(仅限数字考试) • 所有答案都直接输入到电脑上。 • 考生可以携带钢笔、铅笔和装在透明瓶子里的水进入考场,但其他物品(包括袋子和任何电子产品)不得带入考场。 • 考生应仔细听取监考人员的指示并按照计算机屏幕上的指示进行操作。 • 屏幕上有一个计时器,告诉考生他们还剩多少时间。 • 考生可以在考试期间在纸上做笔记。他们必须在考试结束时将这些笔记留在桌子上。 • 有时考生可能会认为他们输入的答案是错误的并希望更改它。这可以在考试的所有部分轻松完成,只需单击其他选项或删除并重新输入答案即可。 • 让您的学生练习使用数字平台,以便他们在考试前熟悉不同的功能。 • 考生已回答或未回答的问题显示在屏幕底部,以便他们可以轻松返回并完成未回答的问题。
5. 学生单独撰写报告并提交给老师。您可以单独评分和反馈,但最好以小组为单位查看报告,这样您就可以看到不同学生的不同问题,例如忘记添加章节标题、添加电子邮件/信件功能或添加太多短章节。由于课堂开始时的任务相同,并且每个小组都会同意在报告中包含同一组想法,因此这对您来说是一个非常有用的机会,可以让您看到个别学生需要哪些具体帮助。
第 2 部分包含一段文本,其中有 8 个空白(另加一个空白作为示例)。考生需要利用他们对语言结构和文本理解的知识来填补空白。在这一部分,由于没有可供选择答案的单词集,考生必须想出一个可以正确填补空白的单词。填补的单词要么是语法单词,例如冠词、助动词、介词、代词、动词时态和形式;要么是词汇语法单词,例如短语动词、连接词和固定短语中的单词。答案将始终是一个单词。在某些情况下,可能有多个可能的答案,这在评分方案中是允许的。标点符号的缺失或误用将被忽略,但拼写(与英语使用部分的所有部分一样)必须正确。
基本权利、基本义务、国家政策指导原则。 印度总统和总理的办公室。 政党和压力集团。 印度外交政策的原则和尼赫鲁在制定该政策过程中的贡献。 印度和联合国,国际政治的新趋势,特别参考
2022-23 年 ABE 高级教师研究员设计的项目是与安进生物技术体验 (ABE) 保持一致的课程和材料的汇编,旨在帮助学生进一步学习生物技术。这些项目是在为期 1 年的研究员计划期间在每位研究员感兴趣的领域创建的。每个项目都是独一无二的,可以根据您个人课堂的需求进行调整。提供目标和目标以及预期结果。项目可以与您当前的 ABE 课程结合使用,也可以作为扩展。作为研究员计划的条件,其他教师可以免费下载和使用这些课堂资源。ABE 项目办公室不会编辑或修改这些项目(内容、清晰度或语言),但确保在适当的情况下明确包含安全协议除外。我们感谢 ABE 高级教师研究员与 ABE 社区分享他们的工作。如果您对任何项目组件有疑问,请通过 ABEInfo@edc.org 与我们联系,我们将很乐意将您与作者联系起来并提供所需的任何帮助。
从莱比锡(Leipzig)和角多塞特郡(Dorset)的居住基金中)V学术叶子为副教育和高级教师项目(无论其发展阶段如何)都有资格获得资金,只要它们遵守指定的准则。本文件概述了申请研究委员会赠款和离开的准则。研究委员会通常在秋季学期结束时为感兴趣的教师赞助“赠款”,讨论研究委员会的资助机会,应用和审查程序。可以在资助资源页面上找到指向其他高露洁资助的赠款和奖学金机会和外部资金来源的链接。研究委员会的申请表和期限
JBREC部门负责人16 B. Abdul Raheem博士ECE教授系17 T. Prabakaran博士CSE CSE 18博士 Prasad Assoc。 CSE教授(AI&ML)教授19 T.Gayatri Assoc博士。 CSE教授(DS)教授20 T. Shesagiri Assoc先生。 教授系21 Govardhan Dasari协会博士。Mech22 G. Naveen Assoc先生。 EEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。 化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。 物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。 MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECJBREC部门负责人16 B. Abdul Raheem博士ECE教授系17 T. Prabakaran博士CSE CSE 18博士Prasad Assoc。CSE教授(AI&ML)教授19 T.Gayatri Assoc博士。 CSE教授(DS)教授20 T. Shesagiri Assoc先生。 教授系21 Govardhan Dasari协会博士。Mech22 G. Naveen Assoc先生。 EEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。 化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。 物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。 MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECCSE教授(AI&ML)教授19 T.Gayatri Assoc博士。CSE教授(DS)教授20 T. Shesagiri Assoc先生。 教授系21 Govardhan Dasari协会博士。Mech22 G. Naveen Assoc先生。 EEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。 化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。 物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。 MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECCSE教授(DS)教授20 T. Shesagiri Assoc先生。教授系21 Govardhan Dasari协会博士。Mech22 G. Naveen Assoc先生。 EEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。 化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。 物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。 MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBREC教授系21 Govardhan Dasari协会博士。Mech22 G. Naveen Assoc先生。EEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。 化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。 物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。 MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECEEE教授23 B. Ravi Kumar博士数学系24 D. Rajesh Assoc博士。化学与环境研究教授教授25 T.Anitha Assoc.Professor英语系26 J.Rama Krishna Asst先生。物理系教授27 Y Jyosthna Assoc夫人。MBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。 教授部 ECE的,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。 教授部 CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECMBA高级教师教授教授28 M Srinivasa Rao Assoc博士。教授部,JBREC 29 M D Angeline Assoc博士。教授部CSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。 教授部 Mech,JBRECCSE,JBREC 30 L SREENIVASA RAO ASSOC先生。教授部Mech,JBREC
Sooryanarayana M. 先生的职业生涯始于在 NITK Surathkal(当时为 KREC Surathkal)等大学担任机械工程讲师五年。在系统分析与计算机应用专业毕业后,他加入了 HAL,从事设计和开发工作 26 年。他曾从事战斗机航空电子系统的系统设计和系统集成工作。作为系统集成商,他参与了 Jaguar 和 Mirage 飞机的主要航空电子升级项目。他拥有完整的升级周期经验,即需求捕获、系统架构、系统规范、测试、验证和认证。他还为航空电子系统的本土化做出了贡献。作为 HMA 的高级教师,他渴望指导航空航天领域的年轻一代。