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该课程的目的是使学生熟悉科学和技术对社会的影响以及科学和技术在社会上的建设方式。在原子能和核武器出现之后，在20世纪下半叶的专业出版物和机构方面，这个跨学科的探究领域仅在专业出版物和机构方面具有重要意义。但是，历史前提并不缺乏。我们将仔细研究科学和技术的哲学，社会学和历史研究的历史发展，以及当时最紧迫的问题。就历史而言，我们将特别注意弗朗西斯·培根，尼古拉斯·德·康多塞，奥古斯特·康特，奥古斯特·康特，卡尔·马克斯，马克斯·韦伯，马丁·海德格尔，罗伯特·梅尔顿，米歇尔·福柯，米歇尔·福柯，卡尔·波普珀，托马斯·库恩，托马斯·库恩，托马斯·库恩，保罗·菲耶·弗鲁尼奥和布鲁尼奥·拉特鲁。人工智能，计算机科学，机器人技术，纳米技术，机电一体化，基因工程，生物技术和生物医学是科学技术专家在风险和机会方面分析的主题之一。科学和技术提出的问题不仅是认识论或技术，而且是道德，法律，社会学，政治，经济和宗教。
科学技术研究
主要关键词
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