本文使用美发行业的实时调查数据和定性响应模型来研究 2020 年 3 月因 COVID-19 而导致的全国封锁对莱索托非正规经济的影响。结果显示,封锁后,美发行业的工人在获取基本商品和服务方面面临挑战。工人的工作时间和月收入也下降了。这最终导致储蓄减少和家庭债务累积。难以获得基本商品和服务的工人和主要收入来源来自美发行业的工人收入减少的可能性是其他人的三倍。研究发现,能够在家工作的人收入减少的可能性略小。建议对莱索托的美发业务和其他非正规部门业务进行全面的范围研究,以确定弱势群体并指导制定有效的政策和保护措施,以抵御未来类似的非同寻常的冲击。关键词:莱索托、非正规经济、COVID-19、经济影响。引言 2020 年 3 月 11 日,世界卫生组织 (WHO) 宣布冠状病毒(也称为 COVID-19 或 SARS-CoV-2)为大流行病,因为此次疫情已成为一场国际公共卫生危机,影响了世界大部分地区的数千人。截至 2021 年 1 月 10 日,全球已记录超过 8800 万例 COVID-19 病例和 190 万例死亡病例。其中,莱索托的确诊病例为 2577 例,死亡人数为 50 人(WHO,2021 年)。这种病毒虽然是一种公共卫生威胁,但可能成为一种经济和金融威胁,对全球经济产生长期影响。为了防止其在全球蔓延,各地区
以对EERE技术的利益提高公众意识,吸引公众和政府的支持,与相关利益相关者建立持久的关系并确定潜在的合作伙伴。此类活动聚集在50至100名参与者之间,并与其他利益相关者(例如国家能源部门委员会的其他成员)合作组织
几个月来,COVAX 合作伙伴一直在支持各国政府和合作伙伴为这一时刻做好准备。他们特别积极地与世界上一些最贫穷的国家合作:这些国家将从 AMC 中受益,这是一种创新的金融机制,有助于确保全球公平获得 COVID-19 疫苗。这包括协助制定国家疫苗接种计划、支持冷链基础设施,以及储存 5 亿个注射器和安全箱以供使用、口罩、手套和其他设备,以确保有足够的设备供卫生工作者尽快开始为重点人群接种疫苗。
摘要 莱索托 2018 年包容性教育政策旨在将所有有特殊需要的学习者纳入其中,教师在包容自闭症谱系障碍 (ASD) 方面发挥着至关重要的作用。本文重点探讨教师对莱索托主流小学包容自闭症学习者的看法。我们选择了十名正在攻读学士学位的执业教师,对他们教授自闭症学习者的经历进行半结构化访谈。我们采用现象学方法分析他们的回答。研究结果表明,莱索托教育系统对自闭症学习者的支持不足。教师们觉得自己没有准备好接纳这些学习者,也缺乏对他们需求的理解。研究结果表明,需要采取各种形式的支持措施来有效管理自闭症。因此,建议开展一项全国性研究,评估教师在支持自闭症学习者方面的需求,这将为莱索托 2018 年包容性教育政策 (LIEP) 在主流学校的成功实施提供参考。关键词 自闭症谱系障碍、包容性、学习者、教师、主流小学、莱索托 1. 引言 莱索托政府签署了多项协议,以促进残疾学习者融入主流学校,包括《世界人权宣言》(联合国,1948 年)和相关人权议程(Pantic & Florian,2015 年)。联合国强调特殊需要儿童充分参与公立学校系统的重要性(联合国,2019 年)。全球许多国家的教育政策都确认所有儿童都享有平等的教育待遇,无论其残疾、宗教或社会地位有何差异(Humphrey & Symes,2013 年)。为配合这些政策,莱索托教育和培训部于 2018 年发起并颁布了《莱索托包容性教育政策》。该政策确保包括自闭症谱系障碍儿童在内的不同儿童能够充分参与莱索托小学综合课程并入读当地学校。包容性的特点是适应学习者不同需求的过程,增强他们在教育环境和社区中的参与度,同时减轻对残疾学习者的排斥、偏见和歧视。其目标是为有特殊教育需要 (LSEN) 的学习者建立有利的环境,通过对内容、方法和策略进行必要的修改来促进学术和社会发展 (教育和培训部,2018 年)。 1.1. 定义自闭症谱系障碍 自闭症谱系障碍 (ASD) 是一种终身疾病,其特征是社交沟通困难和重复行为的存在 (美国精神病学协会,
