。 因此,审查的NDC更加雄心勃勃,该目标将通过将可再生能源在能源组合中的份额增加到2030年,到2030年,到2030年,到2030年从煤炭中淘汰,从煤炭中淘汰,通过将70%的废物转移到2030年中,从2010年到2030年将15%的电动汽车提高到了15%的电动汽车,并提高了15%的电动汽车,并增加了15%的电动汽车,并增加了15%的电动汽车,并将其增加到2030年的目标,并增加了15%的电动汽车,并将其提高到2030年。促进智能农业和开展范围内的树木种植计划。2015年,毛里求斯全国确定的贡献(NDC)已承诺在2030年相对于业务 - 通常情况下的情况下的温室气体(GHG)排放量减少了30%。根据最新的2021 NDC并根据当前的预测,毛里求斯旨在将2030年的总体温室气体排放量减少40%。因此,审查的NDC更加雄心勃勃,该目标将通过将可再生能源在能源组合中的份额增加到2030年,到2030年,到2030年,到2030年从煤炭中淘汰,从煤炭中淘汰,通过将70%的废物转移到2030年中,从2010年到2030年将15%的电动汽车提高到了15%的电动汽车,并提高了15%的电动汽车,并增加了15%的电动汽车,并增加了15%的电动汽车,并将其增加到2030年的目标,并增加了15%的电动汽车,并将其提高到2030年。促进智能农业和开展范围内的树木种植计划。
规则包括口语,也称为头条新闻,以传达规则或规则集的缩写版本。标题格式有两个版本。常绿规则,预计将从季节到季节相对不变的规则,其标题在 *大胆的绿色文本中呈现为带有领先的星号。“相对不变”意味着从季节到季节的总体意图和存在是恒定的,但是可以根据需要更新游戏特定的术语(例如,在比赛中可能不会在比赛中将圆锥更改为像素的规则中,在比赛中可能不会接触哪些驱动器教练)。这些规则也开始各自的部分,因此其规则编号不太可能从季节变为季节。所有其他规则头条都使用大胆的橙色文本。规则中使用的特定语言与口语语言之间的任何分歧都是错误,而特定的规则语言是最终的权威。如果您发现差距,请在firstTechchallenge@firstinspires.org上告诉我们。
•可持续发展目标4:质量教育 - 通过鼓励大学采用绿色倡议并将可持续性纳入学术课程,从而促进可持续教育。•SDG 12:负责任的消费和生产 - 强调大学在校园实施可持续实践,减少其生态足迹并促进可持续生产中的作用。•SDG 13:气候行动 - 讨论大学如何通过研究,创新和对可持续性的实际行动来打击气候变化。•SDG 17:目标的合作伙伴关系 - 探索大学,行业和政府之间的合作伙伴关系,以促进可持续性并应对全球环境挑战。
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