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World File Search System美术学院
T20 工作组 2 | 可持续气候行动和包容性公平能源转型
奥古斯丁·托罗巴；帕特里夏·奥迪；塞莱斯蒂娜·布雷内斯·波拉斯 (Celestina Brenes Porras)；豪尔赫·费约；艾达·洛伦佐；胡里奥·塞萨尔·阿罗约；路易斯·费尔南多·萨拉查；罗道夫·罗西；费德里科·泽尔博尼；作者是西班牙美术学院（AFP）成员。马西米利亚诺·科西；卡洛斯·卡斯特罗·塞隆；胡里奥·塞萨尔·米内利；卡罗莱纳·罗哈斯·海耶斯；古斯塔沃·伊迪戈拉斯；马里奥·阿马多尔；罗德里戈·卡德纳尔；帕特里克·迈克尔·亚当；伊万诺娃·安切塔；维克多·卡斯特罗；卡洛斯·阿尔贝托·马修斯；朱利安·马丁内斯·基哈诺；克里斯蒂娜·泰尔
学术与学生事务委员会议程
议程项目3 - 教务长的报道布鲁斯（Bruce）通过提供有关学术事务的关键绩效指标的更新，包括与授予学位有关的指标，质量保证评分，研究和服务以及财政收益。她通过提供有关今年质量保证得分的更多详细信息，与去年的得分相比，她总结了她的报告的这一部分；提供有关每年如何实现质量保证资金（QAF）分数的见解。教务长布鲁斯随后介绍了美术学院的院长詹妮弗·尚克（Dean Jennifer Shank），以对学院进行重点更新，这是大学院长提出的一系列大学更新中的第四名。该系列是由于最新的董事会自我评估而启动的。Dean Shank首先分享了学院目前的一些成就的概述。然后，她分享了属于大学之下的部门/部门，以及为音乐和艺术提供的学院学术课程。接下来，Dean Shank分享了学院与校园其他大学建立伙伴关系的几个例子，然后继续讨论学院的入学趋势和目标。Dean Shank通过展示了美术学院的学生，校友和教职员工的亮点，结束了她的演讲。议程项目4 - 学术课程更新：批准监测教务长布鲁斯（Bruce）在过去五年中批准了董事会批准的新学术计划的年度最新消息。她解释了如何监控新计划以及必要时实施自我纠正的潜在策略。议程项目5 - TTU政策216（学生学术完整性）教务长布鲁斯提出了一项删除政策217（学生学术不当行为）的建议，并创建政策216（学生学术诚信）作为替代者。她进一步解释说，学生学术不当行为的政策217计划每四年进行一次审查，或者在情况需要审查的情况下，以较早为准，并且基于她的建议，该政策最近受到教职委员会和学生的重大审查，导致了新政策的建议。她解释说，建议的目的是从学术诚信而不是学术不当行为方面与该主题联系，为学生和教职员工提供更多的教育和支持，改善和阐明学生不当行为审查的过程，确保跨大学的审查的一致性，改善文档和记录记录和记录的评论以及对学生进行审查的培训。她还解释说，新提出的政策获得了所有其他必要的大学批准，包括研究生研究执行委员会，学术委员会和大学议会。
BASANT LAL SHARMA
技能计算机：Mathematica，Matlab，Maple，C/C ++的知识； Unix，Windows，OS X语言的环境：印地语（母语）；还通过一些课程研究了英语，俄语，梵语，德语和法语。课外活动：美术，戏剧学；在幼儿园（Guna），小学（Guna），中学（Guna）和高等中学（Indore）（Indore）的素描，绘画，手写和GK测验的几项奖项的获得者；在孟买（Malhar '95 -'96，St. Xavier's College孟买； Saarang '96，IIT Madras）和内部大学内事件（'95 -'99）在孟买（Malhar '95 -'96，圣Xavier College）在孟买（Malhar '95 -'96，圣Xavier College）举行的素描中获得了几项奖项的获得者； 1996 - 97年当选为IIT孟买的美术活动的宿舍7秘书和组织者； 1997 - 98年当选为IIT孟买的美术学院秘书；获得戏剧和IIT孟买的PAF'99的最佳配音奖； 1999年获得IIT孟买的7家旅馆居民，获得卷轴奖（第二次获得荣誉奖）。
音乐人 - 卡内基梅隆大学
Thanassis Rikakis 擅长组建跨学科团队，涵盖艺术和技术学科，以创造具有影响力的创新。去年夏天，他将自己的技能带到了卡内基梅隆大学，那里是没有人比他做得更好的地方。8 月，Rikakis 加入卡内基梅隆大学，担任设计、艺术和技术副教务长。他是美术学院设计学院的全职教授，并兼任音乐学院和工程学院生物医学工程系的兼职教授。他还负责管理该大学的娱乐技术中心 (ETC)。自从从亚利桑那州立大学来到卡内基梅隆大学后，Rikakis 一直在与大学内外的人士会面，收集信息，帮助他更好地了解使卡内基梅隆大学成为世界领先的艺术和技术大学的协同作用。他说，他期待与帮助建立这一声誉的众多人士合作。 《Piper》最近采访了里卡基斯，谈论了他的新角色、大学以及他来到匹兹堡的道路。
