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第二个支柱，教育，确保ADEA成员被认为是教育领域的领导者和糖尿病的权威。这将通过开发框架，与其他成员组织合作并合作，以确保更少的重复和更高的教育质量来完成。教育正在发生变化，我们将确保我们提供的教育是当代和创新的。微循环的开发将支持这一点。我们希望为所有糖尿病患者提供公平的访问权限，并将努力看到公共部门的所有高级角色，需要CDE证书或为此努力。我们将通过CDE教育审查战略项目实现这一目标，第二阶段目前正在进行中，并寻求我们成员的有价值的反馈。
年度报告-2022–23
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