简介.................... ... .................................................................................................................................... 5 新督导员指南.................... ... ................................................................................................................................................................................. 8 个辅导员发展阶段.................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 9 个督导员发展阶段....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................. ................................................................................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 文化和背景因素. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 道德和法律问题. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................................................................................................................................................... 13 监测绩效............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17 观察方法............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 17 ................. ... .......................................................................................................................................................................................................................................30 行政监督.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................33 资源.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................33 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 34
预算和政策部门承担着广泛的财政政策责任,包括编制、颁布和管理州长预算。分析员必须了解政府政策、立法意图,并彻底熟悉与其任务相关的目标、计划和资金问题。在预算的颁布阶段,分析员出席立法委员会,代表州长提出的预算作证。预算颁布后,工作人员协助管理预算,包括对州基础设施项目和地方援助项目的行政监督。在整个过程中,工作人员与州政府高层管理人员和立法工作人员就政府的财政和计划政策进行合作。
2023 年 7 月 2 日,亚当·阿伯尔先生被任命为陆军执行服务部门的陆军定向能高级顾问。作为定向能高级顾问,阿伯尔先生提供专业和行政监督,以确保定向能武器系统和陆军定向能企业的开发和原型设计同步并充分参与。他负责确保陆军在定向能领域的科学与技术 (S&T) 和原型设计工作之间实现协调和沟通。此前,阿伯尔先生曾担任美国陆军空间与导弹防御司令部 (SMDC) 技术中心定向能理事会主任。在这个职位上,他负责协调与陆军未来司令部、陆军助理部长 (采购、后勤和技术)、陆军研究实验室以及快速能力和关键技术办公室的定向能 S&T 研究工作。曾任的职务包括 SMDC 技术中心高能激光部门主管、SMDC 技术中心高能激光移动测试卡车和强大电动激光计划的技术总监。
本报告中描述的工作由以下博士在 1988 至 1990 财年期间进行。北卡罗来纳大学教堂山分校环境科学与工程系 Francis A. DiGiano、Cass T. Miller 和 Jeyong Yoon 先生根据与水资源工程组 (WREG) 签订的合同 DACW39-88-K-0063 和 DACW39-88-K-0063-P00005 开展工作,该组目前为工程应用分部 (EAB)、环境工程部 (EED)、环境实验室 (EL)、美国陆军工程兵水道实验站 (WES)。这些合同由 Donald F. Hayes 博士监督,他在合同期间就职于 WREG,目前就职于犹他大学土木工程系。这项工作的资金最初由工作单位 #32433 提供,该单位名为“疏浚过程中的污染物释放控制”,隶属于改进操作和维护技术 (IOMT) 研究计划。合同期间的行政监督由 WREG/EAB 负责人 John J. Ingram 博士、EED 负责人 Raymond L. Montgomery 博士和 EL 主任 John Harrison 博士提供。IOMT 项目经理是 WES 水力学实验室的 E. Clark McNair, Jr. 先生和 Robert F. Athow 先生。
本报告中描述的工作由以下博士在 1988 至 1990 财年期间进行。北卡罗来纳大学教堂山分校环境科学与工程系 Francis A. DiGiano、Cass T. Miller 和 Jeyong Yoon 先生根据与水资源工程组 (WREG) 签订的合同 DACW39-88-K-0063 和 DACW39-88-K-0063-P00005 开展工作,该组目前为工程应用分部 (EAB)、环境工程部 (EED)、环境实验室 (EL)、美国陆军工程兵水道实验站 (WES)。这些合同由 Donald F. Hayes 博士监督,他在合同期间就职于 WREG,目前就职于犹他大学土木工程系。这项工作的资金最初由工作单位 #32433 提供,该单位名为“疏浚过程中的污染物释放控制”,隶属于改进操作和维护技术 (IOMT) 研究计划。合同期间的行政监督由 WREG/EAB 负责人 John J. Ingram 博士、EED 负责人 Raymond L. Montgomery 博士和 EL 主任 John Harrison 博士提供。IOMT 项目经理是 WES 水力学实验室的 E. Clark McNair, Jr. 先生和 Robert F. Athow 先生。
建议采取的行动以建立额外的服务或治疗和/或改进服务,满足接受服务的个人的需求/愿望 建议采取的行动以满足治疗/服务计划、法规和/或设施政策所设定的标准。 政策/程序 建议采取的行动以实施或改进政策/程序以满足监管要求。 事故管理 建议采取的行动以改进机构的事故管理实践。这可能包括内部和/或外部报告、调查程序或报告和/或事故审查活动。 安全/基本需求/个人权利 建议采取的行动进行纠正,以满足基本需求,如衣服、食物、住所、保护法律/法规所保障的个人权利。 物理计划/环境 纠正已发现的物理工厂/环境问题,以改善卫生和/或安全问题,包括但不限于建议的消防安全风险。人员/培训建议采取的行动,以实施或改进对员工监督、人员配置模式和/或员工培训的行政监督,以满足监管要求和设施政策,以及意识培训反馈流程(仅限州运营)。文件
2017 年,俄勒冈州立法机构通过了 HB 2724,颁布了租金担保计划 (RGP) 1。该计划向向低收入家庭出租或租赁房屋且这些家庭获得住房的门槛较高的房东提供奖励和财政援助,通过保证向房东支付未付租金、驱逐和财产损失费用。每位房东的最高支付金额为 5,000 美元,其中未付租金最高可达 2,000 美元。立法机构批准为 RGP 的管理拨付一次性普通基金,用于制定和实施该计划。该计划目前在没有指定管理资金的情况下运行,正在使用其他资金来补充 OHCS 对该计划的行政监督。在该法案通过时,立法机构批准一次性拨付 125,000 美元的普通基金用于向房东支付。进展该计划由 11 家供应商运营,覆盖全州 20 个县。 2 供应商与房东沟通并进行推广,以提高他们向存在租房障碍(如不良信用记录、被驱逐记录或犯罪记录或曾受国家监护)但已参加过该计划的租户准备教育课程的租户出租房屋的意愿。租户准备教育包括以下主题:
HRF 的 J1 行政助理。负责跟踪 JMD 上所有 HRF 人员的整体行政和医疗部署情况。可能的行政职能包括:开发用于报告 HRF 人员状态和部署情况的产品、制定 HRF 相关的 SOP 和 SOG、一般办公室和行政职责。协助完成其他 J1 职责。负责计划、跟踪和协调所有 HRF 成员的医疗准备情况。根据 NGB 和 OSHA 程序和指导制定和执行 MILVAX 和呼吸保护计划。通过医疗准备和医疗支持确保动员准备就绪。2. 职责和责任 a. 按要求履行人事服务支持职责。b. 起草 SOP、战斗演习、指示信等指令,并实施与 HRF 行动期间的医疗准备流程有关的程序。c. 维护每月医疗准备报告 (DRRS)。d. 协调免疫接种计划和注射诊所。e.更新 MEDPROS 中的医疗准备情况。f. 负责跟踪 JMD 上所有 HRF 人员的整体行政和医疗部署情况。g. 可能需要参加特殊学校和/或会议,以支持医疗后勤/准备、培训,并协助制定国内行动的医疗计划。h. 被分配到 HRF S1 部门,并将执行分配的其他职责。i. 协助完成其他 S1 任务,如命令、奖励、薪酬、福利等。3. 监督控制。在 S1 OIC 的行政监督下工作,