2021-2026 战术计划
成员和角色： Sherry Adrian，社会科学学院 SPC 代表（2020 年秋季） Gage Bausman，学生会 SPC 学生代表（2020 年秋季） Kalli Caldwell，学生会 SPC 学生代表（2021 年春季） Craig Erwin，财务与行政副总裁（当然成员） Lois Ferrari，美术学院 SPC 代表 Alisa Gaunder，学院院长（当然成员） Kellie Henderson，多元化与社会公正联盟学生代表 Alison Marr，自然科学学院 SPC 代表 Kendall Richards，学院副院长（当然成员；有发言权，无投票权） Heath Roberie，财务规划与分析经理（当然成员；有发言权，无投票权） Andy Ross，社会科学学院 SPC 代表（2021 年春季） Paul Secord，大学关系副总裁（当然成员） Jennifer Smull，学术支持人员代表 SPC Ronnye Vargas Stidvent，董事会代表 Derek Timourian，学生生活人员代表 SPC Natasha Williams，机构研究与效能主任（当然代表；发言权，无表决权）Miguel Zorrilla，校友会代表
神经科学形态数据可视化的统一框架
1计算机科学，计算机架构，语言和计算机系统以及统计和运营研究，高级计算机工程学院，Móstoles校园，雷伊·胡安·卡洛斯大学（Rey Juan Carlos University），28933，西班牙马德里； luis.pastor@urjc.es（l.p。）; sifua a.bayona@urjc.es（S.B. div>）; sergio.galindo@urjc.es（S.E.G. div>）; juanjose.garcia@urjc.es（J.J.G.-C。）; francisco.gonzalezdequequevedo@urjc.es（F.G.D.Q. div>）; susana.mata@urjc.es（S.M. div>）; azdravko@ucm.s（A.Z。） div>2计算机语言和系统和软件工程系，高等计算机工程师，校园，蒙特加罗州校园，马德里理工大学，马德里大学，Boadilla del Monte，2860年，马德里，西班牙马德里； Juanpedro.brito@upm.es 3绘画和雕刻系，美术学院，马德里大学，C/Greco，2，28040西班牙马德里； mmcuevas@ucm.s 4蒙特加科校园生物医学技术中心皮质巡回赛实验室，马德里理工大学蒙特加科校园，波苏埃洛·德·阿尔科恩，28223年，西班牙马德里； ifernaud@cajal.csic.es 5计算机系统的建筑和技术系，高级计算机工程师，蒙特加尼哥校园，马德里理工大学，马德里大学，Boadilla del Monte，28660，西班牙马德里； Angel.rodriguez@upm.es（A.R. div>）; pablo.toharia@upm.es（p.t.）*通信：oscardavid.robles@urjc.es;电话： +34-91-488-81-11†计算与仿真中心，UPM，28668 Monteprincipe，西班牙马德里。 div>
德克萨斯州小儿和先天性心脏病中心
•戴尔儿童医疗中心与UT健康奥斯汀之间的新颖合作，这是奥斯丁德克萨斯大学戴尔医学院的临床实践，为患有冠心病的儿童和成人提供最佳护理，•综合的多学科心脏中心专注于重新开发具有先行心脏病的人的长期旅程，并通过良好的人进行研究，以改善健康和设计，以衡量健康和设计，并确定•确定•确定•确定，并衡量了•确定，并衡量了该计划，并确定，并确定，并确定，并确定，并确定，•创新，数据集成和健康转变倡议•心理社会团队集成到计划的结构中，以支持患者和家庭的结构•与卫生与护理价值研究所建立独特的伙伴关系，奥德尔计算工程和科学研究所，科克雷尔工程学院，科克雷尔工程学院，美术学院和麦科姆布斯学院的商业及其在德克萨斯州的商业和麦考姆斯大学的访问，重点是旨在改善，旨在改善社交，重点是旨在改善，旨在改善，旨在改善兴趣，旨在改善旨在，旨在改善，旨在改善旨在，旨在改善，重点是旨在改善，旨在提高旨在的社交活动，旨在提高旨在的社交活动，并旨在努力健康的决定因素
格拉塞尔高级作品集准备计划课程...
