India’s TNE push not one-size-fits-all for higher ed
在 2026 年高等教育国际化会议之前，共生国际（被视为大学）的一份新报告称，印度的跨国教育“既不是统一的解决方案，也不是不言而喻的进步标志”，强调需要加强国内能力和扩大入学机会。
A 4-Step Framework For Using AI Transparently In Educational Content
人工智能可以加速教育内容的创建，但前提是团队将其与严格的人类监督和公共责任相结合。这是一个可重复使用的编辑框架，可以帮助您正确完成任务。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
How To Empower Employees: 9 Effective Strategies For Managers
您认为现在是您的员工变得更加独立的时候了吗？阅读本文，探索如何使用 9 种有效策略赋予员工权力，从而提高他们的信心、参与度和生产力。这篇文章首次发表在电子学习行业。
Microlearning In LMS: How To Transform Corporate Training
微学习正在通过使学习变得更加灵活、有吸引力和有效来改变企业培训。了解如何将微学习与 LMS 结合起来提高完成率、保留率和整体学习影响。这篇文章首次发表在电子学习行业。
How To Build A Full-Funnel Marketing Strategy That Attracts Enterprise Buyers
完成企业交易通常具有挑战性。只有全渠道营销策略才能在企业市场上实现更快的交易。在本指南中，您将找到构建自己的全渠道策略并增加收入所需了解的一切。这篇文章最初发表在电子学习行业。
Harvard faculty to vote on proposal to limit number of A grades in each course
通过将一门课程的最高分限制在 20% 的学生来抑制成绩膨胀，大多数学生都反对注册美国突发新闻电子邮件，在收件箱中获取时事通讯提醒。哈佛大学教职人员将于下周就一项教职委员会提案进行投票，该提案旨在限制每门课程的 A 成绩数量，以遏制成绩膨胀。该提案于今年早些时候由哈佛大学学生报纸《Harvard Crimson》首次报道，该提案将把 A 成绩的上限限制为20% 的学生参加某门课程，并有额外 4 个 A 的津贴。它还将引入新的内部“平均百分位数排名”系统，该系统将依靠原始分数而不是平均绩点（GPA）来确定荣誉和奖项。继续阅读...
Chris Rokos: the camera-shy billionaire behind the biggest UK university donation in modern times
这位 55 岁的人是同代人中最成功的对冲基金经理之一。当克里斯·罗科斯 (Chris Rokos) 本周决定向剑桥大学捐赠创纪录的 1.9 亿英镑以建立一所“政府学院”时，它成为以这位对冲基金亿万富翁的名义实施的最新大型项目。这位不愿公开露面的大亨在过去十年的大部分时间里都在主持英格兰有史以来最昂贵的住宅翻修工程之一，即拥有 200 个房间的住宅翻修工程。威尔特郡马尔堡附近的托特纳姆大厦 (Tottenham House) 耗资 1.75 亿英镑进行改造，增加了网球场和私人电影院。继续阅读...
Research security and mid-career skills development – why we need to build talent and trust
本博客由克兰菲尔德大学首席执行官兼副校长 Dame Karen Holford DBE FREng 教授友情撰写 我们谁都无法逃脱中东地缘政治紧张局势加剧和冲突升级的每日头条新闻。在地区范围内，这些紧张局势造成了灾难性的人道主义危机、大范围的流离失所和严重的政治动荡。在全球范围内，他们正在引起[...]研究后安全和职业中期技能发展——为什么我们需要培养人才和信任首先出现在 HEPI 上。
This Week’s “Round-Up” Of Useful Posts & Articles On Ed Policy Issues
以下是一些最近关于教育政策问题的有用帖子和文章（您可能还有兴趣在此处查看我所有与教育政策相关的“最佳”列表）：我将这篇文章添加到“面对特朗普驱逐威胁时支持学校、教师、学生和家庭的最佳资源：学校和 [...] 怎么样”
我认为读者可能会或可能不会发现这篇新的常规文章有用。每周，我都会突出显示几个我认为有趣/令人关注/有用的句子，并附上其来源的链接。它们可能与教育直接相关，也可能没有。我还可能包含我自己的评论或相关链接。这篇常规文章将加入 [...]