通过刺激对当地供应的商品和服务的需求,现金转移产生了生产性影响。这些影响主要体现在不符合转移条件的家庭中。这一结果并不令人惊讶,因为 CGP 的资格标准有利于资产和劳动力匮乏的家庭。受助家庭获得转移的直接利益,外加每转移 1.0 洛蒂 0.15 莱索托莱索托的小溢出效应。他们的总收入增加了 379 万莱索托莱索托(实际为 342 万莱索托莱索托)。不符合转移条件的家庭受益于溢出效应,每次转移收入增加 359 万莱索托莱索托(实际为 108 万莱索托莱索托)。
非政府组织(LCN)作为莱索托的非政府组织为莱索托的非政府组织的伞机,与其成员组织共同授权,其任务是监控莱索托的促进和保护人权的促进和保护 - 其他公民运动,例如工人和健康,以威胁着和平的人,以威胁和稳定的领域,以威胁和稳定的领域,以威胁和稳定的领域,以维护和稳定的领域。无声,主持人和人权捍卫者。 这些组织非常怀疑莱索托政府对其公民进行的强制疫苗接种而没有足够的疫苗教育,更不用说Covid-19。 LCN指出,莱索托作为一个国家以及世界其他地区都受到了Covid-19的影响。 ,即使在莱索托附近与南非及其流行案例的莱索托附近,甚至在全球的大多数国家的发病率和死亡日期都大大低于全球。 注意到关于1900-19疫苗的强有力的公众辩论以及广播和社交媒体上的陈述,其中大多数是对侵犯人权的强烈抗议和未接种的人权。 这些组织敦促莱索托政府开放有关Covid-19的公民教育空间,以及可以为包括残疾人在内的所有公民带来局势的疫苗。 莱索托政府提醒他们全球对人权的承诺。 缔约国对国际人权工具的承诺赋予其自动保证和尊重,保护和促进人权的义务。非政府组织(LCN)作为莱索托的非政府组织为莱索托的非政府组织的伞机,与其成员组织共同授权,其任务是监控莱索托的促进和保护人权的促进和保护 - 其他公民运动,例如工人和健康,以威胁着和平的人,以威胁和稳定的领域,以威胁和稳定的领域,以威胁和稳定的领域,以维护和稳定的领域。无声,主持人和人权捍卫者。这些组织非常怀疑莱索托政府对其公民进行的强制疫苗接种而没有足够的疫苗教育,更不用说Covid-19。LCN指出,莱索托作为一个国家以及世界其他地区都受到了Covid-19的影响。,即使在莱索托附近与南非及其流行案例的莱索托附近,甚至在全球的大多数国家的发病率和死亡日期都大大低于全球。注意到关于1900-19疫苗的强有力的公众辩论以及广播和社交媒体上的陈述,其中大多数是对侵犯人权的强烈抗议和未接种的人权。这些组织敦促莱索托政府开放有关Covid-19的公民教育空间,以及可以为包括残疾人在内的所有公民带来局势的疫苗。莱索托政府提醒他们全球对人权的承诺。缔约国对国际人权工具的承诺赋予其自动保证和尊重,保护和促进人权的义务。实施其实施是根据普遍性和不可剥夺性,不可分割性,相互依存和相互关系的原则来量身定制的。因此,实施过程需要在人权的应用中采取整体方法。所有权利相互影响,一项权利的实现通常完全取决于完全或部分取决于他人的实现。尽管如此,出于公共秩序,健康和安全的利益,仍可以对这些权利的绝对适用,但与合法性,必要性,相称性和非歧视的人权原则保持一致。莱索托也不例外; 《宪法》赋予了与类似条件的基本人权。
