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任何被认定在阅读方面存在严重缺陷的 K-3 学生，都必须向其家长提供家庭阅读计划。佛罗里达州教育部已汇编了资源，每个学区必须将其纳入家庭阅读计划中，并提供给被认定为阅读能力严重缺陷的学生的家长。家庭阅读计划包括与阅读基本组成部分相关的信息和资源：口语、语音意识、语音、语法、词汇和理解。这些资源以电子格式提供，可以在线访问，并且学校必须根据家长的要求提供此类资源的硬拷贝。要以数字方式访问这些资源，请单击下面提供的每个链接。
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