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World File Search System行为学
行为学习理论及其在社会中的影响...
摘要：本研究旨在分析行为主义学习理论在社会科学（IPS）学习中的应用，并评估其相关性，优势和局限性。行为主义理论的重点是刺激反应关系和增强导致的行为变化。在社会研究学习的背景下，这种方法用于通过重复，正面和负面强化以及适当的惩罚的策略来塑造学生的社会行为。分析的结果表明，行为主义理论在建立学习习惯，增加动力以及帮助理解包括社会，经济，历史和文化方面的基本社会研究概念方面提供了积极的贡献。但是，这种方法有局限性，尤其是在适应学生的认知和情感方面，因此在发展批判性思维技能和创造力方面，它并不是最佳选择。研究建议将行为主义理论与其他更全面的方法相结合，例如基于讨论的学习，项目和解决问题。这种策略的组合有望创造出更相关，有意义和有效的社会研究学习，以形成对社会生活至关重要，创造性和关心社会生活的学生。
咨询临床心理健康咨询（MSC/CCMH V003，03CA）的咨询科学硕士在线计划手册社会和行为学院
欢迎参加凤凰大学在线咨询临床心理健康（MSC/CCMH）计划。您已经加入了一个咨询专业人士和教育工作者社区，致力于为您提供协作，学术和从业者的学术和临床经验。凤凰大学培养了屡获殊荣的多种文化环境。我们的CCMH计划的教师与学生比率为1至12或更低，这可以通过持续的个人指导以及协作探究和实践与您，我们的学生与您，我们的学生进行交往。我们全面，严格且基于研究的课程旨在建立您的专业顾问身份并为您的州许可做好准备。您将通过学位课程的每个阶段的理论知识和临床技能发展得到支持和指导。代表CCMH教师以及整个社会和行为科学学院，祝您在该计划中取得成功。真诚的克里斯蒂娜·尼德（Christina Neider）编辑院长，社会和行为科学学院
组织心理学与组织行为学年度回顾 员工绿色行为作为环境可持续组织的核心
环境可持续性已成为组织的道德和战略要务，越来越多的员工对以环境可持续的方式行事感兴趣、受到鼓励或被指示这样做。因此，组织学者越来越多地研究员工亲环境行为或员工绿色行为 (EGB) 的个人层面前因。我们认为，为了推动这方面的研究并为有效的干预措施提供信息，研究应该调查 EGB 作为一个复合绩效领域，如何与多个层面（即个人、团队、工作环境、组织、社会）的前因和后果相关联。因此，我们通过这篇评论追求三个相互关联的目标。我们首先对 EGB 的研究进行全面回顾，包括定义、理论框架、方法论和实证研究结果。其次，我们开发了一个 EGB 的综合概念模型，作为组织环境可持续性的核心。第三，我们最后提出了未来理论发展和方法改进的建议，以及对员工、领导者和人力资源管理的实际意义。
在行为学视觉运动任务中根据单眼线索进行距离估计
摘要 在自然环境中，感觉处理和运动输出紧密相关，这反映在许多大脑区域同时包含感觉和运动信号的事实中。然而，标准的还原论范式将感觉决策与其自然的运动后果分离开来，而头部固定会阻止自我运动的自然感觉后果。特别是，在环境中的运动提供了许多深度线索，这些线索超出了立体视觉的范围，但人们对这些线索知之甚少。为了研究自然任务中视觉处理和运动输出的整合，我们研究了自由移动小鼠的距离估计。我们发现小鼠使用视觉准确地跳过可变间隙，从而将视觉计算直接耦合到其相应的行为运动输出。单眼眼睑缝合不影响间隙跳跃成功，因此小鼠可以使用不依赖于双眼视差和立体视觉的线索。在单眼条件下，小鼠改变了头部位置并进行了更多的垂直头部运动，这与从使用立体视觉转向其他单眼线索（如运动或位置视差）的转变一致。最后，当光纤分别位于双眼或单眼 V1 区时，对初级视觉皮层的光遗传抑制会损害双眼和单眼条件下的任务表现。总之，这些结果表明小鼠可以使用单眼线索，依靠视觉皮层来准确判断距离。此外，这种行为范式为研究神经回路如何将感觉信息转化为行为运动输出奠定了基础。
从行为学角度看人类在空间和时间中的旅行
关于人类旅行者的太空探索，我们的观点是考虑适应的核心概念，即优势超过劣势。无论是生理学、心理学、人类学、人体工程学还是机器人学，对研究结果的解释都应该朝着积极的方向发展，让男性和女性成为空间和时间系统的核心。这有很多方面。其中一个方面是自组织系统，其中组件的异质性和整体的自主性是其正常运作和探索任务成功的特征。这会成为未来月球和火星任务机组人员的操作规则吗？孤立和受限的机组人员与长时间的协同作用实际上是需要强调的影响因素。行为学研究用于通过将其方法应用于各种空间模拟设置、类似环境和实验活动来制定这些科学假设。通过关注过去 3 年的最新数据，我们发现了来自多学科方法的不同研究领域的现代贡献。在三次为期 4 个月、8 个月和 12 个月的火星模拟任务中，机组人员如何根据工作惯例和社交活动自行安排时间表的综合说明概述了在高度自主的情况下类似地演变的群体生活习惯（ Heinicke 等人，2019 年）。作者描述了当每个机组人员随着任务时间的增加在相同环境中面临隔离和监禁时朝着相似方向发展的共同特征。他们强调了长期太空旅行的社会心理、群体协调和团队绩效挑战以及技术和操作挑战。在关于团队行为生物学的新科学框架中，其他研究人员描述了这些极端环境系统的关键组成部分，这些组成部分可以与神经生物学系统相互作用，作为个体层面的输入，影响机组人员生命周期的动态（ Landon 等人，2019 年）。他们重点关注食物和营养、运动和体力活动、睡眠-觉醒-工作节律和栖息地设计。我们对远程太空任务的社会群体动态的了解可以在模拟研究中发现（Bell 等人，2019 年），在模拟研究中，太空机组人员需要应对他们从未遇到过的心理、认知、身体和操作方面的苛刻条件。研究人员揭示了与任务控制组 (MCC) 的冲突、凝聚力、效率、情绪或沟通方面的具体结果。例如，在基于更细致入微的类型学的新概念图下研究了冲突的性质，即注意到的不和、工作分歧、人际关系紧张和人际关系
