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World File Search System预备会议
2024-2025 NESS Flyer
此预备会议是为希望在提交顾问和同行之前收到其摘要反馈的个人而设计的。在小组（5-7个人）中，学生将向小组提供2-4分钟的电梯俯仰。不需要参加本届会议，也不保证接受。申请截止日期为2024年11月25日，美国东部时间12:00。
GA 情况说明书：以人为本的规划
以人为本的残疾学生规划 什么是以人为本的规划？ 以人为本的规划是一种帮助家人、朋友和其他人帮助残疾学生为未来做准备的过程。这个过程可以帮助学生分享自己的兴趣和梦想，并制定计划将它们变成现实。 为什么以人为本的规划对残疾学生很重要？ 《残疾人教育法》（IDEA）要求学生的个人教育计划（IEP）在 16 岁或更早时（如果合适）包括过渡规划。在佐治亚州，过渡计划最迟在学生进入九年级、16 岁或 IEP 团队认为合适的年龄更小时生效的第一个 IEP 之前完成。该计划每年更新一次。以人为本的规划有助于确定制定过渡计划所需的信息，并反映学生的兴趣和偏好、成就和技能、他们还需要学习什么以及他们离开学校后想做什么。 创建以人为本计划的第一步是什么？第一步是召开一次预备会议，设计规划流程。预备会议可以包括学生、家长和老师等主要参与者。预备会议期间做出的决定包括：
北部层（第5区）WIOA PY 2021-2024区域规划
董事会与当地合作伙伴和利益相关者举行了几次会议，以收集他们的意见，并讨论继续增强本地和地区劳动力系统的方法。这些会议包括：2020年7月22日 - 布拉德福德县外展会议，2020年7月24日 - 沙利文县外展会议，2020年7月30日 - 萨斯奎汉纳县外展会议，2020年8月7日 - 蒂奥加县外展会议，2020年8月8日，2020年8月8日 - 温赖因山县临时会议，2020年10月7日 - 2020年10月7日，2020年10月20日，纽约市委员会，pacection -2020年10月20日，班级班级，pa，1320年12月13日，工作，1320年，工作，1320年12月13日，工作，1320年，工人会议1320年12月13日，工作，1320年，工作委员会，班上1320年12月13日，工作，1320年，工作。层预备会议，2021年1月12日 - PACareerLink®合作伙伴会议，2021年1月26日 - 标题I分包商会议，2021年2月3日 - 2021年2月3日 - 2021年2月3日 - 劳动力委员会会议，2021年2月19日 - NTRPDC执行委员会