成为工程师的灵感通常是从儿童引擎盖开始的。对于这10个女性航空航天工程师来说,我们在本期中进行了分析(“加拿大航空航天行业的10名领先女性工程师”,第29页),这是对数学和科学的早期兴趣,对学习工作方式或启发她们的家庭成员的自然好奇心。尽管这些妇女当时可能没有其他女性工程师,但她们都有决心和恐惧地追随自己的梦想。现在,他们是该领域的领导者,为NASA航天飞机计划中使用的著名加拿大货币提供了诸如项目;罗莎·林德·富兰克林(Rosa Lind Franklin)(EXOMARS)ROVER,将用于2022年的火星任务; Bombardier Global 7500商业飞机,世界上最大,最长的商务飞机;和加拿大武装部队的军用飞机。我很喜欢阅读和分享直接在现场工作的工程师的个人故事,这些故事由于其工作的迷人性而分开。
本文介绍了为麻省理工学院林肯实验室开发的机载平台相位干涉测向系统的开发。相位干涉仪使用相位差来确定接收信号的到达角 (AoA),但无法区分超过一个周期的相位差,从而导致相位模糊。该团队利用三个天线来解决相位模糊问题,并能够在包括 170 ◦ 视场的真实噪声模型的模拟中将 X 波段接收电磁信号的方位角 AoA 确定在 ± 0.1 ◦ 以内。使用基于 FPGA 的板子实现了原型,该板子用于数据采集,通过 USB 连接到 PC 进行分析,该 PC 通过 TCP 连接连接到另一台 PC 进行跟踪和显示。硬件只能使用两个通道。此限制导致 AoA 计算中的解决方案不明确。该团队为系统开发了一个图形用户界面,以向系统操作员显示结果。
我是里雅斯特大学物理系副教授,也是 CNR-INO 的副研究员。我领导着一个在里雅斯特新成立的实验小组(7 名团队成员),研究具有人工量子系统的多体物理学,重点研究关联多轨道费米子系统中的非平衡动力学和传输。我在超冷原子的量子模拟方面的专业知识得到了多次受邀报告、国际合作和在高影响力国际期刊上发表的论文的认可。我目前的研究兴趣包括:超冷量子气体的量子多体物理学 - 强关联量子多体系统、强相互作用费米气体实验、量子杂质、量子传输和非平衡多体动力学、超冷费米气体中的超流动性和磁性、光晶格中的哈伯德物理学、SU(N) 对称费米子模型。实验原子物理和光学技术——激光冷却和捕获、费什巴赫共振、射频精密光谱、光钟光谱、光晶格、任意光势、量子气体显微镜。量子信息和量子光学——光镊阵列、中性原子量子信息处理、光原子相互作用中的集体效应、连续变量量子光学、光量子通信和 QKD。
该系统基于轻型可折叠炮塔,具有 360° 方位覆盖范围,由炮手手动操作。炮塔上安装了两枚导弹,即使在越野行驶时也是如此。MISTRAL ALBI 可以轻松集成到几乎所有类型的装甲运兵车或轻型装甲车上。车辆上可以携带六枚或更多导弹,包括炮塔上的两枚。
该地区有通往伦敦和剑桥的铁路线,M11 和 A120 也提供了良好的交通连接,但当地道路经常拥堵,公共交通有限。国家统计局的数据显示,47.6% 的上班族乘坐汽车或货车。疫情期间,主要在家工作的居民有所增加,2021 年 39.4% 的人口普查受访者表示他们主要在家或在家工作。没有最近的数据可以表明这一趋势是否在我们从疫情中恢复时继续。该地区的失业率很低。2024 年 9 月,这一比例为 2.1%,而英国为 4.3%。根据国家统计局的数据,乌特尔斯福德 63.2% 的人口记录为经济活跃人口。这意味着乌特尔斯福德有 45,738 名员工,其中最大的行业是批发和零售业(12.7%),其次是建筑业(11.1%)。紧随其后的是房地产、教育和科学/技术活动等其他领域。
