•2020年8月20日,阿拉巴马大学政治学研究生部任命为联盟教师。•提名空军参谋长2017年阅读清单(可以结束战争?)•空军参谋长2011年阅读清单(Astropolitik and Pure Strateger)的两个提名•政治学教学,美国政治学协会和Pi Sigma Alpha,国家政治科学荣誉学会,2005年。•2003 - 04年度航空教育和培训指挥教育家。•中央情报机构主任杰出分析师奖学金,1991 - 92年。•1991年外交关系国际事务奖学金会空军提名部门。。 •杰出历史毕业生,蒙大拿州立大学,1981年。•1991年外交关系国际事务奖学金会空军提名部门。•杰出历史毕业生,蒙大拿州立大学,1981年。
约翰霍普金斯大学成立于 1876 年,作为第一所实施研究生培训和研究的大学,它借鉴了英国和欧洲大陆大学的模式,彻底改变了美国的高等教育。约翰霍普金斯大学的成立原则是:通过追求伟大的想法和分享我们所学到的知识,我们可以让世界变得更美好。140 多年来,我们始终没有偏离这一愿景。我们的研究人员和学生并肩工作,追求改善生活的发现。什么样的发现?我们使水净化成为可能,开创了基因工程领域,利用新视野号太空探测器完成了对冥王星的飞越,发明了第一个可植入和可充电的心脏起搏器,并验证了死海古卷的真实性。我们发明了糖精、心肺复苏术和超音速冲压喷气发动机。我们的努力促成了儿童安全约束法的出台、乘晕宁可以预防和治疗各种运动疾病的发现、橡胶手术手套的使用,以及用于矫正婴儿心脏缺陷的革命性外科手术程序的开发。
Hopfield 网络是一种人工神经网络,它通过选择循环连接权重和更新规则将记忆模式存储在神经元的状态中,使得网络的能量景观在记忆周围形成吸引子。我们可以在这种使用 N 个神经元的网络中存储多少个稳定、足够吸引人的记忆模式?答案取决于权重和更新规则的选择。受生物学中集合连通性的启发,我们通过添加集合连接并将这些连接嵌入到单纯复形中来扩展 Hopfield 网络。单纯复形是图的高维类似物,它自然地表示成对和成组关系的集合。我们表明,我们的单纯 Hopfield 网络增加了记忆存储容量。令人惊讶的是,即使连接仅限于与全成对网络大小相同的小随机子集,我们的网络仍然优于成对网络。这样的场景包括非平凡的单纯拓扑。我们还测试了类似的现代连续 Hopfield 网络,为改进 Transformer 模型中的注意力机制提供了一条潜在的有希望的途径。
迈克尔·L·普莱斯少将 美国陆军医疗司令部参谋长兼美国陆军医疗司令部副司令(支援) 迈克尔·L·普莱斯少将以优秀军事毕业生的身份从约翰霍普金斯大学获得心理学学士学位。他从制服卫生科学大学获得全科医学学位,从德怀特·D·艾森豪威尔国家安全与资源战略学院获得国家资源战略硕士学位。他以住院总医师的身份在佐治亚州本宁堡马丁陆军社区医院完成了家庭医学住院实习。他获得了美国家庭医学委员会的认证,并且是军事医疗功绩勋章成员。MG Place 的军事任务包括第 75 游骑兵团的团级外科医生,部署到海地的维护民主行动;科罗拉多州卡森堡埃文斯陆军社区医院的家庭医生;科索沃空战期间,他任稳定部队第 5 第 10 医疗工作队指挥官;陆军医疗部中心和学校领导训练中心医疗行动处教员兼主任,并成为德克萨斯州萨姆休斯顿堡陆军医疗部上尉职业课程的首任医师主任;肯塔基州坎贝尔堡第 101 空降师(空中突击)师外科医生,部署到伊拉克自由行动;肯塔基州坎贝尔堡布兰奇菲尔德陆军社区医院临床服务副指挥官。在担任美国陆军学员司令部指挥外科医生后,他曾在国防部体检审查委员会短暂工作。他指挥科罗拉多州卡森堡第 10 战斗支援医院,并在持久自由行动期间作为医疗工作队指挥官被部署到阿富汗一年。 MG Place 曾担任陆军秘书处高级医疗顾问,并被任命为陆军助理部长办公室(人力和预备役事务)卫生事务副助理。MG Place 曾指挥位于华盛顿刘易斯-麦科德联合基地的麦迪根陆军医疗中心,随后被任命为太平洋地区卫生司令部副司令兼夏威夷多服务市场总监。在被任命为太平洋地区卫生司令部 DCG 之后,MG Place 担任弗吉尼亚州贝尔沃堡大西洋地区卫生司令部司令,该司令部是美国陆军医疗司令部中规模最大、最多元化的司令部。最近,他担任夏威夷沙夫特堡第 18 医疗司令部(部署支持)司令。 MG Place 获得的奖项和勋章包括杰出服务勋章、功绩勋章(四枚橡树叶)、铜星勋章(一枚橡树叶)、功绩服务勋章(五枚橡树叶)、专家野战医疗徽章、飞行外科医生徽章、陆军跳伞员徽章、以及陆军参谋身份证。