人类计算行为学的前景与挑战
1 人文与社会科学系，1200 E. California Blvd.，HSS 228–77，帕萨迪纳，加利福尼亚州 91125，美国 2 加州理工学院计算与神经系统项目，1200 E. California Blvd.，HSS 228–77，帕萨迪纳，加利福尼亚州 91125，美国 3 伦敦大学学院威康人类神经影像中心，英国伦敦 4 伦敦大学学院马克斯普朗克 UCL 计算精神病学和老龄化研究中心，英国伦敦 5 加州大学洛杉矶分校 Jane and Terry Semel 神经科学和人类行为研究所精神病学和生物行为科学系，美国加利福尼亚州洛杉矶 6 加州大学洛杉矶分校神经外科、心理学和生物工程系，美国加利福尼亚州洛杉矶 7 哥伦比亚大学心理学系，美国纽约州纽约 8神经科学，哥伦比亚大学扎克曼思维脑行为研究所，美国纽约州纽约 9 DeepMind，英国伦敦 10 这些作者贡献相同 *通信地址：dmobbs@caltech.edu https://doi.org/10.1016/j.neuron.2021.05.021
神经机器人作为神经行为学和可解释人工智能的手段
理解深度神经网络和机器学习算法的行为方式是一项艰巨的任务。神经科学家也面临着类似的问题。生物学家解决这个问题的一种方法是密切观察行为，同时记录神经元或操纵大脑回路。这被称为神经行为学。同样，神经机器人学也可用于解释神经网络活动如何导致行为。在现实世界中，神经机器人已被证明可以执行与动物类似的行为。此外，神经机器人专家可以完全控制网络，通过分析不同的神经组或研究网络扰动（例如模拟病变）的影响，他们可能能够解释机器人的行为如何源于人工大脑活动。在本文中，我们回顾了神经机器人实验，重点关注机器人的行为如何导致神经活动的定性和定量解释，反之亦然，即神经活动如何导致行为。我们认为，使用神经机器人作为计算神经行为学的一种形式可以成为理解神经科学以及人工智能和机器学习的有力方法。
利用人工智能（AI）进行基金行为学习的委托研究项目最终报告（概要版）
※1 研究团队成员：北野宏明（首席执行官、董事）、田尻隆雄（项目负责人）、佐佐木隆宏（研究员）、桥户公德（兼职研究员）、森田匠（兼职研究员）、村上友成（兼职研究员）、石川隆宏（兼职研究员）、研究助手。
评论 - 计算神经行为学：行动呼吁
Sandeep Robert Datta, 5, 9,* David J. Anderson, 1, 2, 3 Kristin Branson, 4 Pietro Perona, 8 和 Andrew Leifer 6, 7,* 1 加州理工学院生物学和生物工程系 156-29，美国加利福尼亚州帕萨迪纳市 91125 2 霍华德休斯医学研究所，美国加利福尼亚州帕萨迪纳市 91125 3 加州理工学院 Tianqiao and Chrissy Chen 神经科学研究所，美国加利福尼亚州帕萨迪纳市 91125 4 霍华德休斯医学研究所 Janelia 研究园区，美国弗吉尼亚州阿什本 20147 5 哈佛医学院神经生物学系，美国马萨诸塞州波士顿 02115 6 普林斯顿大学物理系，美国新泽西州普林斯顿市 08544 7 普林斯顿大学普林斯顿神经科学研究所，美国新泽西州普林斯顿市08544，美国 8 加州理工学院工程与应用科学部 136-93，美国加利福尼亚州帕萨迪纳市 91125 9 主要联系人 *通信地址：srdatta@hms.harvard.edu (SRD)，leifer@princeton.edu (AL) https://doi.org/10.1016/j.neuron.2019.09.038
bus 727 组织行为学课程指南
BHM 727：组织行为学 1.0 简介 BHM 727：组织行为学是一门两学分课程，面向在商业和人力资源管理学院攻读 PGD 人力资源管理的学生。该课程包含十五 (15) 个学分，即三 (3) 个模块，每个模块五 (5) 个学分。该材料是为尼日利亚国家开放大学 (NOUN) 人力资源管理硕士生开发的，采用的方法处理组织行为学的基本领域。成功完成课程的学生肯定能够更好地管理私人和公共组织中的个人和团体员工。课程指南简要介绍了课程内容、您将使用哪些课程材料以及如何完成这些材料。它为您在课程的每个单元上花费的时间提出了一些一般指导方针，以便成功完成课程。它还为您提供了一些有关导师评分作业的指导。有关导师评分作业的详细信息，请参阅单独的作业文件，该文件将在适当的时候提供。 2.0 您将在本课程中学习的内容 本课程将向您介绍组织动力学的基本方面。它还包括组织理论、组织目标、组织中的个人和团体、权力和权威、组织领导力、组织