Peer Ltd. 通过销售契约接管了独资经营者 Ramu 的经营业务。根据销售契约,Peer Ltd. 承诺除了销售对价外,每年向 Ramu 的妻子支付 15,000 卢比的额外费用。销售契约还特别提到,这笔款项是从 Peer Ltd. 的净利润中扣除的,Peer Ltd. 已接受该义务作为购买持续经营的条件。根据已决定的判例法,审查 Peer Ltd. 支付的额外费用是否属于收入转移或收入挪用性质。答案:该案的事实与 Jit & Pal X-Rays (P.) Ltd. v. CIT (2004) 134 Taxman 62 (All) 案的事实相似,在该案中,阿拉哈巴德高等法院认为,为独资经营者妻子设定的超额费用是销售契约不可分割的一部分,通过该契约,持续经营被转让给纳税人。因此,该义务与收入来源有关,即通过销售契约转让给纳税人的持续经营。销售契约还特别提到,所涉金额是从纳税人公司的净利润中扣除的,纳税人公司已接受该义务作为购买持续经营的条件。因此,这显然是通过超额费用转移收入的案例,而不仅仅是收入的应用。因此,Peer Ltd 向 Ramu 的妻子支付超额费用是 d 的案例
诺伊达 2024 年 9 月 31 日 编辑 泰晤士报 新德里 主题:数字素养是当务之急 亲爱的女士 我写信是为了强调数字素养在当今依赖技术的时代至关重要。作为学校计算机俱乐部的负责人,我坚信数字素养是一项可以帮助每个人驾驭快速变化的世界的技能。技术和互联网使世界变得比以往任何时候都小。数字素养对于加强沟通、创造资源获取途径以及让每个人都有能力参与数字社会至关重要。然而,我也意识到技术带来的挑战。网络安全、错误信息和在线隐私等问题带来了危险。数字素养计划可以帮助人们安全负责地驾驭数字世界。为了促进数字素养,可以建立针对不同年龄段的社区研讨会等举措,以及教育机构和科技公司之间的合作。通过关注数字素养,我们可以让个人充分发挥技术的潜力。诚挚的,Nehal Kumar [151 字]
这些小册子中的所有项目都与 NCERT 课程保持一致,在创建时考虑到了学生理解和掌握的重要学习成果。项目是自由回答问题 (FRQ) 和多项选择题 (MCQ) 的混合。对于 MCQ,选项(正确答案和干扰项)是专门为测试理解和捕捉学生可能存在的特定错误/误解而创建的。每个错误选项都可以让教师了解学生学习中可能存在的具体差距。对于主观问题,每个问题也有一个详细的评分标准来指导对学生答案的评估。
● 个性化学习:为学习困难的学生提供更多练习题,为学习领先的学生提供更多高级概念 ● 几秒钟内完成区分 ● 提高学生的坚持度 ● 手写转换为数字 ● 文本转语音,语音转文本 ● 语言翻译
You Call the Shots 是一个互动式网络免疫培训课程。它由一系列模块组成,这些模块讨论了可通过疫苗预防的疾病并解释了最新的疫苗使用建议。每个模块都提供学习机会、自我测试练习题、参考和资源材料以及详尽的词汇表。
https://preptoolkit.fema.gov/web/hseep-resources 。 o 下载工具包后,可以在“改进计划”文件夹中找到 AAR/IP 模板。 • FEMA 任务领域和核心能力:https://www.fema.gov/emergency-managers/national-preparedness/mission-core-capabilities • FEMA 核心能力发展表:https://www.fema.gov/emergency-managers/national-preparedness/mission-core-capabilities/development-sheets 完整的 AAR/IP 和练习题可以通过电子邮件发送至:MSP-EM@michigan.gov
• 用抽认卡练习 • 不看笔记,背诵笔记中的主要思想;凭记忆写笔记 • 对预测的文章或多项选择题进行自我测验 • 凭记忆重新创建思维导图或图表 • 完成练习题并凭记忆背诵公式 • 向学习小组成员或同学等解释概念。 • 复习测验和以前的考试 • 就你不懂的话题向教师、导师或助教寻求帮助
4.2.4 顺序和批量训练 82 4.2.5 局部最小值 82 4.2.6 拾取动量 84 4.2.7 小批量和随机梯度下降 85 4.2.8 其他改进 85 4.3 实践中的多层感知器 85 4.3.1 训练数据量 86 4.3.2 隐藏层的数量 86 4.3.3 何时停止学习 88 4.4 使用 MLP 的示例 89 4.4.1 回归问题 89 4.4.2 使用 MLP 进行分类 92 4.4.3 分类示例:鸢尾花数据集 93 4.4.4 时间序列预测 95 4.4.5 数据压缩:自联想网络 97 4.5 使用 MLP 的秘诀 100 4.6 推导反向传播 101 4.6.1 网络输出和误差 101 4.6.2 网络误差 102 4.6.3 激活函数的要求 103 4.6.4 误差的反向传播 104 4.6.5 输出激活函数 107 4.6.6 另一种误差函数 108 进一步阅读 108 练习题 109
本书介绍了化学反应工程的定量处理。我们认为,本书的介绍水平适合一学期的课程。本书提供了一种平衡的方法来理解:(1)均相和非均相反应系统,以及(2)化学反应工程和化学反应器工程。我们在本书的许多章节中都模仿了 Michel Boudart 教授的教学。例如,第 1 章和第 4 章的大部分内容都是仿照他那本现已绝版的优秀教材(《动力学 a/化学过程》)编写的,但它们已经进行了扩展和更新。每章都包含许多练习题和小插图。我们使用小插图为读者提供有关文中描述的分子和/或分析的实际商业流程和/或用途的讨论。因此,小插图将呈现的材料与我们周围世界发生的事情联系起来,以便读者了解化学反应工程及其原理如何影响日常生活。本书中的许多问题都需要数值解。读者应该寻找合适的软件来正确解决这些问题。由于这些软件丰富且不断改进,读者应该能够轻松找到必要的软件。这项练习对学生很有用,因为他们在离开学术机构时需要这样做。完成整个文本将让读者有机会尝试