当孩子们沉浸在游戏中时,他们正在培养集中注意力和坚持完成具有挑战性的任务的能力,同时学习和完善一系列重要的学习、幸福感和生活技能(同理心、阅读背景、建立和维持社会联系、成功互动以及沟通、谈判和影响主题)。通过游戏学习是动态的、整体的和复杂的。在游戏中,孩子们积极寻找、探索、应用、练习、改进和评估新的信息、想法、理解和技能,成为具有自我激励和能力的学习者。通过游戏学习影响儿童的继续教育之旅、健康、社交、幸福感和其他结果;并显著促进他们的学习和发展,包括支持他们:
3.3. 法律要求地方发展计划明确要制定的地方计划文件;每份文件涉及的主题和地理区域;以及编制和修订这些文件的时间表。必须公开并保持最新,因为当地社区和相关方能够跟踪进展情况非常重要。 3.4. 在整个地方计划的编制过程中,社区参与非常重要,以确保考虑到当地的意见。理事会致力于让利益相关者和更广泛的当地社区密切参与,这种方法在理事会的社区参与声明 (SCI) 中有所规定。SCI 可在理事会网站 5 上查阅:
违反学术诚信的行为——将他人的想法、论点、文字或图像当作自己的、使用未经授权的材料、虚假陈述、伪造或歪曲研究数据、未经授权的合作或协作或为其他学生完成工作——是严重的学术违规行为,会降低学位质量,是不能容忍的。处罚可能包括:提交的作业和/或课程不及格;学术留校察看;拒绝继续或注册特定学位课程;暂停全日制学习;暂停卡尔顿大学的所有学习;被卡尔顿大学开除,等等。学生应熟悉并遵守卡尔顿大学学生学术诚信政策,该政策及其合规资源可在以下网址找到:https://carleton.ca/registrar/academic-integrity/
战略管理是 Sprott 商学院的顶点课程。该课程在本科课程的最后一年(第 4 年)完成,侧重于营利性商业公司的战略制定。学生需要选择一家在纽约证券交易所、纳斯达克或多伦多证券交易所上市的公司,对其进行深入广泛的研究和分析。每个小组必须识别和评估所选公司在宏观和行业环境中的机会和威胁,并使用年度报告分析公司在其价值链中的优势和劣势,以确定公司是否通过为客户创造价值创造了可持续的竞争优势。重点是公司、业务和职能层面的战略分析和战略制定,从而为利益相关者创造价值。该课程旨在通过将所学的职能技能应用于公司和业务战略分析,整合和综合商学院课程职能学科所获得的知识。本课程要求学生使用多个政府数据库(例如加拿大统计局、美国人口普查局、美联储 FRED、加拿大银行)和私人数据库(例如彭博、Mergent、Factiva 和 Business Source Premier)进行广泛的实证商业研究。学生必须选择一家经批准的、公开交易的营利性企业;研究该公司;进行比较实证战略分析;并为该公司制定和展示企业、业务和职能战略。学习目标:
目标 1:促进模式之间、用途之间以及自然环境与建筑环境之间的连通性。目标 2:支持和创造与社区兼容并能改善社区的开发机会。目标 3:鉴于鹅岛东侧现有的工业用途密集,促进和支持临河物业的非住宅用途。目标 4:提供连续的河滨步道和连接的非车辆路径系统的机会。目标 5:通过关注多式联运解决方案来管理研究区域主要街道的交通拥堵。目标 6:制定停车策略,在预期需求和减少交通拥堵之间取得平衡。目标 7:创建连接社区的行人友好型街景。目标 8:建立与河滨步道的紧密联系。目标 9:鼓励与河流和金斯伯里街之间的缓冲区内相邻的鹅岛计划制造区 (PMD) 兼容的开发。目标 10:促进与城市设计最佳实践和部门政策一致的卓越设计。目标 11:促进可持续发展实践。目标 12:开发邻近路线指引系统。