有许多游戏以不同的方式使用操纵设计来保持玩家,并使他们的比赛比他们想象的要多。游戏中还有不同形式的货币化策略,即。“玩家所有者”通过货币交易从玩家那里赚钱的不同方式,用于不同类型的游戏内容。例如,您谈论的是“付费获胜”类型的游戏,与其他共同所有者和对手相比,您只需支付某些内容即可获得某些内容,获得自己的好处/具有竞争力,并达到游戏的最终水平或同等水平。其中一些货币要素正在接近甚至认为是金钱游戏 - 所谓的赌博或赌博。以前已经明确分开的现象:游戏(计算机游戏)和赌博(关于金钱的游戏)现在在某种程度上相互重叠。这也为未成年人带来了更大的风险。
巴巴多斯布里奇敦,2023 年 4 月 19 日——“有趣的是,你可能因为不注意,在不知情的情况下花掉很多钱或大部分钱,”好牧人小学的一名十岁学生在参观了 CIBC FirstCaribbean 在西印度群岛大学 Cave Hill 校区最近举行的科学技术节上的展位后说道。几分钟前,她在银行的展位玩了金钱游戏。在游戏中,学生们获得 100 美元从玩具和零食清单中购买物品,并被要求做出明智的选择。当她购物的总金额被计算出来时,她惊讶地发现她的钱花得如此之快,有些学生只剩下很少的钱,而有些学生一分钱都没有。因此,她总结道:“我从错误中吸取了教训;买东西时,你必须意识到自己在做什么。我以为我有很多钱。”她补充道。该银行人力变革管理分析师 Shane Prescott 表示,此次活动旨在帮助儿童认识到负责任地管理金钱的价值,并在日常练习中以一种有趣的方式做到这一点。为了配合节日的主题“韧性:可持续生活的有目的的创新”,该银行的展台还向参观者介绍了人工智能 (AI) 的知识。一个以人工智能 Tiffany 为主角的动画展示了这一点,这个角色完全由人工智能生成。Prescott 说,AI 被告知了活动的内容以及银行想要实现的目标。Prescott 说,这次活动的目的是向展台的参观者展示技术是如何进步的,银行是如何被重新构想的,以及如何利用技术来实现这些创新并使银行业务更加可持续。他说,人工智能制作了 Tiffany 这个名字、图像、动画、艺术品、她的评论和脚本,其中包括一个针对 5-12 岁年龄段的脚本和一个针对年龄更大的学生的脚本。学生,尤其是中学学生对人工智能 Tiffany 和人工智能 (AI) 的功能印象深刻。科学节结束几周后,科学节竞赛的获胜者被邀请到加拿大帝国商业银行第一加勒比分行参加一个简短的颁奖典礼,在典礼上,数据、财富和企业中心技术总监特雷弗·伍德 (Trevor Wood) 解释了该银行参与科学节的原因。