教科书;它们旨在综合和修饰重要概念,增强和为材料提供逻辑结构。仅在演讲中涵盖的材料可能会出现在考试中。也就是说,您不应将演讲材料视为考试学习的唯一资源。讲座材料应被视为进一步学习的指南。在讲座期间将衡量身体上场和参与,作为对多达22个不同天(每次讲座0.5点)的ICLicker评估。您的答案不必是正确的才能获得全部信贷,并且单个回复足以获得当天的全部信用。您只会在课堂上出席的同时获得参与的学分。通过与班级位置不同的位置的缩放,没有参与点。15个参与点将计入最终成绩(最终成绩的1.5%)。没有任何文件,其余的将被原谅。因此,您只需要在整个学期参加15个讲座即可获得完整的参与分数。因此,出于医学或个人原因将不会授予“借口”。如果您还没有这样做,请安装应用程序并创建一个ICLicker学生帐户:https://at.ufl.edu/service-teams/classrooms/classroom-technology/iclicker-response-system/