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AI支持的个性化学习
抽象目的 - 在当今的竞争激烈的世界中，这项研究的目的是强调管理教育的重要意义，并倡导采用创新的教学方法，特别是专注于人工智能（AI）驱动的个性化学习（PL）。本研究旨在探讨自决理论（SDT）原则与管理教育的整合，主要侧重于增强学生的动机，参与和学业成绩（AP）。设计/方法论/方法 - 该跨学科研究采用了多方面的方法，结合了AI，教育和心理学的观点。设计和方法涉及对AI驱动教育和SDT的理论基础的彻底探索。研究表明，这两个要素如何协同作用以创造整体教育经验。为了证实理论主张，采用了经验数据驱动的分析，以展示AI支持的个性化学习（AIPL）的有效性。该研究集成了SDT的原则，例如自主权，能力和相关性，以创造一个学生本质上动机的环境，并获得最佳结果的量身定制指导。发现 - 植根于SDT的研究表明，AIPL对管理教育的变革性影响。它积极地影响了学生的自主权，能力和相关性，并促进了参与度。自治是关键驱动程序，与改进的AP紧密相关。实践意义 - 这项研究对教育者，决策者和研究人员具有很大的重要性。路径分析模型验证了这些关系，突出了AI在重塑教育经验和内在激励学生中的关键作用。发现表明AIPL模型可有效增加学生的兴趣和改善AP。此外，这项研究提供了实施AI在管理教育中的AI的实用指南，以增强学生能力，增强参与度并与SDT原则保持一致。独创性/价值 - 通过跨学科镜头贡献原始见解。综合AI和SDT原则，为更有效的教育经验提供了路线图。经验数据驱动的分析提高了信誉，为技术受教育景观的教育工作者和政策制定者提供了宝贵的贡献。
多学科工程师（MTDE）
MTDE 333工程师信贷项目管理3.3个讲座。 工程的基本项目管理；项目开发和经济合理；估计；安排；网络方法；关键路径分析；赚取价值管理；项目组织结构；项目风险评估；资源分配；伦理;项目经理的特征。 先决条件：工程学院或生物与农业工程学院的初级或高级分类，分类，或者批准教师；还在卡塔尔校园任教。 MTDE 380工程项目管理研讨会系列信用额度1。 1个讲座。 由实践工程师和专业人员讲述工程项目管理过程和实践的演讲；讨论论坛更好地了解工程项目管理的机遇和挑战以及成功所需的分析工具和技能。 先决条件：MTDE 333或同时入学率在C或更高的级别；或批准教练；工程学院或生物和农业工程学院（BAE）的初级或高级分类。 MTDE 381专业发展研讨会工程学分1。 1个讲座。 。 必须以令人满意/不满意的基础进行。 先决条件：MTDE 430中的C等级或更高，或同时入学；或批准教练。 MTDE 409工程师专利法信用3。 3个讲座。 MTDE 430海底工程学分的基础3。 3个讲座。 3个讲座。3个讲座。工程的基本项目管理；项目开发和经济合理；估计；安排；网络方法；关键路径分析；赚取价值管理；项目组织结构；项目风险评估；资源分配；伦理;项目经理的特征。先决条件：工程学院或生物与农业工程学院的初级或高级分类，分类，或者批准教师；还在卡塔尔校园任教。MTDE 380工程项目管理研讨会系列信用额度1。 1个讲座。 由实践工程师和专业人员讲述工程项目管理过程和实践的演讲；讨论论坛更好地了解工程项目管理的机遇和挑战以及成功所需的分析工具和技能。 先决条件：MTDE 333或同时入学率在C或更高的级别；或批准教练；工程学院或生物和农业工程学院（BAE）的初级或高级分类。 MTDE 381专业发展研讨会工程学分1。 1个讲座。 。 必须以令人满意/不满意的基础进行。 先决条件：MTDE 430中的C等级或更高，或同时入学；或批准教练。 MTDE 409工程师专利法信用3。 3个讲座。 MTDE 430海底工程学分的基础3。 3个讲座。 3个讲座。MTDE 380工程项目管理研讨会系列信用额度1。1个讲座。 由实践工程师和专业人员讲述工程项目管理过程和实践的演讲；讨论论坛更好地了解工程项目管理的机遇和挑战以及成功所需的分析工具和技能。 先决条件：MTDE 333或同时入学率在C或更高的级别；或批准教练；工程学院或生物和农业工程学院（BAE）的初级或高级分类。 MTDE 381专业发展研讨会工程学分1。 1个讲座。 。 必须以令人满意/不满意的基础进行。 先决条件：MTDE 430中的C等级或更高，或同时入学；或批准教练。 MTDE 409工程师专利法信用3。 3个讲座。 MTDE 430海底工程学分的基础3。 3个讲座。 3个讲座。1个讲座。由实践工程师和专业人员讲述工程项目管理过程和实践的演讲；讨论论坛更好地了解工程项目管理的机遇和挑战以及成功所需的分析工具和技能。先决条件：MTDE 333或同时入学率在C或更高的级别；或批准教练；工程学院或生物和农业工程学院（BAE）的初级或高级分类。MTDE 381专业发展研讨会工程学分1。1个讲座。 。 必须以令人满意/不满意的基础进行。 先决条件：MTDE 430中的C等级或更高，或同时入学；或批准教练。 MTDE 409工程师专利法信用3。 3个讲座。 MTDE 430海底工程学分的基础3。 3个讲座。 3个讲座。1个讲座。。必须以令人满意/不满意的基础进行。先决条件：MTDE 430中的C等级或更高，或同时入学；或批准教练。MTDE 409工程师专利法信用3。3个讲座。 MTDE 430海底工程学分的基础3。 3个讲座。 3个讲座。3个讲座。MTDE 430海底工程学分的基础3。3个讲座。 3个讲座。3个讲座。3个讲座。3个讲座。海底工程行业专家的演讲；海底工程原则与现实世界情景的关系；通过课程演讲，讨论，作业，报告，特定的分析推理应用到海底开发设计和运营；海底生产系统的适当设计和操作，包括海底硬件，脐带，流动器，流量线，流动保证，海底体系结构，多相流以及海底生产系统的几个相关领域。探索技术中专有利益如何受到专利法的保护，重点是专利有效性，符合专利资格的主题和执行专利权的问题。介绍海底工程基本原理，包括冲浪（海底，脐带/控制，立管，流线）设备和配置；暴露于实用的，以行业为重点的问题；海底设备组件；设计注意事项和设计驱动力；海底生产操作；诚信关键维护活动。先决条件：初级或高级分类；招收工程学院或批准教练。MTDE 432 SUBSEA项目实施信贷3。概述海底开发项目的实现；包括从发现到海底基础设施预先调试的所有阶段。 先决条件：MTDE 430或同时入学率在C或更高的级别。概述海底开发项目的实现；包括从发现到海底基础设施预先调试的所有阶段。先决条件：MTDE 430或同时入学率在C或更高的级别。