弗吉尼亚太空资助联盟 (VSGC) 成立于 1989 年,是美国宇航局国家太空资助学院和奖学金计划的活跃成员。VSGC 有五所大学成员:汉普顿大学、老道明大学、弗吉尼亚大学、弗吉尼亚理工大学和威廉玛丽学院。美国宇航局成员包括美国宇航局兰利研究中心和美国宇航局瓦洛普斯飞行设施。州机构成员包括弗吉尼亚州教育部、弗吉尼亚州高等教育委员会、弗吉尼亚社区学院系统、弗吉尼亚州科学博物馆、弗吉尼亚州航空部和弗吉尼亚创新伙伴公司。其他成员包括里士满数学科学创新中心、汉普顿弗吉尼亚航空航天科学中心和弗吉尼亚航空航天商业协会。该联盟致力于通过教师和学生计划促进联邦的科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育、研究和劳动力发展:奖学金、研究金和实习;教师专业发展计划;公共计划和建设大学研究基础设施的计划。
NASA STI 计划在 特别出版物。 它负责收集、组织、归档和传播 NASA 计划、项目和任务中的科学、技术或历史信息。 NASA STI 计划通常涉及与 NASA 重大公共利益相关的主题。 航空航天数据库及其公共界面 NASA 技术报告服务器、 技术翻译。 从而提供世界上最大的外国航空航天科学 STI 英语翻译集合之一。 与 NASA 任务相关的科学和技术材料在 NASA 非渠道和 NASA STI 报告系列中发布,该系列包括以下报告类型: 专业服务还包括组织和发布研究结果、分发 技术出版物。专门研究报告和已完成的研究或重大研究阶段的报告,提供搜索支持,并支持数据交换或理论分析。包括重要的科学和技术汇编。有关 NASA STI 数据和信息的更多信息,请参阅以下内容: 访问 NASA STI 计划主页,但对稿件长度和图形演示范围的限制较少。 将您的问题通过电子邮件发送至 help@sti.nasa.gov
NASA STI 计划在该机构首席信息官的主持下运作。它收集、组织、归档和传播 NASA 的 STI。NASA STI 计划提供对 NASA 航空航天数据库及其公共接口 NASA 技术报告服务器的访问,从而提供世界上最大的航空航天科学 STI 集合之一。结果在非 NASA 渠道和 NASA 的 NASA STI 报告系列中发布,其中包括以下报告类型: • 技术出版物。已完成研究或重要研究阶段的报告,介绍 NASA 计划的结果并包含大量数据或理论分析。包括被认为具有持续参考价值的重要科学和技术数据和信息的汇编。与同行评审的正式专业论文相对应的 NASA 报告,但对手稿长度和图形展示范围的限制没有那么严格。• 技术备忘录。初步或具有专门兴趣的科学和技术发现,例如快速发布报告、工作文件和包含最少注释的参考书目。不包含广泛的分析。• 承包商报告。NASA 赞助的承包商和受助者的科学和技术发现。
– 奥地利航天局 (ASA)/奥地利。 – 中央机械制造研究院 (TsNIIMash)/俄罗斯联邦。 – 航空航天技术中心 (CTA)/巴西。 – 中国空间技术研究院 (CAST)/中国。 – 联邦科学与工业研究组织 (CSIRO)/澳大利亚。 – 通信研究实验室 (CRL)/日本。 – 丹麦空间研究所 (DSRI)/丹麦。 – 欧洲气象卫星利用组织 (EUMETSAT)/欧洲。 – 欧洲通信卫星组织 (EUTELSAT)/欧洲。 – 联邦科学、技术和文化事务局 (FSST&CA)/比利时。 – 希腊国家空间委员会 (HNSC)/希腊。 – 印度空间研究组织 (ISRO)/印度。 – 加拿大工业部/通信研究中心 (CRC)/加拿大。 – 空间与航天科学研究所 (ISAS)/日本。 – 空间研究所 (IKI)/俄罗斯联邦。 – KFKI 粒子与核物理研究所 (KFKI)/匈牙利。 – MIKOMTEK:CSIR (CSIR)/南非共和国。 – 韩国航空宇宙研究院 (KARI)/韩国。 – 通信部 (MOC)/以色列。 – 美国国家海洋与大气管理局 (NOAA)/美国。 – 国家空间计划办公室 (NSPO)/台北。 – 瑞典空间公司 (SSC)/瑞典。 – 美国地质调查局 (USGS)/美国。
