3 天前 — 管理计划,并启动公用事业服务成本和费率……陆军乐队在 Hylton 表演艺术中心演出。HHHHH66。2 月 22 日下午 2 点……
胜利日是孟加拉国人民引以为豪的一天,象征着独立的胜利和为此做出的牺牲。2024 年 12 月 16 日,BASIS 举办了一场活动来纪念这一历史性时刻,旨在激励该国青年探索太空科学和 STEM 教育的广阔可能性。在过去的 11 年里,BASIS 与 BASIS 学生论坛合作,在支持和组织当地活动 NASA 国际空间应用挑战赛方面发挥了重要的催化作用,该挑战赛是世界上最大的年度全球黑客马拉松。此次活动由美国驻达卡大使馆和 BASIS 学生论坛联合举办,庆祝孟加拉国在挑战赛中取得的非凡成就,包括四次全球锦标赛,其中三次是连续的。NASA 首席宇航员 Joseph M. Acaba 出席了此次活动,他的到访成为我们下一代有抱负的科学家、工程师和创新者的灵感灯塔。
1 月 6 日,Fairhaven 之友将提供主显节水果。Fairhaven 之友的长期传统之一是在主显节为所有居民提供水果。该项目始于 Friends(最初称为 Fairhaven Auxiliary)在圣诞节前后的不同时间提供水果。不久前,他们决定在主显节提供水果,以“纪念贤士拜访圣婴”。我们感谢 Jasmyne Hauger 和餐饮服务人员的专业知识,他们精心挑选并管理设置,以便居民可以参与其中。今年,苹果、香蕉和橙子将于 1 月 6 日星期一上午 9:30 在 Fairhaven 补水站附近的钢琴休息室提供。Prairie Village 预计将于 1 月 6 日上午 10:30 在社区中心大厅找到他们的水果。请每位居民自取一袋,以感谢 Friends 对您持续的支持。
-保持他们的活跃(搭建、爬进爬出和躺在里面都需要身体活动) -鼓励他们培养解决问题的能力(我用什么来支撑它?我怎样才能把床单连在一起或者使它更高?我怎样才能进去?它倒下时我怎样才能修好?) -给他们一些除了屏幕以外可以花时间的东西(虽然在堡垒里做这些事情也很有趣!) -提高他们的空间意识 -帮助他们集中注意力和耐心 -让他们有机会逃到另一个世界 -建立信心 -刺激大脑发育 -教授规划过程 -促进生动的想象力和创造性游戏 -提高他们的思维和推理能力 -要求他们找到日常用品的创造性用途 -让他们自由地根据自己的喜好创造性地装饰空间 -让他们自然地发展数学和科学技能 -让他们有机会独立完成 DIY 项目 -激励他们阅读(因为在堡垒!) - 为团队合作创造积极的环境(如果与他人一起建立,尽管单独进行也是一项很棒的活动!) - 培养自主性并允许他们负责调节和平息情绪(小空间给他们自己的一点空间)
关键阶段 2 – 雪女:这个冬天,全家人都可以享受的神奇冒险!作者是《鸡腿》和《会说熊的女孩》的作者。索菲·安德森最新著作中的冬季风景令人惊叹,从一开始就让我们着迷。索菲在史诗故事讲述方面的天赋是首屈一指的,这本精美的书也不例外。她的书总是充满冒险、同理心和独创性。如果你喜欢《鸡腿的房子》或《会说熊的女孩》,你一定会喜欢这本书!“冰雪奇缘与纳尼亚在迷人的儿童小说中相遇。”电讯报
• 有关 CFAE 的手稿正在编写中;计划于 2024 年 12 月底前提交 • 为口服免疫治疗手册做出贡献(正在进行中;第一稿预计于 2024 年 11 月底完成) • 在班夫 CSACI ASM 2024 上参加关于生物制剂在食物过敏管理中的成本效益的研讨会 • 在班夫 CSACI ASM 2024 上与 R Knibb 教授共同主持的联合健康全体会议 • CFAE 更新将作为海报在班夫 CSACI ASM 2024 上展示 • CFAE 基础课程 2024 年春季(2024 年 5 月 22 日结束)和 2024 年秋季(计划于 2024 年 10 月 30 日结束) • 于 2024 年秋季提交加拿大卫生研究院 (CIHR) 关于食物过敏焦虑的项目资助申请 • 食物过敏意识月宣传活动(2024 年 5 月) • 与 S. 博士一起参加 FPIES 网络研讨会Anvari,2024 年 5 月 14 日 谨呈,Jennifer Protudjer 博士 CSACI 联合健康部门主管
作为这一新重点的一部分,我们正在引入一种结构化方法,以使高等教育机构 (HEI) 的优先事项与国家目标保持一致。这一过程包含广泛的参与,包括与整个行业的高层领导会面,以收集指导和见解。我们还获得了集团顾问论坛对迄今为止制定的概念的认可,这加强了我们努力的价值和方向。通过促进整个行业的协调和优先次序,这一举措将提高提供高等教育和研究系统的效率和影响力。EduCampus 仍致力于与利益相关者合作,以确保这些努力满足行业需求。
获得认证后,ABNM 文凭持有者将进行一系列临床实践活动,通常不涵盖 NM 的整个范围。因此,ABNM 根据我们活跃的文凭持有者实践档案(来自 www.abnm.org 上的文凭持有者年度更新)构建 CL(和重新认证考试)。ABNM 考试蓝图根据文凭持有者的档案分配项目,并定期对其进行审查/更新。2018-2020 年的数据显示,35% 使用一般单光子成像,39% 使用正电子发射断层扫描,17% 进行心血管成像,7% 提供放射性药物治疗。叠加这些类别,9% 的文凭持有者将儿科患者纳入他们的实践中。当前的 ABNM CL 蓝图包括 64% 的一般 NM 和 PET 成像(重点是肿瘤学应用)、16% 的心血管成像、10% 的 NM 治疗和 10% 的“核心”概念(监管、患者安全、成像物理和放射性核素/衰变特性)。