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（i）大学的关联系统最初是在大学中的数字很小的时候设计的。该系统现在已经变得笨拙，大学越来越难以满足各个大学的各种需求。（ii）大学及其共同制度的法规，管理所有大学，无论其特征优势，劣势和位置如何，都影响了单个大学的学术发展。（iii）有可能提供较高标准计划的大学没有自由化其课程现代化或使其在本地相关或具有全球胜任的大学。（iv）教育委员会（1964-66）推荐了大学自治，从本质上讲，这是促进学术卓越的工具。3。大学可以使用哪种自主地位？根据UGC和大学的当前规范，大学只能利用学术自治地位而不是财务或完全自治。4。根据国家教育政策，自治的目标是什么？
在大学自治方面经常询问的问题（常见问题解答）
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