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新城镇和灰带：健康的场所营造还是仅仅是住房数量？
工党承诺通过新城和“灰带”启动住房供应，这是对住房和负担能力问题以及过去几十年重大经济危机的重要回应。然而，如果没有质量保证和战略激励，这种方法就有可能成为一种“不惜一切代价追求数量”的做法。对住房供应的关注必须转变为对场所营造的关注。不健康的场所会增加疾病负担，增加中长期医疗成本，并降低生产力。它们还可能使我们更容易受到 Covid 等冲击（由于潜在的健康状况）和地球健康状况恶化的影响。实现质量和数量是可能的，但好的例子很少。政府需要将健康放在首位，才能有一个良好的开端。阅读我们关于健康对政策制定者意义的解释。
机电工程中的人工智能：ESPRIT 模型 Mohamed Hedi Riahi、Nadia Ajailia ESPRIT 工程学院 摘要 近十年来，人工智能 (AI) 蓬勃发展，现已涵盖自动化、电力和维护等机电领域，为此我们引入了 ESPRIT 方法。该方法强调工程师需要丰富技能组合，以适应不断变化的环境。这种教育模式将 AI 模块整合到机电工程课程中，符合 CDIO 标准，以培养广泛的 AI 能力。该课程经过精心设计，从基础知识进阶到高级应用和评估，采用主动学习策略提高学生的技术、解决问题和专业技能，最终鼓励全面掌握工程领域的 AI。本文介绍了 ESPRIT 方法，这是一种专为让机电工程师具备必要的 AI 能力而量身定制的教学范式。ESPRIT 机电工程课程中专用 AI 模块的整合符合 CDIO 标准，标志着工程教育取得了重大进步。我们的教学贡献有三方面，涵盖了三年内 AI 模块的设计、执行和评估。该课程采用主动学习策略（标准 8）让学生沉浸在 AI 问题解决中，营造出一种实践参与的环境。课程以结构化的方式展开（标准 3），从第三年的 AI 发现阶段开始，学生将熟悉 Python、AI 库和基础 AI 概念，包括基本分类和回归算法。第二阶段是第四年，重点是应用和强化所获得的知识，重点是 AI 项目的生命周期。学生通过开展一个遵循 AI 项目惯例的小型项目来结束这一阶段。第五年的最后阶段强调实际应用和掌握，最终在 NVIDIA DLI 研讨会上结束，学生有机会获得预测性维护 AI 证书。最后，本文对这种教学方法进行了批判性分析，强调了其实用应用和与学生能力相符的节奏良好的学习轨迹。尽管如此，它强调了在 AI 的理论和实践方面实现对称平衡的必要性，以充分利用其在机电工程中的潜力。关键词
机电工程中的人工智能：ESPRIT 模型 Mohamed Hedi Riahi、Nadia Ajailia ESPRIT 工程学院 摘要 近十年来，人工智能 (AI) 蓬勃发展，现已涵盖自动化、电力和维护等机电领域，为此我们引入了 ESPRIT 方法。该方法强调工程师需要丰富技能组合，以适应不断变化的环境。这种教育模式将 AI 模块整合到机电工程课程中，符合 CDIO 标准，以培养广泛的 AI 能力。该课程经过精心设计，从基础知识进阶到高级应用和评估，采用主动学习策略提高学生的技术、解决问题和专业技能，最终鼓励全面掌握工程领域的 AI。本文介绍了 ESPRIT 方法，这是一种专为让机电工程师具备必要的 AI 能力而量身定制的教学范式。ESPRIT 机电工程课程中专用 AI 模块的整合符合 CDIO 标准，标志着工程教育取得了重大进步。我们的教学贡献有三方面，涵盖了三年内 AI 模块的设计、执行和评估。该课程采用主动学习策略（标准 8）让学生沉浸在 AI 问题解决中，营造出一种实践参与的环境。课程以结构化的方式展开（标准 3），从第三年的 AI 发现阶段开始，学生将熟悉 Python、AI 库和基础 AI 概念，包括基本分类和回归算法。第二阶段是第四年，重点是应用和强化所获得的知识，重点是 AI 项目的生命周期。学生通过开展一个遵循 AI 项目惯例的小型项目来结束这一阶段。第五年的最后阶段强调实际应用和掌握，最终在 NVIDIA DLI 研讨会上结束，学生有机会获得预测性维护 AI 证书。最后，本文对这种教学方法进行了批判性分析，强调了其实用应用和与学生能力相符的节奏良好的学习轨迹。尽管如此，它强调了在 AI 的理论和实践方面实现对称平衡的必要性，以充分利用其在机电工程中的潜力。关键词
场所营造与设计指南（2023 年 1 月）
免责声明：本报告仅供 Calderdale 市议会使用，并用于 Calderdale 和 JTP 之间协议中规定的预期目的。对于任何其他人使用本报告或依赖本报告所含信息或用于任何其他目的，我们概不负责。未经 JTP 书面授权，未经授权的第三方使用本报告，风险自负，JTP 不对任何此类第三方承担注意义务。本文件可能包含社区规划过程参与者的照片和/或引言。出版物旨在记录事件，而不是代表主体的观点。
文化与场所营造 伯恩茅斯、克赖斯特彻奇和普尔
• 人口增长由净移民推动 • 人口老龄化 • 健康和福祉高于平均水平 • 语言多样性日益增强，使用语言超过 80 种 • 工资低于全国平均水平 • 房价高于全国平均水平
场所营造战略 2023-2027
场所营造战略是 Glen Eira 公共空间创建、开发、激活和管理整体方法的指南。该战略为理事会提供了一个与社区合作的机会，共同重新构想公共空间并努力实现理事会现有战略中确定的目标。这可以包括绿化公共空间、创建社交场所、文化活动、公共艺术和创意表达。它还提供了改善步行性、安全性和为我们的街道增添活力的机会。该战略通过试验新想法、衡量和评估变化，帮助理事会和社区在改善公共空间的方法上具有创新性和创造性。
创意场所营造与公共艺术战略计划
介绍 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ....................................................................................................................................................................................................... 12 RC 公共艺术计划....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 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...................................................................................................................................................................................................................... 13 什么是公共艺术.......................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... 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....................................................................................................................................................................................................................................... 15 什么是创意场所守护 ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 15 什么是创意场所守护 ....................................................................................................................................................................................................... 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营造安全、包容、支持和公平的学校氛围的指导原则
Miguel A. Cardona，教育博士 教育部长 规划、评估和政策发展办公室 Roberto J. Rodríguez 助理部长 2023 年 3 月 替代格式的可用性 根据要求，本出版物可提供替代格式，例如盲文或大字印刷本。 有关更多信息，请联系该部门的替代格式中心，电话 202-260-0818 或发送电子邮件至 alternativeformatcenter@ed.gov 。 英语水平有限人士须知 如果您难以理解英语，您可以请求语言协助服务以获取部门向公众提供的信息。 这些语言协助服务是免费提供的。如果您需要更多有关口译或翻译服务的信息，请致电 1- 800-USA-LEARN（1-800- 872-5327）（TTY：1-800-877-8339），发送电子邮件至 Ed.Language.Assistance@ed.gov，或写信至美国教育部信息资源中心，地址：400 Maryland Ave., SW, Washington, DC 20202。
