每个课程都可以归类为属于专业流或不属于任何专业流的属性如果您选择专门的流(例如网络安全),您需要参加属于该流的 +项目/论文的4个课程,属于该流剩下的课程,您可以自由选择任何其他课程,以便选择其他任何课程
z 国家政策指导原则:宪法第 36 至 51 条。这些包括“社会保障权、工作权、自由选择就业权和失业保护权、同工同酬权、享有人类尊严的生存权、免费义务教育权、平等司法权和免费法律援助权以及国家应遵循的政策原则。”
跨课程和发现科目的选择的一般准则:《微电子学》硕士主题参考中的六个(发现)科目(上表)可供机构自由选择,机构可以根据其优先级从下面列出的列表中随意选择科目。举例来说,下面提供了 CPND 的科目选择建议,以及第 1 学期和第 2 学期的详细课程。 CPND 为第 1 学期建议的科目:(包括详细课程) • 选择 1:真空技术和洁净室(Discovery) • 选择 2:生物材料(Discovery) CPND 为第 2 学期建议的科目:(包括详细课程) • 选择 3:电子废物管理(Discovery) • 选择 4:纳米技术简介(Discovery) • 选择:材料(Discovery) • 选择:智能材料(Discovery) • 选择:设备和特性技术(Discovery) 其他科目由机构自由选择(经 CPND 确认后开放的课程) • 微电子工业(Discovery) • 纳米电子和光子学材料(Discovery) • 薄膜和晶体光子学(发现)• 集成传感器和 MEMS(发现)• …第 4 学期在一家公司实习,然后撰写论文并进行答辩。
,自1963年10月23日,土木工程部是其作为工程学院的第一个部门以来,建立了保持工程学的持续发展本科课程。该计划的目标是一般而言,这意味着课程中没有规格 /特殊的专业。但是,学生可以自由选择学科的选修学科以及他们的最终作业(本科论文):结构工程,岩土工程,运输工程,建筑管理和水资源工程
投资组合策略让家庭可以自由选择就读社区学校或最适合自己孩子的学校。它支持校长和教师——那些与学生最密切合作的人,并让他们自由地运用自己最好的想法来激发学生的学习。它依靠学区领导来支持和扩大成功的学校,直到学区的每个孩子都能进入一所优秀的学校。