任何即将升入 9 年级或 10 年级的学生,只要有能力并渴望在学业上取得优异成绩,并且愿意为学校做出有意义的贡献,均可申请。要获得特殊文凭,他们必须在整个高中阶段保持 HW、AW、IW 或 EW 课程的 4.0 平均绩点 (GPA)。不接受低于“C”的成绩。在计算高中学者的 GPA 时,HW、AW、IW 或 EW 将在 20 个学分要求(4 个英语、4 个数学、4 个科学、4 个社会研究和 3 个世界语言)中具有相同的权重。还需要一个 PE/ROTC 学分以及 10 个选修课学分)。学生还必须通过课外活动获得 8 分(最低)。这些分数可以通过学校活动、体育或社区服务获得。如果学生参加一些未包含在积分系统中的活动,他们有权将其提交给指导顾问,以确定这些活动是否可以计入课外活动要求。提交的课外积分活动应由相应的赞助商、讲师、教练等验证,并在每年 3 月 1 日之前交给学校的 HSS 联系人。高年级学生必须在高年级第一学期结束前提交课外积分。所有高中学者都会自动被评为学术全明星。
我们的核心价值观我们相信所有学生都能学习并出类拔萃。我们相信尊重和促进多样性和包容性。我们相信持续成长和进步。我们相信健康的关系是成功学校的基础。我们相信每个人都有权享有心理和身体安全。我们相信一个蓬勃发展的学区是透明和值得信赖的。我们相信所有社区利益相关者的意见和参与都是有价值的。我们相信集体卓越。我们相信通过参与课外和选修课程,可以鼓励蓬勃发展的学生追求自己的兴趣和才能。
G1 土地计划用于兴建一所小学和运动场,构成当地中心的西边,这些设施将在学校上课期间和课外对社区发挥重要作用。约 1 公顷的土地将保留作为未来的潜在学校用地,其布局将在未来与教育部协商后确定。未来学校用地的布局应在安装运动场之前确定,因为运动场可能会妨碍这些土地上学校建筑的最佳布局。还需要考虑如何将保留给学校和运动场的土地与毗邻的 F1 开放空间和未来的 21 总体规划相结合。
市场营销 (8120):学生将研究市场营销和商业活动,这些活动对于在市场营销工作和高等教育中取得成功至关重要。学生将学习如何开发、打造品牌和向企业和消费者销售产品。学生将分析行业趋势并获得商品、服务和创意营销方面的实践经验。主题将包括工作场所的专业性、产品规划和定位、促销、定价、销售、经济问题以及技术对市场的影响。计算机/技术应用和 DECA 活动增强了课程内容。课外学生组织 DECA 提供领导力、社区和竞赛活动机会。
重要的是要预算足够的学习时间。大学生通常会在标准(非LAB)教室中的每个学分/小时内在课外额外独立工作2-3小时。在本课程中,您应每周总计6-9个小时。除非另有说明,否则所有作业均应在分配的周末之前到期。在一个课程周结束到下一个课程的开始之间存在一天的重叠。为了本课程,将一个星期的定义定义为每周一的星期一12:01 AM开始,并于下一个星期一EST的11:59 PM结束。
审查员:由考试委员会任命的人管理考试并确定结果;课外研究单元:由学生确定的组成部分,这不是课程的一部分;最终作业:该计划的最终作业,也称为论文,如果适用,则最终实习;欺诈:学生的任何行为或遗漏,其本质上旨在使学生或其他学生的知识,理解和技能正确评估,这是完全或部分不可能的(附录1);自由选修单位:完全由学生确定的组成部分,这是课程自由选择室的一部分;临时检查:所有常见评估方法的伞术语,如该法第1.10条第1款所述,如第4.1.1条所述;