kyoto-su.ac.jp › ~ueno › 讲义 PDF 2016 年 3 月 15 日 — 2016 年 3 月 15 日 Morey,“人类工程学:制造工厂中的福利或奖学金工作”...... Frederic G. Coburn,“美国海军飞机的就业问题......
1 伯明翰大学地理、地球与环境科学学院,伯明翰 Edgbaston Rd,伯明翰,B15 2TT,英国 2 芬兰气象研究所,00101 赫尔辛基,芬兰 3 赫尔辛基大学大气与地球系统研究所,00014 赫尔辛基,芬兰 4 英国南极调查局,NERC,High Cross,Madingley Rd,剑桥,CB3 0ET,英国 5 极地科学研究所 (IPS),国家研究委员会 (CNR),意大利威尼斯 6 韩国极地研究所,26, SongdoMirae-ro,延寿区,仁川,406-840,韩国 7 阿尔弗雷德·韦格纳研究所 (AWI),亥姆霍兹极地与海洋研究中心,不来梅港,德国 8 国家气象局 (SMN),Av. Dorrego 4019,布宜诺斯艾利斯,阿根廷 9 国家科学技术研究委员会 (CONICET),布宜诺斯艾利斯,阿根廷 10 中船重工海洋科学研究所,CSIC,08003,巴塞罗那,西班牙 11 阿卜杜勒阿齐兹国王大学环境科学系,气象、环境和干旱土地农业学院,吉达 21589,沙特阿拉伯半岛
1 鲁汶药物研究所 (LDRI)、代谢与营养研究组 (MNUT)、鲁汶天主教大学 UCLouvain,比利时布鲁塞尔 2 瓦隆生命科学与生物技术卓越中心 (WELBIO) 系,WEL 研究所,比利时瓦夫尔 3 鲁汶天主教大学 UCLouvain 实验与临床研究所 (IREC),比利时布鲁塞尔 4 赫尔辛基大学医学院人体微生物组研究项目,芬兰赫尔辛基 5 瓦赫宁根大学微生物学实验室,荷兰瓦赫宁根 6 因斯布鲁克医学院内科 I、胃肠病学、肝病学、内分泌学与代谢系,奥地利因斯布鲁克 7 新南威尔士大学圣乔治和萨瑟兰临床校区微生物组研究中心,澳大利亚新南威尔士州悉尼
1 1化学与系统生物学系,斯坦福大学,斯坦福大学,加利福尼亚州94305 2 2 2 2瑞典索尔纳学院,瑞典6遗传学系,斯坦福大学,斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学94305 7欧洲同步辐射设施,法国格勒诺布尔,法国8号电气工程系,ESAT/PSI,KU LEUVEN,LEUVEN,BILGIUM 9 MITHER IMAGING RESIGION CENTRAL,UZ LEUVIUM,BELGIUM 10 MATICIT IMATIC CENTRAL,BELGIUM NUUN GENIC,HUMUN GUINIC,HUMUN GUINEC,比利时11英国剑桥大学生物化学系12 Applied肿瘤基因组学计划,赫尔辛基大学,赫尔辛基,芬兰,1化学与系统生物学系,斯坦福大学,斯坦福大学,加利福尼亚州94305 2 2 2 2瑞典索尔纳学院,瑞典6遗传学系,斯坦福大学,斯坦福大学,加利福尼亚州斯坦福大学94305 7欧洲同步辐射设施,法国格勒诺布尔,法国8号电气工程系,ESAT/PSI,KU LEUVEN,LEUVEN,BILGIUM 9 MITHER IMAGING RESIGION CENTRAL,UZ LEUVIUM,BELGIUM 10 MATICIT IMATIC CENTRAL,BELGIUM NUUN GENIC,HUMUN GUINIC,HUMUN GUINEC,比利时11英国剑桥大学生物化学系12 Applied肿瘤基因组学计划,赫尔辛基大学,赫尔辛基,芬兰,
1 伊斯兰阿扎德大学克尔曼沙阿分校医学实验室科学系,克尔曼沙阿 PO Box 6718997551,伊朗;kamandtavakoli@yahoo.com 2 种子和植物改良研究所,农业研究、教育和推广组织 (AREEO),卡拉季 PO Box 3158854119,伊朗 3 布阿里西纳大学农学院农学和植物育种系,哈马丹 PO Box 6517838695,伊朗;f.kianersi@agr.basu.ac.ir 4 赫尔辛基大学芬兰自然历史博物馆植物学部,PO Box 7,FI-00014 赫尔辛基,芬兰 5 伊斯兰阿扎德大学克尔曼沙阿分校植物育种和生物技术系,克尔曼沙阿 PO Box 6718997551,伊朗; alietminan55@yahoo.com (AE); L_shooshtary@yahoo.com (LS) * 通信地址:a.poraboghadareh@edu.ikiu.ac.ir (AP-A.); peter.poczai@helsinki.fi(PP)
