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本文包含的前瞻性陈述代表 Wipro 对未来事件的看法,其中许多事件本质上具有内在不确定性,不受 Wipro 控制。此类陈述包括但不限于有关 Wipro 的增长前景、未来财务运营业绩以及计划、预期和意图的陈述。Wipro 提醒读者,本文包含的前瞻性陈述受风险和不确定性的影响,可能导致实际结果与此类陈述预期的结果存在重大差异。这些风险和不确定因素包括但不限于:关于我们盈利、收入和利润波动的风险和不确定因素、我们创造和管理增长的能力、完成拟议的公司行动、IT 服务领域的激烈竞争、我们保持成本优势的能力、印度工资上涨、我们吸引和留住高技能专业人员的能力、固定价格、固定时间框架合同的时间和成本超支、客户集中度、移民限制、我们管理国际业务的能力、我们重点关注领域的技术需求减少、电信网络中断、我们成功完成和整合潜在收购的能力、我们服务合同的损害赔偿责任、我们进行战略投资的公司的成功、政府财政激励措施的撤销、政治不稳定、战争、在印度以外筹集资金或收购公司的法律限制、对我们知识产权的未经授权的使用以及影响我们业务和行业的一般经济状况。我们向美国证券交易委员会提交的文件更详细地描述了可能影响我们未来经营业绩的其他风险,包括但不限于 20-F 表年度报告。这些文件可在 www.sec.gov 上查阅。我们可能不时做出额外的书面和口头前瞻性声明,包括公司提交给美国证券交易委员会的文件和我们给股东的报告中包含的声明。我们不承诺更新我们或代表我们不时做出的任何前瞻性声明。
目录 页码 第一部分 项目 1. 业务 4 项目 1A. 风险因素 34 项目 1B. 未解决的员工评论 72 项目 2. 财产 72 项目 3. 法律诉讼 72 项目 4. 矿山安全披露 72 第二部分 项目 5. 注册人普通股市场、相关股东事项及发行人购买的股权证券 73 项目 6. 选定的财务数据 73 项目 7. 管理层对财务状况和经营成果的讨论和分析 74 项目 7A. 关于市场风险的定量和定性披露 83 项目 8. 财务报表和补充数据 84 项目 9. 会计和财务披露方面的变化以及与会计师的分歧 121 项目 9A. 控制和程序 121 项目 9B.其他信息 122 第三部分 项目 10. 董事、高级管理人员和公司治理 123 项目 11. 高级管理人员薪酬 129 项目 12. 某些实际所有人和管理层的证券所有权以及相关股东事宜 137 项目 13. 某些关系和相关交易以及董事独立性 139 项目 14. 主要会计费用和服务 139 第四部分 项目 15. 附件、财务报表附表 141 项目 16 10-K 表格摘要 143 签名 144
关键词定义:学年:两个连续的(一个奇数+一个偶数)学期构成一个学年。基于选择的学分制(CBCS):CBCS 为学生提供从规定课程(选修课、辅修课或软技能课程)中进行选择的机会。课程:通常称为“论文”,是课程的一个组成部分。所有课程不必具有相同的权重。课程应定义学习目标和学习成果。课程可能设计为包括讲座/辅导/实验室工作/实地工作/外展活动/项目工作/职业培训/口试/研讨会/学期论文/作业/演示/自学等。或其中一些的组合。学分:衡量课程作业的单位。它决定了每周所需的教学小时数。一个学分相当于每周一小时的教学(讲座或辅导)或两小时的实践工作/实地工作。绩点:这是 10 分制中分配给每个字母等级的数字权重。学分:它是课程绩点和学分数的乘积。字母等级:它是学生在该课程中表现的指标。成绩用字母 O、A+、A、B+、B、P 和 F 表示。 学期平均绩点 (SGPA):它是衡量一个学期内完成工作表现的标准。它是学生在一个学期内注册的各个课程中获得的总学分与该学期修读的课程总学分之比。应精确到小数点后两位。累计平均绩点 (CGPA):衡量学生所有学期的总体累计表现。CGPA 是学生所有学期各课程获得的总学分与所有学期所有课程总学分之和的比率。应精确到小数点后两位。课程:授予学位、文凭或证书的教育课程。学期:每学期应有 16 周的教学。奇数学期可安排在六月至十一月,偶数学期可安排在十二月至五月。成绩单、成绩单或证书:根据所获成绩,每学期结束后将向所有注册学生颁发成绩证书。成绩证书将显示课程详细信息(代码、标题、学分数、所获成绩)以及该学期的 SGPA 和截至该学期获得的 CGPA。课程类型:课程可分为三类:核心课程、选修课程和
仅使用镀铬钢或无镀层钢工具执行本手册中描述的拆卸或重新组装程序。不允许使用镀镉或镀锌工具,因为这些镀层容易碎裂和剥落。如果这些碎片或薄片嵌入飞机部件中,将导致电化学腐蚀。如果这些碎片或薄片进入燃料润湿或油润湿部件,它们最终可能会堵塞过滤器或在高温下产生镍或钛基合金的晶间腐蚀。无论镀层类型如何,所有工具都应可维修且无碎裂。
在奈梅亨和哈伦举办为期四天的研讨会。讲座:低视力领域介绍、早期干预领域介绍、儿童视力:正常和受损、视力对发展的影响、脑性瘫痪、视障、多发性硬化症和视障儿童的视觉问题。多位残疾人和视障人士的生活方式及其与物理治疗的关系。中风、多发性硬化症、帕金森症和神经系统疾病的视力和视觉康复。视障儿童的物理治疗。