五年级C.3.5.2:评估规则和法律改变社会的方式,以及人们在地方,州和联邦一级图书馆媒体K-12上更改规则和法律的原因。strand:信息素养,内容标准2。学生将运用批判性思维技能并组织信息以获取知识。k-12。链:个人成长,内容标准8。学生将传达对信息的理解,并以各种格式表达思想。
级别 分数描述 0 • 没有可奖励的材料。 级别 1 1–3 • 不到四分之一的写作内容显示出能够表达与所需的叙述、报告或描述相关的想法,并且想法几乎不遵循逻辑顺序。 • 文章很少连贯,并且离题太多,以至于文章的整体主题或目的被严重掩盖。 级别 2 4–6 • 大约三分之一的写作内容显示出能够以母语读者可以理解的形式表达想法,只有偶尔的证据显示想法遵循逻辑顺序。 • 文章偶尔连贯,虽然有些偏离主题,但整体主题或目的通常是明确的。 级别 3 7–9 • 大约一半的写作内容显示出能够以母语读者可以理解的形式表达想法,并且有些证据显示想法遵循逻辑顺序。 • 文章有时连贯,并且有些离题,但整体主题或目的明确。 4 级 10–12 • 大约四分之三的写作内容显示能够以母语读者可理解的形式表达思想,且很多证据表明思想遵循逻辑顺序。 • 作品大部分连贯,虽然偶尔会出现歧义或离题,但这些似乎是作品中其他相关部分的异常。 5 级 13–15 • 所有内容都显示能够以逻辑顺序表达思想,错误不会影响理解。 • 作品完全连贯,虽然偶尔会出现歧义或离题,但作品自信、流畅、相关且有目的性。
长期以来一直认为只有人类才能产生和理解语言。,但现在,人造语言模型(LMS)首次实现了这一壮举。在这里,我们调查了新的购买LMS在大脑中如何实现语言的问题。我们讨论为什么先验,LMS可能会与人类语言系统共享相似之处。然后,我们总结证据表明,LMS代表语言信息与人类的语言信息相似,以使相对准确的大脑编码和在语言处理过程中进行编码。最后,我们检查了哪些LM属性(您的架构,任务性能或培训)对于捕获人类对语言的神经反应至关重要,并审查了LMS的研究,例如在计算机模型生物体中,用于测试有关语言的假设。这些正在进行的调查使我们更加接近理解我们理解句子并用语言表达思想的能力的代表和过程。
促进图书馆;和5。熟悉与信息和图书馆相关的规则,法规和行为。6。理解不同类型的大众媒体7。理解适当使用大众传播工具8。描述与大众媒体相关的道德价值的需求,使用和功能; 9。列举与大众媒体相关的不同工具和术语;和10。在战略上表达思想和思想内容:单位 - I:图书馆和信息科学简介(讲座时间:12)图书馆和信息科学(LIS)作为主题,LI作为职业,专业技能和能力,职业道德。库的定义和功能。印度国家图书馆。图书馆哲学与哲学家 - S. R. Ranganathan和Melvil Dewey。五个图书馆科学定律。分类和编目的基本概念。通话号码,ISBN,E-ISBN,ISSN,E-ISSN。
https://orcid.org/0000-0002-7378-1050 摘要 俄罗斯对乌克兰的侵略引起了全球对乌克兰品牌的兴趣。本研究分析和比较了乌克兰艺术中现有的民间设计方法。本文的目的是分析和比较乌克兰艺术中现有的流行设计方法。方法:主要使用理论研究方法,例如分析、综合、科学文献内容分析和价值论方法。结果表明,乌克兰艺术通过各种设计方法展现出来,这些方法有助于创意人士表达思想,传达情感并为文化发展做出贡献。具体来说,目前的方向是民族设计,它提倡维护传统和民族特性,生态设计旨在可持续发展,技术设计将现代技术融入艺术,情感设计吸引并让艺术对每个观众来说都是个性化的。科学新颖性:事实证明
长期以来,人们一直认为只有人类才能创造和理解语言。但现在,人工语言模型 (LM) 首次实现了这一壮举。在这里,我们调查了 LM 在语言如何在大脑中实现的问题上提供的新思路。我们讨论了为什么 LM 可能与人类语言系统具有先验相似性。然后,我们总结了证据表明 LM 以与人类足够相似的方式表示语言信息,从而能够在语言处理过程中实现相对准确的大脑编码和解码。最后,我们研究了哪些 LM 属性(它们的架构、任务性能或训练)对于捕捉人类对语言的神经反应至关重要,并回顾了使用 LM 作为计算机模型生物来测试语言假设的研究。这些正在进行的研究使我们更接近于理解我们理解句子和用语言表达思想的能力背后的表征和过程。
长期以来,人们一直认为只有人类才能创造和理解语言。但现在,人工语言模型 (LM) 首次实现了这一壮举。在这里,我们调查了 LM 在语言如何在大脑中实现的问题上提供的新思路。我们讨论了为什么 LM 可能与人类语言系统具有先验相似性。然后,我们总结了证据表明 LM 以与人类足够相似的方式表示语言信息,从而能够在语言处理过程中实现相对准确的大脑编码和解码。最后,我们研究了哪些 LM 属性(它们的架构、任务性能或训练)对于捕捉人类对语言的神经反应至关重要,并回顾了使用 LM 作为计算机模型生物来测试语言假设的研究。这些正在进行的研究使我们更接近于理解我们理解句子和用语言表达思想的能力背后的表征和过程。
•阅读 - 20个多项选择问题测试可以测量您从一系列文本中得出含义的能力,并在短而扩展的上下文中确定单词和短语的含义。类别包括信息和思想,修辞,综合和词汇。•写作 - 25个多项选择问题测试衡量您修改和编辑多段落文本的能力,以有效地表达思想和标准英语惯例,例如标点符号•算术•算术 - 20个多项选择问题,测试的重点是计算,操作顺序,操作,估计,以不同格式进行比较和识别等等的值。4功能计算器可用于某些问题。•定量推理,代数和统计数据(QAS) - 20个多项选择问题测试衡量您执行精选的数学概念的能力,这些数学概念侧重于计算流利性,应用和概念理解。这包括线性应用和图形,保理,功能,多项式方程,指数和对数方程以及三角学。4功能和平方根计算器可用于某些问题