李教授因其对教育的巨大贡献,于 2012 年获得英国爱丁堡皇家外科医学院颁发的国际奖章,并于 2015 年获得新加坡卫生部颁发的国家临床医师导师奖。李教授还是新加坡国立大学设计与工程学院 (CDE) 生物医学工程系的工程学客座教授,以及健康创新与技术研究所 (iHealthtech) 的临床主任。他对创新的渴望促使他创办了新加坡国立大学 iHealthtech 和新加坡国立大学设计与工程学院的医学工程平台,该平台催生了众多生物工程项目、初创企业和衍生企业。他还建立了新加坡国立大学医学项目,专注于纳米
监管与合规部门负责协调监管方法,以促进《人工智能法案》在整个欧盟的统一应用和执行,并与成员国密切合作。该部门将参与调查可能的侵权行为,实施制裁;人工智能安全部门专注于识别非常强大的通用模型的系统性风险、可能的缓解措施以及评估和测试方法;人工智能和机器人卓越部门负责支持和资助研究和开发,以培育卓越的生态系统。它协调 GenAI4EU 计划,促进模型的开发并将其集成到创新应用中;人工智能造福社会部门负责设计和实施人工智能办公室在人工智能造福方面的国际参与,例如天气建模、癌症诊断和用于重建的数字孪生;人工智能创新和政策协调部门负责监督欧盟人工智能战略的执行,监测趋势和投资,通过欧洲数字创新中心网络和人工智能工厂的建立促进人工智能的采用,并通过支持监管沙箱和真实世界测试来培育创新生态系统。
为培育科技人才及鼓励他们从事创新及科研事业,创新科技署(「创新科技署」)于 2020 年 7 月 1 日将研究员计划及博士后专才库合并为研究人才库,以资助合资格机构╱公司聘用研究人才从事研发工作。2. 研究人才库为进行获创新及科技基金 1 资助的研发项目的机构╱公司(「RTH-ITF」)、香港科技园公司(「科技园公司」)及香港数码港管理有限公司(「数码港」)的培育公司和创新及科技租户(「RTH-SPC」)、在香港进行研发活动的科技公司(「RTH-TC」),以及获新工业化加速计划资助的公司(「RTH-NIAS」),提供资助,以聘用研究人才从事研发工作。在香港进行研发活动的科技公司,若同时是香港科技园公司及数码港的培育公司及创科租户,则应根据“RTH-SPC”提出申请。 3. 本指南载列适用于香港科技园公司及数码港的培育公司及创科租户的“RTH-SPC”详情。有关“RTH-ITF”、“RTH-TC”及“RTH-NIAS”的详情,请参阅其各自的指南。 I. 资格 申请公司 4. 申请时为香港科技园公司及数码港的培育公司及创科租户2,可申请资助,以聘用研究人才协助研发活动 1 获创新及科技支持计划资助的研发项目包括获创新及科技支持计划资助的项目
职位空缺:监管工程师(能源服务和绩效监测)公共事业监管委员会 (PURC) 是根据 2016 年第 20 号 PURC 法案成立的。该法案一般涉及公共事业,但迄今为止,只有电力部门属于 PURC 的管辖范围。PURC 的目标包括建立强大而可持续的监管制度,以支持格林纳达、卡里亚库和小马提尼克岛的经济发展并保护消费者的利益。委员会正在寻找一位高技能人才加入我们的多学科技术和专业人员团队,参与开展复杂而艰巨的活动,以满足其作为电力部门监管者的角色并履行其职责。职能关系:监管工程师将负责项目管理、确保主要利益相关者遵守法规、监测标准绩效以及相关研究,以支持委员会履行其职责。经验:至少三年 (3) 项目管理和工程经验,涉及与电力、水或其他类似行业相关的活动。可再生能源工程、项目管理和公共事业方面的经验将被视为一项优势。资格:申请人必须拥有工程学学士学位(尽管具有其他资格但经验丰富的候选人也会被考虑)。硕士学位和/或公用事业监管培训将被视为一项优势。职责