自古以来,图书馆就是为社会服务,为公民提供正确信息的机构。藏书是图书馆最重要的元素,它为用户提供知识和科学知识 [1]。直到 20 世纪初,书籍形式的印刷材料在图书馆中占据一定的物理空间,图书管理员提供对这些材料的访问。在这些可以定义为传统图书馆的机构中,“通过图书管理员获取知识的模式”直接影响了图书馆建筑的空间组织和建筑形式。直到同一时期,“以图书管理员为导向的图书馆建筑”都是提供静态建筑形式的官方场所 [2]。20 世纪初,随着向开放式书架系统的过渡,用户能够访问他们想要的书籍
神经醇,UMR 1107 INSERM,克莱蒙·奥弗尼大学(Clermont Auvergne),法国克莱蒙·费德兰(Clermont-Ferrand); B M2ish,UMR 1071 Inserm,UMR1382Inraé,Clermont Auvergne大学,法国Clermont-Ferrand; C荷兰瓦格宁根瓦格宁根大学微生物学实验室; d人类微生物组研究计划,赫尔辛基大学医学院,芬兰赫尔辛基大学; e比利时蒙特 - 圣吉伯特的Akkermansia Company™; F代谢和营养研究小组,Louvain药物研究所(LDRI),UCLOUVAIN,UCTORICETURIQUE DE LOUVAIN大学,布鲁塞尔,比利时; G Welbio-Walloon生命科学与生物技术卓越,WELBIO部门,WEL研究所,比利时WELBIO研究所; h实验与临床研究研究所(IREC),UCLOUVAIN,CATHOLICEDE DE LOVAVAIN,BRUSSELS,BELGIUM
《 21 世纪国际汉语电脑教学研讨会和工作坊》( The International Conference and Workshops on Technology and Chinese Language Teaching in the 21st Century, TCLT, http://www.tclt.us )(简称 《国际汉语电脑教学研讨会》)原名《北美汉语电脑教学研讨会》, 2000 年由美国纽约州汉弥尔 顿大学( Hamilton College )发起,以专门讨论计算机辅助中文教学并提供多种讲习班介绍最新计 算机辅助教学技术与软件着称。首届会议于 2000 年 6 月 8 日至 6 月 11 日在汉弥尔顿大学召开并成立常 设委员会;第二届会议由汉弥尔顿大学与耶鲁大学( Yale University )共同主办于 2002 年 6 月 7 日至 6 月 9 日在耶鲁大学召开;第三届会议由汉弥尔顿大学与哥伦比亚大学( Columbia University )共同 主办于 2004 年 5 月 28 日至 5 月 30 日在哥伦比亚大学召开,由于国际参会者大量增多更名为《第三届 国际汉语电脑教学研讨会》;第四届会议由汉弥尔顿大学与南加州大学( University of Southern California )共同主办于 2006 年 5 月 5 日至 5 月 7 日在南加州大学召开;第五届会议由汉弥尔顿大学与 澳门大学( University of Macau )共同主办于 2008 年 6 月 6 日至 6 月 8 日在澳门大学召开;第六届会议 由汉弥尔顿大学与俄亥俄州立大学( The Ohio State University )共同主办于 2010 年 6 月 12 日至 6 月 14 日在俄亥俄州立大学召开。本届会议由汉弥尔顿大学与夏威夷大学( University of Hawai ‘ i at M ā noa )共同主办于 2012 年 5 月 25 日至 5 月 27 日在夏威夷大学召开。 《国际汉语电脑教学研讨会》自开 办以来累计历届参会院校达近 200 所,与会学者 600 余人,来自 10 多个国家和地区。