Abstracts Page Agriculture & Science 3 Anthropology & Archeology 16 Biochemistry & Molecular Biology 25 Business & Entrepreneurship 45 Cell Biology, Genetics & Genomics 49 Communication Arts & Sciences 62 Criminal Justice & Legal Studies 75 Diversity & Interdisciplinary Studies 78 Education 92 Engineering, Computer Science & Mathematics 101 Environmental Science & Natural Resources 119 Epidemiology & Public Health 142 Film研究与数字媒体151全球及地区研究153健康科学157历史,政治科学与经济学182人文科学189综合和生物生物学200运动学205语言学,语言和语音225微生物学,免疫学和传染病学230神经科学230 Neuroscience 233数学339展示344社会科学,艺术和人文科学347社会科学349视觉和表演艺术357主持人索引359导师索引363
摘要:尽管技术和可访问性不断进步,但表演艺术及其文化产品仍然无法为许多人所接受。通过使用振动触觉刺激作为替代渠道,我们探索了一种不同的方式来增强观看视听媒体时产生的情绪过程,从而引起听障人士更大的情绪反应。我们记录了 35 名听力正常的参与者和 8 名严重和完全听力丧失的参与者的大脑活动。结果显示,在专有刺激手套上,在双手同步进行软振动触觉刺激的情况下,听力正常的参与者在观看视频时和听力受损的参与者在观看同一视频时,相同的区域被激活。这些大脑区域(双侧中额眶额叶、双侧上额回和左扣带回)被报告为情绪和注意力区域。我们得出结论,振动触觉刺激可以在观看视听媒体时引起适当的皮质激活。
心理健康问题的不断扩散以及心理健康与贫困之间的周期性联系促使人们建立了一个研究中心,致力于寻找低成本的印度知识体系解决方案来解决心理健康问题。在印度理工学院曼迪分校,IKSMHA 中心主要致力于寻找源自印度知识体系 (IKS) 的解决方案。IKS 在历史、哲学、社会、艺术、语言、科学技术以及生命科学方面拥有坚实的基础。IKSMHA 中心的成员积极参与思维、大脑和意识的研究,应用范围包括意识研究、瑜伽、冥想、阿育吠陀、传统印度医学研究和其他印度表演艺术(如舞蹈、音乐、印度语言等)。该中心提供哲学博士和技术硕士(研究)课程。IKSMHA 中心正在积极寻找对中心研究领域的教学和研究充满热情的教师。欲了解更多信息,请访问:https://iksmha.iitmandi.ac.in
每个ITE学院都配备了令人兴奋的真实学习空间,可以模拟实际的工作场所。从培训厨房和餐馆以及飞机衣架到高科技数字枢纽和医疗模拟中心,我们都有一个为每个行业的工作区。不仅仅是实用的课程,我们的学生还使用这些学习空间来掌握与行业相关的技能并浏览未来的工作空间。这些学习空间会定期更新,以确保所教授的技能保持相关,并且学生对行业趋势保持最新状态。我们的一些较新/更新的设施包括:Aiot&Automation Lab,无人机和机器人中心,铁路工程中心,Esports Center,Extended Reality Center。除了学习设施外,我们的大学还拥有广泛的娱乐设施,供学生放松身心,相互结合并追求他们的激情。我们为DIY爱好者,剧院和舞蹈工作室提供了创造力,适合那些热爱表演艺术的人,设备齐全的学生活动中心以及各种体育设施。
1.13这些与以前对该类别的经济贡献的估计不同,该类别包括DCMS发布的音乐,因为:•在这些估计中无法分解音乐。虽然DCMS集团音乐以视觉和表演艺术出版的数字,但本研究仅着眼于音乐。我们认为,与其他与我们的人无关的人孤立地了解行业的贡献很重要。•数据收集的目标是更好的针对性。英国音乐为ONS提供了一个由9,435个唱片公司和音乐出版商公司组成的数据库,然后他们检查了这些公司是否在国家业务登记册上,如果是这样,则如何编码。在9,435家业务中,只有1,267个正确地编码为SIC代码59.20“声音录制和音乐出版活动”,不到15%。这意味着大多数音乐业务的活动目前并未分配给代码,这使他们的贡献归因于公共帐户中的音乐。在这项研究中,我们使用了该行业维护的数据来构建我们为组成音乐行业所做的企业所做的贡献的更全面的画面。