260C.18A 劳动力培训和经济发展基金。1. a. 为每所社区学院设立劳动力培训和经济发展基金。资金应根据本节规定存入和支出。b. 基金中的资金应包括大会拨款的任何资金以及部门可从联邦或私人来源获得或接受的任何其他资金,以存入基金。尽管有第 8.33 节的规定,但每个财政年度结束时基金中的资金不得转回任何其他基金,而应留在基金中用于后续财政年度的支出。 2. 在一个财政年度中,存入基金并支付给社区学院的资金应用于以下目的,但其中 70% 应用于先进制造、信息技术和保险、替代和可再生能源(包括第 476.42 节第 1 款第“a”段第 (1) 项列出的替代和可再生能源部门)以及生命科学(包括生物技术、医疗技术和护理技术领域)领域的项目:a. 社区学院与位于社区学院合并区域内的雇主之间达成的协议满足第 260G 章下加速职业教育计划的所有要求的项目。b. 社区学院与企业之间达成的协议满足第 260F 章下爱荷华州就业培训法的所有要求的项目。c. 用于开发和实施职业学院,旨在为高中生提供新的职业准备机会,这些学院与高等教育职业和技术教育计划正式相关。就本节而言,“职业学院”的含义与节 256.125 中的定义相同。d. 提供职业和技术培训的计划和课程,以及根据节 260C.1、节 2 和 3 小节提供的在职培训和再培训计划。e. 根据节 260H 制定和实施学术职业和就业计划的途径。f. 根据节 260I 制定和实施学费差距援助计划。g. 创业教育、小企业援助和企业孵化器。h. 制定和实施由全国制造商协会认可的国家职业准备证书和技能认证系统。3. 该部门应将根据节拨付的资金分配给社区学院劳动力培训和经济发展基金,使用与分配社区学院州一般援助相同的分配公式。4. 每所社区学院应完成以下所有事项:a.通过一项为期两年的劳动力培训和经济发展基金计划,概述社区学院根据第 2 款拨款的拟议用途。b. 每年更新两年计划。c. 编制两年计划实施的年度进度报告。d. 每年按照部门根据第 17A 章制定的规则规定的方式向部门提交两年计划和进度报告。
南非高等教育委员会 (CHE) 是根据《高等教育法》(1997 年第 101 号法案,经修订)设立的独立法定机构。作为《国家资格框架法》(2008 年第 67 号法案,经修订)规定的高等教育质量委员会,它就所有高等教育事务向负责高等教育的部长提供建议,并通过高等教育质量委员会 (HEQC) 负责质量保证和促进。财务、供应链管理和设施子计划负责确保遵守和遵循所有适用的 PFMA、财政和治理规定。它制定并监督财务管理、采购和设施的框架、流程、程序和指南的实施。它还负责根据规定机构和法规的要求进行财务会计和报告。确保有效管理维护项目,以确保 CHE 的物理环境有利于有效和高效的运营,以支持 CHE 履行其核心职责。欢迎感兴趣且符合条件的候选人申请以下职位:
斯凯勒县经济发展基金申请 斯凯勒县立法机构设立了经济发展储备基金,为有针对性的社区发展和增长提供资源。这些资金专门用于市政项目,旨在直接惠及县内一小部分地区,同时对整个县经济产生积极影响,并可供在斯凯勒县开展业务的市政府和准政府组织使用。社区发展和自然资源委员会 (CDNR) 将评估当地项目的资助申请,并向县立法机构推荐哪些项目应获得资助。为了帮助做出这些资助决定,我们设计了一个特定的规则(附在本申请中),以帮助 CDNR 委员会成员确定项目的优先顺序。县将在考虑和评估以下项目优先事项(无特定顺序)后分配这些资金(视情况而定):
“(12B) 针对根据法规、书面文书设立的信托,或以口头方式设立并以书面形式证明的信托,且该信托明示或暗示指定英格兰和威尔士为主要管理地,可提出索赔。 (12C) 针对在管辖区内设立的信托,可提出索赔。 (12D) 如果发现信托已经设立,则可要求宣告信托未设立,但前提是该信托符合第 (12)、(12A)、(12B) 或 (12C) 款规定的条件之一。 (12E) 如果信托违约,或违约行为可能发生在管辖区内,则可提出索赔。” 9) 将第 (15) 款替换为——
2. 经济发展。在现有计划和资源范围内,州政府应寻求机会促进对太阳能开发、生产和制造的投资,包括第 10 章第 13 节中设立的小企业增长计划、第 5 章第 12004-G 节第 33-D 款中设立的缅因技术学院、第 5 章第 12004-F 节第 18 款中设立的缅因州农村发展局、第 10 章第 110 节中设立的缅因州财政局以及经济和社区发展部。[PL 2013,c.562,§1(新)。]
(1)商品贩卖:4 家(含便利店 1 家) (2)理发美容院:1 家 3.设立方式:依据国有财产法第 18 条第 6 项的行政财产使用许可 4.设立地点:陆上自卫队善通寺警备区福利中心内 5.设立期限:2025 年 4 月 1 日至 2020 年 3 月 31 日 但是,必要时基本合同期限原则上只能续签一次。