1.1 CBE的引入 CBE即能力本位教育,是在第二次世界大战期间在美国兴起的一种针对技术人员的培训模式,到20世纪中叶,在职业教育师资培训中得到广泛应用,传到加拿大后,在20世纪后期逐渐推广到欧洲、亚洲、澳洲等许多国家和地区[1]。在我国,计算机辅助教育的研究正进入一个多平面、多主体参与的新阶段,它给教育领域带来了一场革命,引起了整个教育观念、教学环境、教学方法、教学组织形式、教学手段、教育中人与人的关系、教与学中的各种行为等的彻底变革,是一种职业教育思想。能力本位课程模式是相对于学科本位思想而言的,其中心在于强调学生能力的培养在课程开发和课程设计中的核心地位,而不是一味地强调知识体系的作用。在这种模式下,对学生的评价取决于学生从事某种职业的能力,而不是专业知识的掌握程度。1.2 CBE的研究内容从早期的课程教学开始,随着时间的推移和技术的发展,CBE的研究对象和研究内容都在不断发展。CBE研究计算机在教育领域的应用,它由两个重要的分支领域:CAI(计算机辅助教学)和CMI(计算机管理教学)。CAI就是利用计算机帮助或代替教师完成某些教学任务,向学生传授知识和提供技能训练,为学生服务。其研究内容包括:CAI的核心技术,如课件开发技术、网络技术、多媒体技术和人工智能技术;教学模式与策略,如协同教学模式、探究教学模式、问题导向教学模式、协作教学模式等;教学方法包括:从教师角度考虑人机教学的有效性和从教学软件制作人员角度考虑教学有效性等。CMI是计算机在学校管理中的多种应用。它包括两个方面,一个是CMEA,包括档案管理、教务管理、学校资源管理、财务管理、人事管理等;另一个是计算机辅助教学管理,包括CAT、教学监控系统、CIPS等。
最近,APL 支持的某些电子制造工艺引入了数控和计算机数控机器。这些机器的引入标志着一个新时代的开始,我们预计自动化和计算机辅助制造技术将影响电子制造的未来。有选择地引入这些机器是为了实现新功能、改进质量控制、提高可靠性,并在一定程度上提高生产率。这与一般电子行业形成了鲜明对比,在一般电子行业,计算机辅助制造在高产量环境中提高生产率方面最为显著。在 APL,我们的重点是原型单元、工程单元和小批量操作,我们不希望看到,也不主要关心与大批量电子行业相当的生产率改进。挑战在于使用新颖且令人兴奋的工具来实现传统手工技术通常无法实现的全新水平的准确性、质量控制、可靠性和能力。具体而言,在工程和制造部门,我们引入了
或处方药(抗凝剂),可能使患者容易出血。盗窃检测器和安全筛选设备可能会导致刺激打开或关闭,并可能导致某些患者会瞬间增加感知刺激的增加。尽管某些MRI程序可以
在法律规定的某些条件下,图书馆和档案馆有权提供复印件或其他复制品。这些特定条件之一是,复印件或复制品不得“用于除私人学习、学术或研究以外的任何目的”。如果用户请求或随后将复印件或复制品用于超出“合理使用”的目的,则该用户可能要承担侵犯版权的责任,
单元1基本仿真建模:模拟的性质,因此系统概念,系统环境,连续性和离散系统,系统建模,诸如静态物理,动态物理和数学模型等模型的类型,原理以及建模块构建块构建相关性,准确性和聚合。模拟中的单元2概率概念:随机变量,离散和连续性概率函数,概率函数的度量,均值方差估计,标准偏差。单元3的实际周期发动机操作,分析,燃烧图表的使用,诸如吸力,压缩,蒸发和排气等发动机过程的模拟。基本引擎操作循环他们为这些计算机程序的分析和模拟开发。单元4化油器和注射过程的建模以及这些过程的模拟,开发简单的分析程序。模拟的结果,发动机故障射击的模拟。参考书:1。仿真建模和分析 - Averill M. Law,WD Kelton,TMH。2。系统模拟 - 杰弗里·戈登(Geoffrey Gordon),Prentice Hall 3。离散系统模拟 - 杰里·班克斯(Jerry Banks),约翰·卡森(John S. Carson),菲。4。seila,应用的仿真建模,Cengage(Thomson)
4.MARC (~arc .@alysis ~esearch ~orporatlon) 是一个通用有限元程序,用于弹性分析和具有大位移的结构的非线性静态分析。元素库包含二维和三维元素以及板和壳元素。该程序特别适用于解决弹塑性和蠕变问题。塑性行为基于各向同性、弹塑性、时间相关材料理论,具有 VCNTMiaes 屈服准则、各向同性或运动应变硬化、温度相关弹性特性和等效屈服应力。蠕变行为基于 von Mises 流动准则,各向同性行为由用户指定的等效蠕变速率定律描述。该图使用切线模量法计算塑性,使用迭代初应变法计算蠕变。
本章分为四个主要部分。第一部分提供了有关专业培训自学自动化系统 (ASSIST) 开发的背景信息,该系统是一种基于计算机的飞机检查培训工具。本节介绍了前几年的研究工作如何指导 ASSIST 计划的开发。第二部分详细介绍了 ASSIST 计划。第三部分向读者介绍了评估工作,并概述了用于评估该系统的方法。关于性能和可用性分析的部分描述了评估工作的结果。第四部分概述了培训在检查中的作用以及检查绩效的个体差异。接下来是进行个体差异研究的方法及其详细结果。这项研究由两家行业合作伙伴联合开展——佐治亚州亚特兰大的达美航空和南卡罗来纳州格林维尔的洛克希德马丁飞机中心,以确保其相关性并满足航空界的需求。
进行并分析以确定制造技术进步将最大程度降低成本的领域。利用 IDEFo 1 的 ICAM 建模方法提出了一种 HICADAM 系统架构。
“- 编制了混合设计和制造生命周期概述。讨论了 CAD/CAM 接口。重点介绍了数据库规范和类型。总结了混合微电子技术领域的现有和计划中的 MAN TECH 计划。进行了一项行业调查并进行了分析,以确定制造技术进步将最大程度降低成本的领域。利用 IDEFo 1 的 ICAM 建模方法,提出了一种 HICADAM 系统架构。