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规定映射是一种显示学校中学习者可用范围的方法。这是一个持续的自我评估过程，要求学校不断审核，计划，实施和审查其规定，以确定和克服学习的潜在障碍，以期满足学校环境中所有学生的需求。使用此过程使学校能够战略性地研究其所有学生的需求，包括弱势群体的学生，以清楚地确定优势和关注的领域。因此，可以计划满足突出的需求并跟踪学生的进步以改善学习成果。有效的供应图应在准备和学习者进步之间提供明确的联系，并确保每个老师都是一名包容性的老师，负责每个学生的进步。
供应映射托儿所的指南
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