摘要。这项工作反映了从人工智能(AI)的角度来看,沉浸式的含义。应用沉浸式学习理论的镜头,试图不了解这种新观点是否支持AI参与认知生态学的方法。通过将AI视为参与者而不是工具,它探讨了其他参与者(人类和其他AIS)在AI可以有意义地融合并为认知生态学做出贡献的环境中需要考虑的是什么,以及对此类学习环境的设计含义。从沉浸式的系统,叙事和代理的三个概念上讲,这项工作在沉浸式学习环境中重新诠释了AIS。它概述了设计学习环境的实践含义,在这些学习环境中,AIS被外部数字服务包围,可以解释数据中的起源,变化和结构发展的叙述,并动态响应,从而制造出塑造人类协作的运营和统治决定。最后,这项工作表明,这些见解可能如何影响AI培训的未来,并提出身临其境的学习理论可以为AIS的发展提供了能够超越静态模型的发展。本文为理解AI作为身临其境的学习者和参与者的参与者铺平了道路。
XR技术使这样的超级大国成为可能,我们认为它可以改变学习者的经验,推动想象力和惊奇,扩大界限,参与新的方式,刺激创造力,并为他们提供失败的自由,然后再尝试。它将通过其独特的学习能力扩展来实现这一目标:互动,反馈,存在,代理,3D和沉浸式。已经采取了第一步:请参阅完整报告中的案例研究2。
hal是一个多学科的开放访问档案,用于存款和传播科学研究文件,无论它们是否已发表。这些文件可能来自法国或国外的教学和研究机构,也可能来自公共或私人研究中心。
通过利用促进自然语言交互、GPT-AI、上下文图像和内容生成、数据分析等的最新人工智能技术,MindArk 将继续突破技术界限,为用户提供无与伦比、身临其境的元宇宙体验。
摘要 第一人称视角 (FPV) 无人机为飞行员提供身临其境的飞行体验。在 FPV 飞行中,飞行员佩戴一副护目镜,可以实时显示来自无人机的视频。这使他们能够像坐在无人机上一样驾驶无人机,从而创造出类似于虚拟现实的身临其境的体验并给人一种自由飞行的感觉。由于这些特点,FPV 飞行在娱乐目的(例如无人机竞赛)中变得流行。在本研究中,我们对 515 名 FPV 飞行员进行了在线调查,以了解他们的偏好并让人们与无人机交互研究人员了解 FPV 社区以及飞行员如何与无人机交互。在本文中,我们提出大多数飞行员更喜欢特技飞行模式进行竞赛和自由式飞行。此外,我们发现 FPV 飞行将用户带入技术领域,因为大多数飞行员即使没有任何技术背景,也会自行组装无人机。最后,我们还介绍了飞行员喜欢如何与遥控器交互。
元宇宙是一种新颖的创新技术,具有彻底改变数字世界和提供更身临其境的用户体验的巨大潜力。本研究讨论了与元宇宙相关的层次和技术、元宇宙在图书馆和信息服务中的潜在应用及其固有挑战。元宇宙技术最近引起了人们的关注,相关文献主要出现在博客和网站上,研究文章中很少。在分析了这些研究之后,研究人员试图设想元宇宙在图书馆中的未来应用。研究结果表明,图书馆可以利用元宇宙技术提供更有效、更身临其境的虚拟服务,如虚拟旅游、虚拟展览、虚拟参考服务、虚拟学习空间、组织 LIS 会议和活动、提供更有效的 LIS 教育和培训,并为残障人士提供更好的图书馆服务。本文将提高人们对这项新技术及其在图书馆和信息服务中的可能应用的认识。
沉浸式技术,例如增强和虚拟现实,正在在消费市场中获得动力。零售部门已经开始引入沉浸式技术的各种应用程序,作为营销和销售策略(例如虚拟镜子)(Javornik,2018)的一部分,以在整个CUS Tomer之旅中创造价值。但是,当前的消费市场越来越多地通过在Ser Vice和产品交互之间共同创造价值来定义。技术进步将控制动态从企业转移到客户,在从零售到旅游ISM和教育的各个行业中,多个利益持有人参与价值共同创造过程的参与正在蓬勃发展(Tom Dieck等,2018b)。Jung和Tom Dieck(2017)认为,身临其境的技术有可能作为在Custo Mers之间进行价值共同创造的平台,从而塑造了客户体验的设计和消费。Jung和Tom Dieck(2017)认为,身临其境的技术有可能作为在Custo Mers之间进行价值共同创造的平台,从而塑造了客户体验的设计和消费。
MaxHub遇到Zoom以引入最新功能,以改变视频会议的方式。高度使用的MaxHub Zoom解决方案可以增强每次大小的会议,具有无与伦比的图像分辨率,高级声音,高级AI降噪和无缝的自动框架技术。现在,舞台定为一个身临其境的工作环境,与会议室中的每个人说话。