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* 限···时··优惠
•提供教师配音,然后是学生自己完成例行工作的学生。•在学生响应之前,请参考声音卡的名称。•使用声音销售的学生使用声音播放卡的练习/练习不准确•根据需要提供发音和表达的学生•如果ECRI需要更多的练习,请继续在整个组/小组中审查整个组/小组的卡片。
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