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摘要运动学习通常被视为一个在意识之外运作的单一过程。这种观点导致了复杂模型的发展，这些模型旨在阐明隐性感觉运动学习的机制。在这篇评论中，我们主张一个更广泛的视角，强调显性策略对感觉运动学习任务的贡献。此外，我们提出了一个运动学习的理论框架，它由三个基本过程组成：推理，理解动作-结果关系的过程；细化，优化感觉运动和认知参数以实现运动目标的过程；检索，推断背景和回忆控制策略的过程。我们预计，这个用于理解复杂动作如何学习的“3R”框架将为未来在认知和行动交叉领域的研究开辟令人兴奋的途径。

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