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战略教学目的规划指南
目录 策略页 策略页 ABC 头脑风暴 11 配对总结 27 锚图 11 停车场 27 注释 12 传递白板 27 预期指南 14 照片分析 28 逆向笔记 14 加/减法 28 头脑风暴 15 表扬-问题-润色 28 旋转式头脑风暴 15 预读计划 29 访谈圈 15 预览和预测 29 文本编码 16 QAR-问答关系 30 对话词干 16 象限卡/弗雷尔模型 31 康奈尔笔记 16 RAFT 33 立方体 17 互惠教学（已修改） 33 讨论网 18 请求 35 入口/出口单 18 说点什么 35 权益棒 19 为我保留最后一句话 35鱼缸 19 语义特征分析 36 拳打五中 20 语义图 37 五字预测 20 打雪仗（滚雪球） 37 GIST 21 苏格拉底研讨会 37 ICE 21 排序 39 插入 21 星星和愿望 39 访谈回复 22 餐桌谈话 39 拼图 22 大声思考 39 记图表 22 思考-写作-配对-分享 40 记笔记 23 3-2-1 40 日记回复 23 三分钟暂停/回顾 40 KIM 24 轮流发言 41 KWL 24 可视化 41 列表-组-标签 25 词汇知识评级 41 磁铁摘要 25 X 标记点 42 边注 25 最模糊的点 26 互联网资源 42 笔记策略 26单页 26
第三次耳朵社会学手册
欢迎进入三年级…从社会学和犯罪学系负责人，欢迎您在UCC的社会学和犯罪学系三年级！我们希望您在这里继续拥有丰富的经验。在学术人员和专业服务人员的支持下，我们知道，您将享受世界一流的研究主导的教学，这些主题既试图更好地了解我们的社交世界，又要对此产生影响。在与我们一起进行您的本科课程时，您已经发展了社会学想象力，在加速社会变革的时期，通过这种镜头处理社会问题和社会问题非常重要。课程主要是校园。参加讲座，教程中的讨论，与其他学生交流观点并参观图书馆是您本科体验的重要组成部分。大学是重新探索和思考，以新的观点，结识新朋友以及加入UCC俱乐部和社会的时刻。为了充分利用它，我们建议任何人在社交媒体上缩短和放映时间，在课程中填满您的书包，无论它们是否在课程中，都可以在任何地方带笔记本和笔，而不仅仅是在讲座上记笔记，还要写下自己的想法。我们希望您能与我们有丰富的经验，发展许多可转让技巧，尤其是批判性思维技能，这些技能将带您进入未来的职业和生活。我们祝您未来！有更好的时间学习社会学吗？请仔细阅读并在全年需要时参考。汤姆·博兰德（Tom Boland）博士，社会学和犯罪学系主管，来自本科课程主任的UCC，我们生活在前所未有的社会变革时期。共证19个大流行，气候变化，战争，加沙/巴勒斯坦的战争仅举几例，将许多社会问题带入了越来越重点，包括加深种族，阶级和性别不平等，经济危机，经济危机，全球范围，全球性不人道，不人道的非人性，快速的生物多样性，数字化，数字越野，枪支，枪支，枪支，枪支竞赛，却差不多。同时，我们目睹了各种社会运动的兴起，包括国际巴勒斯坦团结运动及其学生营地，黑人生活问题，周五的气候和#MeToo。我们的计划在社会理论，研究方法，城市，文化与艺术，记忆，创伤，创伤，移民，种族与种族，人权，人权，全球正义，犯罪，犯罪和偏见，阶级，阶级，性别，性别，性别，性别，气候变化，媒体，媒体，健康，媒体，健康和疾病等主题上，提供了丰富而多样化的模块选择。我们提供基于研究的教学，将理论和实践结合在一起，以鼓励学生质疑社会世界，并尽可能考虑世界。我们为所有学生提供了屡获殊荣的标准的严格而学术的教学经验。我们所有学生和员工的安全和福祉是社会学和犯罪学系的优先关注。我们完全致力于提供符合政府政策和公共卫生指南的教学计划。第三年的总体目标以下各节包含有关每个模块交付方式的更多信息。如果您对模块有任何疑问，请通过theresa.okeefe@ucc.ie与我联系。Theresa O'Keefe博士在获得本科学位的最后一年的第三年协调员中，社会学本科课程的主任。 i和所有社会学和犯罪学教学人员都期待在未来的学年与您合作。 在本手册中，您将找到有关第三年计划的所有必要信息。 今年，您将有机会进一步研究社会学理论，并探索从性别到环境的特定社会学主题。 您还可以根据自己选择的主题进行研究项目来巩固您的研究技能。Theresa O'Keefe博士在获得本科学位的最后一年的第三年协调员中，社会学本科课程的主任。i和所有社会学和犯罪学教学人员都期待在未来的学年与您合作。在本手册中，您将找到有关第三年计划的所有必要信息。今年，您将有机会进一步研究社会学理论，并探索从性别到环境的特定社会学主题。您还可以根据自己选择的主题进行研究项目来巩固您的研究技能。