在莱索托(Lesotho),高血压和糖尿病护理级联反应尚不清楚。我们根据18年的成年人中的高血压和糖尿病的意识,治疗和控制,并确定了与级联的每个步骤相关的因素,这是基于基于人口的,横断面调查的数据,在120个随机抽样的群集中,在Butha-Buthe和Mokhotlong的区域中,从2021年11月1日至31日至31日。我们使用多变量逻辑回归来评估关联。Among participants with hypertension, 69.7% (95%CI, 67.2–72.2%, 909/1305) were aware of their condition, 67.3% (95%CI 64.8– 69.9%, 878/1305) took treatment, and 49.0% (95%CI 46.3–51.7%, 640/1305) were con- trolled.在糖尿病的参与者中,48.4%(95%CI 42.0-55.0%,111/229)意识到其状况,55.8%(95%CI 49.5-62.3%,128/229)接受了治疗,而接受治疗,41.5%(95%CI 35.1-1-1-47.9.9%,95%,95%,95/95/95/95/229)。对于高血压,女性接受治疗的几率(调整后比值比(AOR)2.54,95%CI 1.78–3.61)和受控(AOR 2.44,95%CI 1.76–3.37)比男性。来自城市地区的参与者的治疗几率较低(AOR 0.63,95%CI 0.44-0.90)或受到控制(AOR 0.63,95%CI 0.46-0.85)。沿着高血压和糖尿病护理级联的大量差距表明,对于这些疾病的访问和护理质量不足以确保足够的长期健康结果。
政策制定者一直在寻求改革蓝图,将学校转变为有益的机构。这些改革是推动这些规定的课程改革实施的校长。这项定量研究探讨了莱索托的小学校长的看法,因为他们领导了综合课程的实施,该课程通常被称为“新课程”。这项研究依赖于从莱索托的马塞鲁地区绘制的83个校长获得的定量数据。SAS程序用于计算用于使用感官制造框架来解释主体观点的描述性统计。这项研究的结果表明,主管对他们作为课程改革领导者的作用和责任表现出高分和积极的看法。这些结果令人惊讶,因为它们既没有准备也没有为领导这项改革的实施而做好准备。此外,应根据当前有关实施课程改革的文献来解释他们的观点。这本现有文献描绘了有关在莱索托进行这项改革的令人沮丧的画面。这项研究扩大了有关莱索托等发展中国家改革实施的文献。未来的研究应将校长的看法与教师的看法进行比较,以证实从校长的自我评价中获得的看似很高的分数。关键字:课程,评估政策,校长,看法,改革,莱索托
关于我们的 2022/23 综合报告 本报告代表了我们作为莱索托税务局 (RSL)(正式名称为莱索托税务局 (LRA))在实施综合业务模式方面所走过的历程。在本报告中,我们努力全面、连贯、一致和透明地描述我们如何为客户创造价值,并通过财政和发展规划部代表我们的利益相关者莱索托政府履行我们的法定职责。 报告范围 本报告涵盖 2022/23 财年,即 2022 年 4 月 1 日至 2023 年 3 月 31 日。它重点关注与我们的战略、业务模式、运营环境、绩效、治理以及根据最佳实践确定的重大风险和机遇有关的重大事项。报告框架本报告根据《金氏公司治理准则》(金氏 IV)中规定的原则和理想编制,并遵循国际综合报告委员会(IIRC)的原则和要求框架。作为莱索托良好公司治理准则,Mohlomi 准则在本年度尚未被董事会采纳,以便在随后几年实施。我们的年度财务报表是根据国际财务报告准则 (IFRS) 和 2001 年莱索托税务局法案第 14 号(经修订)的要求编制的。重要性如果某个问题可能对我们继续履行职责的能力产生重大影响,则我们认为该问题具有重要性。我们的重大问题来自利益相关者的期望和担忧,以及我们经营所处的立法、经济、社会和环境背景。董事会的责任声明董事会承认其在法律和治理原则方面对编制本报告负有责任。因此,董事会于 _____________2023__ 提交了此综合报告。