弗吉尼亚空间资助联盟 (VSGC) 成立于 1989 年,是美国宇航局国家空间资助学院与奖学金计划的活跃成员。VSGC 有五所大学成员:汉普顿大学;老道明大学;弗吉尼亚大学;弗吉尼亚理工大学和威廉玛丽学院。NASA 成员包括 NASA 兰利研究中心和 NASA 瓦洛普斯飞行设施。州机构成员包括弗吉尼亚州教育部;弗吉尼亚州高等教育委员会;弗吉尼亚社区学院系统;弗吉尼亚州科学博物馆、弗吉尼亚州航空部和弗吉尼亚创新伙伴公司。其他成员包括里士满数学科学创新中心、汉普顿弗吉尼亚航空航天科学中心和弗吉尼亚航空航天商业协会。该联盟旨在通过教师和学生项目促进联邦的科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育、研究和劳动力发展:奖学金、奖学金和实习;教师专业发展项目;公共项目和建设大学研究基础设施的项目。
英语 数学 科学 社会研究 英语 1 代数 1A 航空航天科学 1、2 和 3 全球研究/美国政府荣誉 (CAICC 9 年级) AICE 综合试卷 代数 1 地球空间科学 美国政府荣誉/AP 政府 (AICE 9 年级) 英语 2 几何 生物 世界历史 AICE 英语语言 1 Pre-AICE 数学 2 (Geo Hon) Pre-AICE 生物学 AICE 欧洲历史 英语 3 大学数学 文科 化学 美国历史 AP 英语语言 代数 2 Pre-AICE 化学 AICE 美国历史 AICE 英语语言 2 Pre-AICE 数学 3 (Alg 2 Hon) 物理科学 美国政府 英语 4 大学预科 数据与金融素养数学 地球空间科学荣誉 AP 政府与政治 AP 英语文学 概率与统计 环境科学 经济学 AICE 英语文学 1 AP 统计学 解剖学与生理学 AP 微观/宏观经济学 AICE 英语文学 2 预备微积分 AP 物理 AICE 经济学 AP微积分 AB AICE 化学 AP 微积分 BC AICE 环境 AICE 海洋科学 AP/AICE 生物学 (双模块)
自成立以来,NASA 一直致力于推动航空航天科学的发展。NASA 科学技术信息 (STI) 计划在帮助 NASA 维持这一重要作用方面发挥着关键作用。NASA STI 计划在该机构首席信息官的主持下运作。它收集、组织、存档和传播 NASA 的 STI。NASA STI 计划提供对 NTRS Registered 及其公共界面 NASA 技术报告服务器的访问,从而提供世界上最大的航空航天科学 STI 集合之一。结果在非 NASA 渠道和 NASA 的 NASA STI 报告系列中发布,其中包括以下报告类型: 技术出版物。已完成研究或重要研究阶段的报告,介绍 NASA 计划的结果,包括大量数据或理论分析。包括被认为具有持续参考价值的重要科学和技术数据和信息的汇编。NASA 同行评审的正式专业论文的对应文件,但对手稿长度和图形演示范围的限制不那么严格。 技术备忘录。初步或具有专门兴趣的科学和技术发现,例如快速发布报告、工作文件和包含最少注释的参考书目。不包含广泛的分析。 承包商报告。NASA 赞助的承包商和受助人的科学和技术发现。
