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World File Search System第一年
2026第一年入学的一般信息
作为一所充满活力的技术大学的质量迹象，Tshwane技术大学将为您提供无限的专业和个人发展机会，同时为您提供技能和知识，使自己的生活充实并创造自己的命运。在TUT，我们重视TUT利益相关者沟通的每个成员的观点，知识和能力的多样性，这使该大学寻求卓越的促进和应用知识。由于大学支持进步思维并鼓励创新，TUT的七个学院提供了广泛认可的计划，其中许多是TUT独有的选择。有这样的选择，您一定会为您找到职业！当我们在文化和体育领域表现出色，并拥有充满活力的学生生活，但TUT仍然是一个专注于学术卓越的机构。我们应对我们国家和大陆的需求和挑战，因此新的与市场相关的课程是
2025-2027（第一年） - 本地服务计划
向ESDS提供了州立学校资源，以为有特殊需要，技术，学校改善和行政支持的儿童提供服务，如当地服务计划中所述。根据ORS 327.019，这些资源中有90％根据加权学生人口（ADMW）分配给组件学区。分配给地区的金额，大约12％直接用于所有地区可用的服务（核心服务），而大约88％则分配为Flex资金，可用于通过本地服务计划菜单（菜单服务或自定义服务）购买服务。
进展报告：海洋气候行动第一年
拜登-哈里斯政府认识到气候危机是世界上最紧迫的挑战之一，并引领了国内综合清洁能源开发、生态系统保护和恢复、创造就业机会和气候适应力的重大变革。总统的“投资美国”议程——包括具有历史意义的立法，例如《两党基础设施法》（BIL）、《CHIPS 和科学法案》和《通货膨胀削减法案》（IRA）——为海洋气候行动的进展提供了巨大推动力。这些代际投资反映在 OCAP 各项目标的进展中，并辅以其他政府举措。这些计划包括“美丽美国倡议”，目标是到2030年保护至少30%的美国土地和水域；“美国气候队”，将动员2万多名美国人组成的新一代多元化队伍；以及“正义40倡议”，该倡议设定的目标是将某些联邦气候、清洁能源和其他投资的总体收益的40%提供给因投资不足和污染负担过重而被边缘化的弱势群体。
课程大纲 制造与工艺工程 第一年
模块 II（10 小时） 介电特性：简介、介电常数、介电极化（极化率）、介电体中的不同类型极化（电子、离子、取向和空间电荷极化、内部场（无推导）、克劳修斯-莫索蒂方程、介电损耗、击穿和强度、介电材料的应用 磁性：简介、基本定义、玻尔磁子、磁性材料的分类- 铁磁性、顺磁性、铁磁性、反铁磁性和亚铁磁性，磁滞曲线- 软磁和硬磁材料，磁性材料的应用 超导性：一般特性、迈森效应、同位素效应、超导体中的能隙、相干长度、临界磁场、磁通量化穿透深度、直流和交流约瑟夫森效应 I 型和 II 型超导体、BCS 理论、伦敦方程、超导体的应用
出生后第一年接种疫苗
摘要 COVID-19 疫情影响了公共卫生的多个领域，包括儿童疫苗接种。考虑到生命第一年免疫接种对于预防疾病和促进集体免疫的重要性，本研究旨在比较疫情前后的疫苗接种覆盖率，重点关注卫生部计划推荐的疫苗。为此，我们利用 DataSUS Tabnet 系统的数据进行了一项横断面研究，分析了疫情前（2017-2019 年）和疫情后（2020-2022 年）三年期间接种的剂量。数据收集考虑了区域和年度疫苗接种覆盖率标准，并比较了两个时期的平均值。因此，在大流行后时期观察到疫苗接种覆盖率的下降，生命第一个月的负百分比差异为 8.51%，2 至 6 个月之间的负百分比差异为 3.98%，7 至 12 个月之间的负百分比差异为 3.94%。这些结果表明，疫情对儿童遵守疫苗接种计划产生了负面影响，需要采取有效的策略来恢复疫苗接种率。因此得出结论，生命第一年的疫苗接种覆盖率有所下降，突显了疫情对公共卫生和儿童免疫接种带来的挑战。关键词：疫苗接种覆盖率、生命第一年、COVID-19 大流行、儿童免疫接种。摘要 COVID-19 疫情影响了公共卫生的多个领域，包括儿童疫苗接种。考虑到生命第一年接种疫苗对于预防疾病和促进集体免疫的重要性，本研究旨在比较大流行前后的疫苗接种覆盖率，重点关注卫生部时间表推荐的疫苗。为此，利用DataSUS Tabnet系统的数据进行了一项横断面研究，分析了疫情前（2017-2019年）和疫情后（2020-2022年）三年期间接种的剂量。数据收集考虑了疫苗接种覆盖率的区域和年度标准，并比较了两个时期的平均值。因此，在大流行后时期观察到疫苗接种覆盖率的下降，生命第一个月的负百分比差异为 8.51%，2 至 6 个月之间的负百分比差异为 3.98%，7 至 12 个月之间的负百分比差异为 3.94%。这些结果表明，疫情对儿童遵守疫苗接种计划产生了负面影响，需要采取有效的策略来恢复疫苗接种率。因此得出结论，生命第一年的疫苗接种覆盖率有所下降，凸显了疫情对公共卫生和儿童免疫带来的挑战。
第一年住宿膳食计划...
