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作战专家，第 1 卷 - 海军部落
序言 通过参加本自学课程，您已表明了提高自己和海军水平的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和您对成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。 课程：本自学课程分为几个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了士兵社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军士兵人力分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您为全海军的晋升考试做准备。如果您正在学习并发现文中引用了另一份出版物以获取更多信息，请查阅。2010 年版由水面作战系统中心出版
基本军事要求
序言 通过参加本自学课程，您已表明了提高自己和海军水平的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和您对成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。课程概述：基本军事要求，NAVEDTRA 14325，是一本自学培训手册 (TRAMAN)/非驻地培训课程 (NRTC)，涵盖了美国海军和海军预备役男女军人所需的基本知识。本 TRAMAN/NRTC 提供的主题与海军学徒标准 (E-2/E-3) 费率直接相关。海军标准见《海军士兵人力和人员分类及职业标准手册》（第 1 卷），NAVPERS 18068F。课程：本自学课程分为多个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图，以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了入伍社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军入伍人力人员分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您为海军范围内的晋升考试做准备。如果您正在学习并发现文本中引用了另一份出版物以获取更多信息，请查阅。2002 年修订版勘误表由海军教育和训练专业发展和技术中心 NAVSUP 发布，物流跟踪号 0504-LP-101-1377
学生对远程学习质量的看法...
抽象成功的开放和远程学习取决于发达的自我结构材料，这对于促进自我指导的学习至关重要。有效的自我教学材料传达知识，激励学习者并减少对广泛支持服务的需求。这项研究研究了远程学习材料在选定的埃塞俄比亚高等教育机构中的有效性，重点是他们通过自学维持学生参与的能力。这项研究采用了一种混合方法，通过来自175名学生的问卷收集数据。调查结果表明，除了一个私人机构外，选定的机构未能开发有效的自我结构远程学习材料。为了应对挑战，高等教育机构的员工应接受有关开发和评估ODL材料的深入培训，HEIS应开发促进有效自学的课程材料。
算法合作
合作通常会增加人类和其他物种的福利，但是激励代理人合作可能很困难。囚犯的困境提炼了这种社会困境的基本激励措施和回报：帕累托有效的结果是在主导的策略中，因此每个人都有强大的动力来自由骑行对另一个玩家。从理论上讲，众所周知，未来互动或重复的可能性是建立自私者之间合作的可能性：未来的遭遇可通过双关语威胁来激励合规性。然而，由于有无数的均衡，这是足够高的差异因素和不合作的平衡持续存在，因此研究如何发挥重复囚犯的困境是一种经验性练习。庞大的实验文献（请参阅下面的文献评论）解决了人类参与者合作的决定因素，形式和水平。我们研究自学算法如何发挥重复的囚犯困境。具体来说，我们将算法置于实验室实验中实施的相同经济环境中，并使用用于研究人类行为的工具分析其范围（Dal B´o and Fr´echette，2018年）。与人类一样，我们对决定因素，形式和合作水平感兴趣。在这些维度中的每个方面，我们都借鉴了实验文献，以了解社会困境中自学算法与人类之间的相似性和差异。首先，我们检查塑造人类合作的决定因素是否也影响算法合作。第二，我们询问算法采用哪种策略，并将其与人类的算法进行对比。最后，我们比较了人类与算法之间的合作水平，并询问哪些因素会导致差异。了解自学算法的行为至关重要（Rahwan等，2019）。毕竟，算法向人类提供建议或越来越多地决定他们。例如，算法可以自主驾驶汽车，调整金融投资组合，检测欺诈或设定价格等。某些自主算法在战略环境中运行，并与其他自学代理反复互动。这可能发生在协调问题中；例如，在选择流量路线或
M.Sc_. 微生物学教学大纲 (2015-16)_0.pdf
2015 年及以后，微生物学硕士课程的入学须通过大学举办的入学考试，课程应以选择学分制为基础，其中学分定义课程系统规定的内容/教学大纲的数量并决定每周的教学小时数。学生成功完成三年本科学位或通过大学举办的考试获得与本科学位相当的规定学分后，方可入读微生物学硕士学位课程。费用结构将按照大学条例执行，但候选人一旦缴纳的费用在任何情况下均不可退还，押金除外。所有注册微生物学硕士课程的学生必须修读每学期规定的核心课程，且至少应修 54 个学分。第三学期和第四学期将提供选修课，且至少应修 18 个学分。自学课程最多包含 09 个学分，其中至少 03 个学分是必修的，但不得计入成绩。学生可以只在三个学期（II/III/IV）中的一个学期选择自学课程，也可以在三个学期中各选一门。自学课程应以 III 学期选修课的高级主题为基础。为了获得两年制硕士学位，学生必须获得至少 72 个学分，包括至少 18 个选修课学分，在 III 学期选择至少两门由上级部门或其他部门提供的选修课（至少 06 个学分）和一门至少 03 个学分的合格自学课程。论文是一门为期一学期的选修课，占 10 个学分，是每个学生的必修课。论文将在 III 学期开始时提交，考生将在 IV 学期考试期间提交报告。论文可以采用基于领域的小型研究工作/项目工作/实践培训的形式。学生可以在院系/其他研究机构/行业/医院等完成论文工作。考生必须获得总计至少 51% 的分数（两次学期考试分数加上期末考试分数）才能通过。
咨询计划 - 计算机科学轨道 - 2019
自学技能 阿拉伯语沟通技巧 II 阿拉伯语沟通技巧 I 英语沟通技巧 II 计算机基础知识 离散数学 英语沟通技巧 I 编程入门 微积分和概率 大学要求/选修课