该战略解释了我们将如何使用可用的融资工具 - 包括费率、费用和收费、政府补贴和债务,以最经济实惠的方式为社区想要和需要的服务提供资金。1.执行摘要 这是本委员会迄今为止制定的最具挑战性的财务战略之一。与新西兰所有其他地方当局一样,我们面临着多重财务挑战,包括债务偿还成本大幅增加、保险成本大幅增加、资产更新要求具有挑战性、气候变化适应和缓解成本以及高通胀率带来的成本普遍增加。此外,在 2010/11 年地震之后,我们面临着重建的最后阶段,以及与建造和运营主要设施相关的额外费用,例如 Te Kaha(多用途室内竞技场)、Parakiore(我们的旗舰体育和水上运动中心)和 Te Whare Tapere(表演艺术区)。我们未来 10 年的财务方向是在提供可靠的基础设施、设施和服务、建立长期财务韧性以及尽可能保持税率和其他市政收费负担得起之间取得平衡。
牛顿经济发展实施计划-2023-2025经济定位/愿景:牛顿市中心坐落在夏洛特和阿什维尔之间的山麓丘陵中,是牛顿市中心的历史悠久的牛顿市中心,是牛顿市的充满活力,大胆的民间和表演艺术中心,也是牛顿市,以及最富有商业友好的城市,是歇斯奇特的城市中最友善的城市。使命:牛顿开发协会市中心培养企业家精神和混合用途开发,在保留牛顿的魅力和历史的同时,采用文化,视觉和表演艺术,从而创造了一种包容,创造性和活跃的家庭生活方式。实施策略:牛顿是指定的NC Main Street社区。牛顿市中心开发协会已被指控在当地一级的主街计划管理。该机构使用Main Street American™模型来建立经济发展策略并将主要街道四点攻学®应用于市中心的振兴:组织,促进,设计和经济活力,以实现一项可衡量结果的计划。
根据我们之前的报告中提到的麦迪逊居民的兴趣调查,我们认为,学院大楼内社区中心安排的活动相当一部分将涉及艺术。学院社区中心将提供的一个经济引擎是其 125 个座位的剧院。专业和业余剧院的受欢迎程度和盈利潜力,无论是对剧院还是周边企业而言,都已被康涅狄格州和海岸线沿岸的其他剧院所证明。艺术还包括绘画/油画/陶艺(每种都有画廊空间);声乐和器乐(课程、排练和表演);舞蹈(课程、排练和表演);戏剧(戏剧和音乐剧);社区舞蹈(青少年和成人);以及各种表演艺术。这些活动将像在其他社区一样,刺激麦迪逊市内和市外的人们前往麦迪逊市中心。艺术通过餐饮、购物、过夜住宿等方式带动旅游和商业活动。在以下页面中,我们重点介绍了来自美国艺术协会(一个国家组织)和老塞布鲁克凯瑟琳赫本文化艺术中心的信息,以展示艺术对当地社区的经济影响。
钢琴基础 9-12 视听制作 9-12 古典吉他入门 9-12 电视制作 I 10-12 摇滚年代 11-12 电视制作 II 11-12 艺术入门 9-12 高级电视制作荣誉课程 12 陶瓷与雕塑 10-12 数字新闻 10-12 素描 10-12 编辑与出版 11-12 绘画 10-12 商业基础 9-10 绘画荣誉课程 11-12 社交媒体营销 10-12 作品集荣誉课程 11-12 娱乐营销 10-12 摄影 9-12 创业 10-12 高级摄影荣誉课程 10-12 会计 11-12 AP 2-D 艺术与设计 11-12 创意编码 9-12 戏剧艺术入门 9-12 AP 计算机科学 A 10-12 舞台表演 10-12 AP 计算机科学原理 10-12 表演艺术荣誉 11-12 STEM 探索 9-10 舞蹈入门 9-12 TBD-工程/生物技术 10-12 中级/高级舞蹈 9-12 结构化学习体验和课程 12
Banaras印度大学是国际知名的学习席位,位于北方邦的瓦拉纳西圣城。这所大学是由伟大的民族主义领导人潘迪特·马丹·莫汉·马尔维亚(Pandit Madan Mohan Malviya)于1916年创立的。它培养了许多现代印度的自由战士和建筑商,并通过大量著名的学者,艺术家,科学家和技术人员为国家的进步做出了巨大贡献。这所主要的中央大学主校园的区域占地1300英亩,拥有良好的道路,广阔的绿色植物,寺庙,空中带和建筑物是建筑喜悦。该大学由6个机构组成,包括农业科学研究所,14个学院,144个部门,4个纪律间中心,是妇女和3个成分学校的组成学院,涵盖了许多学科,涉及与人文,社会科学,技术,科学,科学,美术和表演艺术的所有分支有关的。它有6个高级研究中心,10个部门特别援助计划和大量专业研究中心。
