Job Quality Newsletter: Rethinking Work and Opportunity
在本期就业质量时事通讯中，我们揭示了为什么制造业工作通常被认为是理想的，但却无法始终如一地兑现这一承诺，重点介绍了表明加强企业的努力如何能够提高其提供的就业质量的研究，并考虑如何利用政府购买力在整个行业制定更高的就业标准。职位质量时事通讯：重新思考工作和机会首先出现在阿斯彭研究所。
NIST переосмысливает подход к защите ИИ
自治系统的激增破坏了软件行为是确定性的、组件之间的边界是稳定的以及人们处于控制之中的基本假设。
When Machines Think, Human Thinking Must Go Higher
不久前，我参加了一项要求教育工作者定义思维和学习的练习。这是一个熟悉的提示，我们又回到了这个提示......
アクセス・ベース時代の所有について考える－リキッド消費の負の側面とは
■摘要 本文以乐天电视台“购买内容停止销售”事件为切入点，探讨日本视频内容市场消费结构的变化。正如市场数据所示，视频内容不再是您拥有的东西，而是迅速成为您在需要时访问的东西。这些变化的背后不仅是即时性、便利性等基于访问的服务的优越性，也是价值观的转变，即拥有内容本身正在成为时间和财务风险。在本文中，我使用起源于齐格蒙特鲍曼的“液体现代性”的“液体消费”概念来组织这场运动，并表明付费视频分发服务是“基于访问的消费”的典型例子，这是其特征之一。乐天电视案凸显了数字时代“购买”和“所有权”之间的脱节。消费者认为“购买”的数字内容实际上只是平台提供的访问权限，并且存在由于服务终止或帐户暂停等外部因素而
罗伯特·弗罗斯特 (Robert Frost) 的每日思想重点关注工作、时间、努力和领导力。这句话谈到了长时间的工作和责任。这位解说员分享了有关罗伯特·弗罗斯特、他的生活、工作、诗歌和公众影响力的当天思想的意义和细节。
Rethinking Economics, the movement changing how the subject is taught
源于 2008 年金融危机后学生的不安，该组织称其正在重塑经济学家的教育。随着 2008 年全球金融危机的影响波及全世界，美国哈佛大学的一群学生走出经济学入门课，抱怨该组织教授的“具体而有限的观点”使“有问题且低效的经济不平等体系”长期存在。几周后，在大西洋的另一边，经济学学生英国曼彻斯特大学的一名学生对课堂上教授的严格数学公式与他们所经历的动荡的经济影响几乎没有关系感到不满，于是成立了一个“后危机经济社会”。继续阅读...
‘I Can Read, But I Don’t Know What It Means’: Rethinking Literacy for Multilingual Kids
当教材与他们的文化相关时，多语言学生会阅读和理解更多内容，正如北卡罗来纳州资深教育家 Terri Ashchi 一样......
How teaching molecules to think is revealing what a 'mind' really is
我们体内的分子网络的行为就好像它们有目标和愿望一样。了解这一现象，可以一举解决生命和心灵的起源
Reflections on Whether AI is Actually Changing Schools — and Where
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
Why Scientists Are Rethinking 60 Years of Arctic Snow Data
卫星观测数十年的进步使得北极的积雪看起来似乎在增加，而实际上卫星只是在探测更小和减少的积雪方面变得更好。多年来，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）的报告总结了地球气候的变化情况。新研究 [...]
I'm a Linux power user, and this distro made me rethink what an operating system can be
寻求新方法的经验丰富的 Linux 用户应该看看 NixOS，它提供了周到的设计和丰富的定制。
Reflections on the Value of an AI-Assisted Textbook
对人工智能辅助教科书价值的思考 kathryn.palmer…星期二，02/03/2026 - 03:00 AM 当加州大学洛杉矶分校的一位教授一年前首次推出定制教科书时，其他教员批评它对教学和学习构成潜在威胁。但教授表示，这本教科书提高了学生的参与度，并释放了教师的时间。 作者：凯瑟琳·帕尔默
Late night thoughts at Green Library
格林图书馆的一个安静的夜晚促使 Seyahi 反思她在斯坦福大学的经历。《格林图书馆的深夜思考》一文首先出现在《斯坦福日报》上。
Digital Platforms as Ideological Incubators: Rethinking Youth Radicalisation in Singapore
出版物作者： 出版日期： 2026 年 1 月 29 日概要 最近针对一名 14 岁男孩的限制令凸显了游戏平台如何发展成为自我激进化的渠道。极端分子利用这些沉浸式空间来融合意识形态并使暴力正常化，挑战传统的检测方法。这篇评论主张从监视转向保护，强调专门的数字素养、更强大的平台合作伙伴关系，[…]后数字平台作为意识形态孵化器：重新思考新加坡的青年激进化首先出现在 RSIS 上。