截至发布时,CCSDS 的活跃成员和观察员机构为:成员机构 – 意大利空间局 (ASI)/意大利。 – 英国国家太空中心 (BNSC)/英国。 – 加拿大太空局 (CSA)/加拿大。 – 法国国家空间研究中心 (CNES)。 – 德国航空航天中心 (DLR)/德国。 – 欧洲航天局 (ESA)/欧洲。 – 巴西国家太空研究所 (INPE)/巴西。 – 日本宇宙航空研究开发机构 (JAXA)/日本。 – 美国国家航空航天局 (NASA)/美国。 – 俄罗斯联邦太空局 (FSA)/俄罗斯联邦。观察员机构 – 奥地利航天局 (ASA)/奥地利。 – 中央机械制造研究院 (TsNIIMash)/俄罗斯联邦。 – 航空航天技术中心 (CTA)/巴西。 – 中国空间技术研究院 (CAST)/中国。 – 联邦科学与工业研究组织 (CSIRO)/澳大利亚。 – 通信研究实验室 (CRL)/日本。 – 丹麦空间研究所 (DSRI)/丹麦。 – 欧洲气象卫星利用组织 (EUMETSAT)/欧洲。 – 欧洲通信卫星组织 (EUTELSAT)/欧洲。 – 联邦科学、技术和文化事务局 (FSST&CA)/比利时。 – 希腊国家空间委员会 (HNSC)/希腊。 – 印度空间研究组织 (ISRO)/印度。 – 空间与航天科学研究所 (ISAS)/日本。 – 空间研究所 (IKI)/俄罗斯联邦。 – KFK
自成立以来,NASA 一直致力于推动航空航天科学的发展。NASA 科学技术信息 (STI) 计划在帮助 NASA 维持这一重要作用方面发挥着关键作用。NASA STI 计划由该机构首席信息官主持运作。它负责收集、组织、归档和传播 NASA 的 STI。NASA STI 计划提供对 NASA 航空航天数据库及其公共界面 NASA 技术报告服务器的访问,从而提供世界上最大的航空航天科学 STI 集合之一。结果在非 NASA 渠道和 NASA 的 NASA STI 报告系列中发布,其中包括以下报告类型:• 技术出版物。已完成研究或重要研究阶段的报告,介绍 NASA 计划的结果并包含大量数据或理论分析。包括被认为具有持续参考价值的重要科学和技术数据和信息的汇编。与同行评审的正式专业论文相对应的 NASA 报告,但对手稿长度和图形展示范围的限制没有那么严格。 • 技术备忘录。初步或具有专业意义的科学和技术发现,例如快速发布报告、工作文件和包含最少注释的参考书目。不包含广泛的分析。 • 承包商报告。科学
自成立以来,NASA 一直致力于推动航空航天科学的发展。NASA 科学技术信息 (STI) 计划在帮助 NASA 维持这一重要作用方面发挥着关键作用。NASA STI 计划在该机构首席信息官的主持下运作。它收集、组织、存档和传播 NASA 的 STI。NASA STI 计划提供对 NASA 航空航天数据库及其公共界面 NASA 技术报告服务器的访问,从而提供世界上最大的航空航天科学 STI 集合之一。结果在非 NASA 渠道和 NASA 的 NASA STI 报告系列中发布,其中包括以下报告类型: 技术出版物。已完成研究或重要研究阶段的报告,介绍 NASA 计划的结果,包括大量数据或理论分析。包括被认为具有持续参考价值的重要科学和技术数据和信息的汇编。NASA 同行评审的正式专业论文的对应文件,但对手稿长度和图形演示范围的限制不那么严格。 技术备忘录。初步或具有专门兴趣的科学和技术发现,例如快速发布报告、工作文件和包含最少注释的参考书目。不包含广泛的分析。 承包商报告。NASA 赞助的承包商和受助人的科学和技术发现。