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美国卫生与公众服务部和美国教育部关于从幼儿期到低年级阶段的家庭参与的政策声明将家庭参与定义为“系统地将家庭纳入促进儿童发展、学习和健康的活动和计划,包括规划、开发和评估此类活动、计划和系统。” 1 同样,第五章孕产妇和儿童健康拨款将家庭伙伴关系定义为“有意与家庭合作,最终目标是在整个生命历程中在各个领域取得积极成果。家庭参与反映了对家庭领导在各个层面的价值的信念:从个人到社区再到政策。” 这些定义可以很容易地应用于整个过程,从产前到青年时期,以及健康、教育和人类服务等领域。
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