膳食计划定义：“ 餐券 ”：学生每周有一定数量的餐券。餐券在周六晚上 11:00 重置。餐券不会每周滚动，而是在周日用餐前清零并重新发放。 “ 集体餐券 ”：如果餐食被声明为“集体餐”，则这些餐券可在特定学期的任何时间使用。集体餐券在每个学期结束时终止。 “ Freddy Bucks ”：Freddy Bucks 是现金，可以在校园内的任何餐饮场所购买餐食和零食！如果学生参加了春季学期的膳食计划，秋季学期末的 Freddy Bucks 余额将结转到春季学期。在春季学期结束时，任何剩余的 Freddy Bucks 余额将被没收。 身份证 ：学生身份证也是他们的膳食计划卡。学生必须持有他们的卡才能在餐饮设施进行交易。
MMTM-第一年 - 贸易理论
钦奈国家教学媒体研究所（NIMI）现在提出了教学材料，以适合MMTM的修订课程-1届 - 贸易理论NSQF水平-4（修订了2022年）在CG＆M部门的年度模式下。NSQF级别-4（修订2022）贸易实践将帮助受训者获得国际等效标准，在该标准中，他们的技能水平和能力将在全球范围内得到适当的认可，这也将增加对先前学习的认可范围。NSQF级别-4（修订的2022）学员还将获得促进寿命长期学习和技能发展的机会。我毫无疑问，随着NSQF级别-4（修订2022）ITIS的培训师和学员，所有利益相关者将从这些教学媒体套餐中获得最大的收益，而Nimi的努力将在改善该国职业培训的质量方面走得很大。
第一年教学大纲W.E.F. 2024-25
Swami Ramanand Teerth Marathwada大学，纽约，持久其愿景声明“开明的学生：巨大权力的来源”，正在努力始终如一地努力通过实施多个质量倡议来丰富其管辖范围内科学教育的质量。修订和更新课程，以符合国家和国际层面的课程标准，实施教学学习的创新方法，即兴考试和评估过程是使大学能够实现3ES，公平，公平性，效率和卓越在该地区的高等教育的重要措施。为了克服比较即将毕业的学生的表现，并为他们提供流动性，以加入大学的其他机构，该机构在2014 - 2015年采用了累计级别平均水平（CGPA）系统。此外，遵循教资会的建议，并研究了更好的就业能力，企业家精神的可能性，并提高了大学在2018 - 2019年以研究生和研究生水平在2018 - 2019年采用基于选择的信贷系统（CBC）的潜在技能。这为学生提供了自身利益的课程的灵活性。鼓励学生选择在线平台上提供的世界一流课程，例如，NPTEL，SWAYM和其他MOOCS平台，该大学实施了其学术委员会批准的信用转移政策，还提供了完成此类课程的成功学生的注册费用。
心理健康策略和第一年的行动计划
•PDSB心理健康策略的重点已发布给内部和外部网站。•PDSB 1年级的行动计划已制定和发布；在计划上的工作正在进行中。•对学生和员工心理健康资源的增强已发布给内部学生BYOD网站和员工SharePoint网站。•已经启动了7年级和8年级的心理健康素养模块，并在替代课程上工作，以支持所有在心理健康素养学习中的学生都通过与萨里广场的合作伙伴关系开始。•PDSB可以满足PPM 169的要求：学生心理健康。•与学校和社区合作伙伴共同倡导。•想要支持心理健康和福祉的学生提供当前的支持。背景：安大略省的每个学校董事会必须制定3年的心理健康战略（附录2）和年度实施行动计划（附录3）。PDSB目前是2023 - 2026年心理健康战略的第一年，这是董事会自2018年以来实施的第三种策略。在2022-2023学年报告董事会的三年战略和第一年的行动计划中，核心心理健康领导团队重新建立了心理健康指导委员会和四个心理健康咨询小组（学生，父母/照顾者，社区/机构/信仰/信仰领导者和人员），并通过与所有组成的策略进行实心咨询，以形成一年的策略，以反映pds consermitive pds cons p. pds cons of pds cons cons of pds，）和ppm 169：学生心理健康。心理健康策略与董事会的学生成就计划，其他实施策略（黑人学生成功策略，确认的穆斯林身份和拆除伊斯兰恐惧症战略，两人PIRIT和LGBTQIA+行动计划等）相结合并保持一致。在制定了2023-2026心理健康战略，咨询和协作之后，从心理健康咨询小组和心理健康指导委员会开始，制定了1年级的行动计划。本报告将详细介绍满足1年级行动计划的目标的进度和PPM 169的要求。