护理学理学学士 (BSN) 通识教育要求 跨学科第一年研讨会 (3) 运动机能学 140 健康动力学 (2) 宗教 200 仅宗教 II (3)(需要基督教租户标记) 人文学科 人类创造性视角 (3) 人文学科哲学视角 (3) 人文学科历史视角 (3) 艺术 实践艺术 (3) 全球语言 II 级语言 (3) 跨学科高级研讨会 (3) 人类多样性 两门标记人类多样性的课程:美国和全球先修和共同必修课程 生物学 103 细胞生物学概论 (4) 生物学 221 人体生理学 (4) 运动机能学 200 人体解剖学 (4) 生物学 231 微生物学 (4) 化学 103 生物化学概论 (4) 英语 113 说明文写作 (3) 运动机能学 208 营养学概论 (3) 数学 115 统计学概论(3) 心理学 100 心理学概论 (3) 心理学 230 发展心理学 (4) 社会学 101 社会学与社会问题 (3) 护理 NURS 210 专业护理概论 (3) NURS 232 护理技能实验室 (3) NURS 255 健康评估 (3) NURS 260 药理学 (3) NURS 310 生命周期护理 I (3) NURS 315 生命周期护理 II (3) NURS 320 病理生理学 (3) NURS 325 精神心理健康护理理论与实习 (3) NURS 335 产妇与妇女健康护理理论与实习 (3) NURS 345 儿科护理理论与实习 (3) NURS 365 成人护理理论与实习 (3) NURS 380 护理研究 (3) NURS 385 老年护理理论与实习 (3) NURS 418 护理研究实习 (1) NURS 420 人口健康护理理论与实习 (3) NURS 481 护理管理与转型 (3) NURS 486 护理临床判断 (3) NURS 488 护理实习 (3)
5 拓扑场论和量子码 149 5.1 关键范畴和关键霍普夫代数 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... .... 184 5.5.6 拓扑量子计算和 Turaev-Viro 模型 . . . . . . . . . . . . 185
摘要。结构化光场体现了偏振、相位和振幅的强烈空间变化。通过它们的拓扑特性可以理解、表征和利用此类场。三维 (3D) 拓扑孤子,例如霍普夫子,是具有非平凡粒子状结构的 3D 局部连续场配置,表现出许多重要的拓扑保护特性。在这里,我们提出并展示了霍普夫子的光子对应物,它们具有霍普夫纤维化、霍普夫指数和从实空间矢量光束到代表偏振态的同伦超球面的霍普夫映射的精确特征。我们通过实验生成具有按需高阶霍普夫指数和独立控制拓扑纹理的光子霍普夫子,包括 Néel 类型、Bloch 类型和反斯盖明类型。我们还展示了光子霍普夫子的稳健自由空间传输,从而展示了霍普夫子在开发光学拓扑信息学和通信方面的潜力。
目的:在北卡罗来纳州的一家免费诊所中,通过社交媒体对AADE 7自我保健行为进行的教育捆绑的影响,开发,实施和评估了Aade 7自我保健行为的影响。目的:1)根据AADE7自我保健行为©向项目站点提供一个教育捆绑,以通过7个教育模块实施,在2021年秋季的8周期间,通过私人Facebook组向其T2DM患者传播T2DM的患者。2)通过对第1周的干预前调查和第12周进行干预后调查来衡量教育束的功效,并使用糖尿病自我管理问卷(DSMQ©)来衡量。12 3)通过病人自我报告的最新血红蛋白A1c评估教育捆绑包的功效,这是通过预防前调查在第1周进行的,并在第12周进行干预后调查来衡量。
• 四门高级课程。其中至少两门课程必须达到 600 级或以上。四门附加课程可以在硕士课程开始前(本科期间)修读,但为获得 BA 或 BS 学位而修读的高级选修课程不满足 MS 学位要求。满足 MS 课程高级课程要求的课程列在生物学系网站 www.bio.jhu.edu 上。任何未列出的课程必须经项目主任批准才能计入学位。 • 分子和细胞生物学高级研讨会(020.401 和 020.402;各 3 个学分)。所有 MS 学生在学习期间都将参加这个每周 3 个学分的研讨会。研讨会包括学生的研究报告和该领域当前感兴趣的主题的讨论。必须出席。 • 分子和细胞生物学指导研究计划(020.551、020.552 和 020.553)。指导研究计划为 MS 学生提供一整个学年(包括休学期间)的密集研究体验。该计划的学生在研究导师的指导下开展经招生委员会批准的原创研究项目,以论文的形式撰写书面报告,并向生物系介绍工作(详情见下文)。研究导师负责在研究年度内监控学生的进度。学生在秋季注册 020.551,在休学期间注册 020.552,在春季注册 020.553。