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高等教育教学：适应时代变化的互联实践？
作者：Karen Gravett 和 Simon Lygo-Baker 为什么教学很重要？我们如何理解当代高等教育中教学的意义？本博客介绍了我们由 Routledge 出版的新书《高等教育教学重新概念化》。 ... 继续阅读 →
来源:SRHE | 高等教育研究学会作者：Karen Gravett 和 Simon Lygo-Baker
为什么教学很重要？我们如何理解当代高等教育中教学的意义？本博客介绍了我们由 Routledge 出版的新书《高等教育教学重新概念化》。本书是我们两位在高等教育领域工作的学者根据自己的阅读、研究、想法和实践编写的，我们已经在英国、美国和澳大利亚的大学任教了二十多年。它的灵感来自于我们围绕教学的意义以及伴随我们的角色而来的快乐、愉悦和挑战的思考和讨论。
目前，关于高等教育、其目的和可能的未来存在许多问题。对于教师来说，对于教师在人工智能介导的市场化部门中做出贡献并受到不稳定因素的影响的必要性和形式仍然存在疑问。然而，这本书的基础是我们始终相信教学很重要。我们相信，有意义的教学对我们的学生、我们作为教育工作者的自身发展和经验以及大学本身的未来都很重要。我们认为教学提供了有意义的学习机会，这对个人成长和知识发展很重要。我们相信有意义的学习对于创造新的机会和可能性很重要。正如贝尔·胡克斯（bell hooks，1994）所解释的那样，从根本上来说，教育是关于“自由的实践”。在这个世界上，我们拥有的经验、我们购买的产品和我们消费的信息可能并不总是有意义，我们相信，我们学习和教学时发生的联系具有应该利用和庆祝的力量。教育很重要，因为它不仅打开了大门，而且让我们能够认识它们并为自己构建它们，提供挑战和发展的机会。
参考文献