模拟场景 ................................................................................................................ 118 界面 ...................................................................................................................... 119 实验过程 ................................................................................................................ 121 措施 ...................................................................................................................... 124 中试测试 ................................................................................................................ 127 数据分析 ...................................................................................................................... 129
3. Springer 应严格遵守现行或今后制定的所有适用的联邦和州法律、法规和规章,包括但不限于适用于歧视和不公平就业行为的法律。4. 本协议项下应付的大学或其他公共资金不得用于违反联邦版权法或适用许可限制的计算机软件的收购、运行或维护。Springer 在此证明并保证,在本协议期限和任何延期期间,Springer 已建立并将维持适当的系统和控制措施,以防止此类不当使用公共资金。如果大学确定 Springer 违反了本条款,大学可以行使法律或衡平法或本协议项下的任何补救措施,包括但不限于立即终止本协议以及任何符合联邦版权法或适用许可限制的补救措施。
蒙大拿州立大学创新园区位于发展迅速的蒙大拿州博兹曼,占地 42 英亩。园区建成后,将拥有超过 500,000 平方英尺的科技、生物技术和办公空间。该项目计划包括十几栋潜在建筑,包括专业实验室、研究办公室和制造空间。园区的目标是支持大学、地区和州的研究、技术转让、创业和经济发展活动。蒙大拿州立大学创新园区提供 10,000 平方英尺 - 150,000 平方英尺的办公空间,并为实验室、医疗、高科技企业提供定制建设机会,以融入绝佳的校园环境。该项目靠近蒙大拿州立大学,可接触蒙大拿州立大学学生以及最先进的研究和世界一流的教授。入驻该校园的公司将有机会与五州地区唯一一所“研究活动非常活跃”的大学建立工作关系,该大学由卡内基高等教育分类定义,并且是国家科学基金会评选出的百所顶级公立研究型大学之一。
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每个样品的近表面空隙数 ................................................................................................................ 19 薄几何形状(样品 A) .............................................................................................................. 20 尖锐特征(样品 B) .............................................................................................................. 24 具有增加的 IHTT 的尖锐特征(样品 C) ............................................................................. 28
eng,他的/gov 3来自yor/lit/lit/lit/fre/igb/hau/crs/irs/ced/ced/eco/acc/com/geo/geo/geo/bk e/bk e/tou/hos/bst•科学教育•科学教育a)生物学教育4年Eng,bio,bio( + 2 = Che,phy,phy,phy,phy,phy,phy,phy,phy,phy,phy,mat,bio bio 1 che from cheast in cheast in cheast a at phy + che + + 1 GEO/ECO/CED/GOV/HIS/HOS/HEC/LIT/YOR/TOU/ACC/COM/B ST/CRS b) Mathematics Education 4 YEARS ENG, MAT (+ 2 = PHY, CHE, BIO) ENG, MAT 1 (atleast) from CHE/BIO/PHY + 2 from ECO/AGR/CED/GEO/AHU/ACC/BST/COM/CRS/CST c) Chemistry Education 4 YEARS ENG, CHE (+ 2 = Phy,Mat,Bio)Eng,Mat,Che 2来自Bio/Agr/Phy D)基本/汇聚SCI。教育4年ENG(+ 3 = AGR,BIO,MAT/PHY)ENG,MAT,BIO,CHE 1来自Phy/Geo/geo/eco/eco/agr/agr/hec/ahu/ahu/ced/tou/tou/hec/hos/hos/cst e)计算机科学教育4年ENG,MAT,MAT,PHY,PHY,PHY(+ 1 = BIO,CHO,CHO,GEO)ENG,MAT,MAT,MAT,MAT,PHY 2 rat from phy 2 rater, BIO/AGR/CHE/GEO/ECO/AGR/CED/HEC/AHU F)物理教育4年ENG,MAT/CHE,PHY(+ 1 R.S.)Eng,Mat,Phy,Che/bio
•S。Hallmark,J。S. Wood。综合策略用于管理过度旅行速度以提高安全性能,NCHRP17-114,2024年5月至6月2026年。[CO-PI]•J。S. Wood,S。Hallmark。将驾驶员的行为和特征纳入安全预测方法,NCHRP 22-47A通过密歇根大学,2024年5月至2025年10月。[PI]•C。Day,J。S. Wood,A。Sharma。自动交通信号绩效措施的崩溃修改因素(NCHRP 17-109),NCHRP通过Kittelson&Associates,Inc。,2023年4月至2025年10月。[CO-PI]•J。S. Wood,S。Knickerbocker。爱荷华州,爱荷华州的工作区崩溃修改因素的开发,2023年12月至6月2024年。[PI]•J。S. Wood。分析爱荷华州的动态速度反馈标志,2023年12月至6月2025年。[PI]•J。S. Wood,Z。Hans。在爱荷华州的路边硬件的服务绩效评估,2023年6月至6月2024年。[PI]选定的期刊出版物和报告