项目信息 ● 高级作品集准备 (APP) 项目为哈里斯和周边县的公立、私立和教区学校的学生提供出色的美术指导。 ● 高级作品集准备 (APP) 项目是为高中生提供的三年奖学金。 ● 该项目提供全学期奖学金，包括秋季和春季学期周六上午 9 点至中午 12 点举行的 3 小时课程。每学期为期 14 周。 ● 课程在 Glassell Studio School 举行。APP 课程由 Studio School 讲师讲授，使用正式工作室课程的课程和标准。 ● 学生完成课程后将获得结业证书。奖学金的续签和晋升取决于课堂项目的完成情况、讨论参与情况、出勤率和态度。每学期结束时，学生将收到书面通知，告知他们是否有资格继续下一学期。 ● 定期出勤是强制性的。无故缺勤三次或三次以上的学生将被取消参加该项目。无故缺勤包括学生或家长生病和强制性学校测试。无故缺课包括参加乐队、体育运动、啦啦队和合唱团等非强制性的学校活动。● 在该课程中连续学习多个学期的学生有充足的机会和指导来制作大学录取作品集，并接受有关美术学院课程申请流程的指导。课程设置 APP 课程包括二维和三维视觉艺术两个重点领域。一年级学生参加混合媒体工作室课程，在课程中他们将接受不同媒体的指导，并有时间完善他们的绘画技巧。二年级学生将接受绘画的高级指导。三年级学生探索三维设计并专注于作品集开发。这门课程指导高中生制作可靠的作品集、撰写艺术家陈述以及准备一份出色的简历。此外，学生还学习如何创建数字作品集。2-D 课程专注于素描、绘画和水彩画。
天才教育 (gate) 项目协调员
41G（学校支持管理员，0515）在天才/才艺项目主任、特殊教育、公平和专业项目主任办公室的监督下，天才/才艺项目协调员与管理人员、教师、心理学家、工作人员、家庭和社区伙伴合作，在所有 K-12 洛杉矶联合学校实施公平和高质量的天才教育 (GATE) 服务和支持，符合 2022-26 战略计划中规定的目标，通过解决被确定接受服务的学生比例不均衡的问题来增加获得 GATE 的机会。主要职责/责任： 根据洛杉矶联合 2022-2026 战略计划，提供全区 GATE 服务和支持。 为学区教师、站点管理员和 GATE 协调员提供指导和支持，确保对七类天才学习者进行公平的推荐、识别、评估、安置和编程。 协调学区天才/才艺项目的各个方面，包括高级研究学校 (SAS)、周六美术学院、GATE 在线专业发展、GATE 研讨会/会议、GATE 薪点课程、目标识别计划 (TIP)、统一招生/选择和 SAS/天才磁力验证。 为学校制定年度 GATE 报告提供指导和支持，该报告包括对学校的识别、推荐率、专业发展、家长参与度和天才学习者的学业成绩进行数据驱动的分析。 开发和开展 GATE 专业发展（即协调员培训、薪点学分课程、小组培训、专题研讨会、年度 GATE 研讨会/峰会），并管理所有 GATE 专业学习产品的 MyPLN 和 Zoom 分析（如果适用）。 协调、监控和评估替代性天才识别和验证实践和评估（即二年级的 OLSAT-8 管理），以提高代表性不足的学生（即非裔美国人、拉丁裔、英语学习者、社会经济状况较差的学生、目标学生群体 (TSP)）参加 GATE 考试的几率。 通过规划和举办持续的家长研讨会和活动，协调努力提高天才学习者父母/家人的参与度和投入度。 担任天才/才华横溢计划与其他部门、学校、家长、社区和外部机构（例如加州教育部、民权办公室、地方学区、学校社区）之间的学区联络人。 与特殊教育、公平和特殊计划主任办公室、教学司和地区办事处内的各部门合作，在所有与支持天才学生的识别和学业成就有关的领域开展合作。 