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贫困学生教学——有效的循证策略和干预措施
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贫困学生教学——有效的循证策略和干预措施

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• 情境贫困：一般由危机或失业引起，通常是暂时的。 • 相对贫困：指家庭收入不足以满足社会平均生活水平的经济状况。 • 农村贫困：发生在小城镇和周边地区。这些家庭通常无法获得服务、残疾支持和优质教育机会。

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