Sharing Effective Literacy for All
在最近举行的首届国家有效扫盲委员会 (NCEL) 峰会上，闭幕小组——前教育部长米格尔·卡多纳、内尔·杜克博士、阿米莉亚·拉尔森和乔迪·斯拉维克——提出了一个明确的信息：多语言学习者必须成为国家扫盲系统的中心，而不是被视为附加品。卡多纳部长更加明确地传达了这一信息：“如果我们认真的话 [...]
欢迎来到我的第 197thgems 帖子。在这里，我为数学教师分享一些最新的新闻、想法和资源。1。奥斯汀博士 A Level 修订版 看到奥斯汀博士的新资源总是很高兴。最新添加的内容包括“更难的反射练习网格”和“负放大练习网格”，以及一些关于对数、双曲线和极坐标的新 A 级资源。 A Level 修订版
End-of-Year Google Forms + Gemini Playbook for Instructional Coaches
随着学年结束，您是否正在努力量化您的辅导工作的影响？随着年底的临近，拥有可靠的数据来展示职业发展计划的有效性至关重要。在我们最新的博客文章中，我们揭示了教学教练可以使用 Google Forms 和 Gemini 实施的五项基本策略，以节省时间并加强反馈收集。想象一下，能够在短短 60 秒内创建一份年终 PD 反馈调查，或者在学生的语音数据还记忆犹新时捕获这些数据。您将获得随时可用的提示，帮助您收集有价值的见解并无缝总结您的辅导周期数据。这些具体策略不仅简化了您的工作流程，而且还为您向管理员报告时提供了令人信服的教练影响力证据。不要等到六月才开始收集这些关键信息。只剩下几周时间了，现在正是采取
Teaching & Learning Through a Data-Enhanced Lens
数据，数据，数据！许多教师和管理人员已经厌倦了这个世界，这是完全可以理解的。长期以来，“数据驱动”一词一直主导着教育。虽然目的是加强问责制并改善结果，但实际结果往往是一种合规文化。教育工作者常常觉得自己是在为数字服务，而不是学生在为数字服务。现在是我们的词汇和实践发生根本转变的时候了。我们必须转向数据增强的领导和指导方法。被驱动和被增强之间的区别是显着的。被驱动意味着数据处于驾驶座上。它表明电子表格可以决定课堂上复杂的、以人为本的工作。相比之下，数据增强方法将教育者定位为专家飞行员。数据提供导航和证据，但专业判断、同理心和教学专业知识提供方向。这种转变对于实现个性化学习和创建集体效能文化至关重
Trump Finds New Ways to Put Your Money in His Bank Account
迪娜·多尔 (Dina Doll) 律师为 Meidas Touch Network 撰写了这篇文章。她描述了特朗普如何将政府资金（即你的税收）直接转移到他的口袋里。这个男人是个巫师。她写道：瑞士达沃斯。 2026 年 1 月 22 日。唐纳德·特朗普总统参加和平签署宪章委员会年会签署仪式 [...]
在 Google 上搜索“过去十年杜克能源费率上涨”，看看最初的人工智能结果显示了什么。有趣的。 “累积影响：最近连续上涨意味着利率大大超过了通货膨胀，导致公众对负担能力的担忧。”利率“明显超过了通货膨胀”。现在搜索“北卡罗来纳州大会杜克大学加息”...继续阅读原因＃11放置#KidsOverCorporations - 因为NCGA更关心杜克能源公司的利润而不是资助公立学校
Lost for words to dreaming in French - one week of language immersion in Lyon
尽管进行了多次尝试，我还是从未完全掌握法语。但在为期一周的沉浸式学习结束后，我学到的东西比 15 年的错误开始还要多。我立即意识到，准备好开局策略也没什么坏处。当我的主人打开门并用法语向我介绍自己时，我没有做自我介绍，而是羞涩地拖着脚步走进去，脸上挂着微笑，我不断上升的恐慌几乎要变成鬼脸。这是一个发人深省的时刻：我来到里昂，为初学者参加为期一周的法语浸入式课程，而我第一次尝到浸入式法语的滋味却让我陷入了困境。我拼凑出一些与传统意义上的句子几乎没有相似之处的东西：更像是一种弗兰格莱斯字谜（“啊啊，oui！”加上“mon avion”，同时指着我的手表并向后做手势，表示我的飞机晚点了）。最发人深省