指导学区技术系统和增强功能的配置，包括天才/才华数据库（即 MiSiS、FileNET、MyData、Focus、统一注册 GATE 门户、校长门户、Schoology、MyPLN）。 准备与学区天才和才华项目相关的学区报告、备忘录、公告、出版物和一般通讯，并使用社交媒体（即 Facebook、Twitter）通知所有利益相关者并支持他们持续参与。 维护已确定的天才和才华学生的文件和数据库，分析数据，并根据学区政策准备所有天才和才华报告和通讯。 根据学区政策、程序和计划有效性制定和管理 GATE 计划预算并协调支出。 执行分配的其他职责。
大学 |大学
3. 章程和治理 (a) Te Whare Wānanga o Waitaha | 坎特伯雷大学根据 1961 年《坎特伯雷大学法》成立，是《2020 年教育与培训法》下的高等教育提供者。 (b) 该大学是一个法人团体，由“理事会、名誉教授、教授、讲师、教务长和图书管理员、大学毕业生和本科生以及新西兰大学毕业生（姓名暂时登记在坎特伯雷大学毕业典礼法庭登记册上，现称为毕业生登记册）”组成。 (c) 《2020 年教育与培训法》规定： i. Te Kaunihera | 大学理事会作为大学管理机构；负责批准大学的战略方向和监管、任命 Te Tumu Whakarae | 副校长，以及成立 Te Poari Akoranga | 学术委员会。 ii. Te Tumu Whakarae | 副校长；根据理事会的授权管理大学事务。iii. Te Poari Akoranga | 学术委员会。 (d) Te Kaunihera | 理事会已设立以下委员会：i. 理事会执行委员会；ii. 审计和风险；iii. 上诉；iv. 荣誉和任命；v. 副校长就业。4. 管理和结构 (a) 大学由 Te Tumu Whakarae | 副校长管理，并听取 Te Ohu Whakahaere | 高级领导团队、大学委员会、Pou Whakarae：条约伙伴关系办公室以及校长决定的其他机构的建议。Te Tumu Whakarae | 副校长由一名或多名 Te Tumu Tuarua | 副校长协助。 (b) 大学由学术部门和服务部门组成。 (c) 大学的学术部门包括：i特考佩卡托伊坦加塔 |由 Amo Matua、Toi Tangata 领导的艺术学院 |艺术学院执行院长；二.特库拉·乌曼加 | UC 商学院由 Amo Matua 领导，乌曼加 |商学院执行院长；三.特考佩卡·阿科 |由 Amo Matua, Ako 领导的教育学院 |教育执行院长；四.特考佩卡普杭加 |由 Amo Matua 领导的工程学院，普杭加 |工程学院执行院长；诉 Te Kaupeka Oranga |由 Amo Matua 领导的健康学院，奥兰加 |卫生执行院长；六.特考佩卡图尔 |由 Amo Matua, Ture 领导的法学院 |法学院执行院长；七.特考佩卡·普泰奥 |理学院由 Amo Matua, Pūtaiao 领导 |科学执行院长。 (d) 每个 Amo Matua |执行院长由教职委员会协助。 (e) 每个服务部门由一名 Kaihautū Matua | 执行董事或一名 Amokapua | 助理副校长管理，并听取服务部门负责人和其他由相关 Kaihautū Matua | 执行董事或相关 Amokapua | 助理副校长决定的人员的建议。 5. 学术部门的组成 (a) Te Kaupeka 的学校 Toi Tangata | 艺术学院： i. Aotahi：毛利和土著研究学院；ii. 创意与数字艺术学院；iii. Te Kura Kōwaiwai | 美术学院；iv. 人文学院；