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准备工作的（不存在？）工作的未来
我们分析了如何建立对我们社会的未来机构，以替代人工劳动力并降低工资的持久自主机器的情况。我们提出了三个问题，这是由于这种情况引起的，最终导致了劳动的经济冗余，并评估了对这些问题的最新预测和异议。然后，如果这些担忧开始实现，我们将分析如何分配工作和收入。随着自主机器产生的收入的上升和劳动力下降的价值，我们认为逐步淘汰工作是最佳的，从劳动力生产力和工作满意度低的工人开始，因为他们在享受休闲方面具有比较优势。这与迫使劳动生产力低下的个人工作的福利系统形成鲜明对比。如果工资的显着下降，避免大规模苦难需要其他分配收入的方式，而不是通过劳动力市场进行良好的资本所有权，或通过实体TS。收件人如果喜欢结构，目的和含义等工作设施，仍然可以为自己的工作而从事工作。工作引起了积极的外部性，例如社会联系或政治稳定，或者由于内在的内在性而低估了工作的收益，那么公共政策有一定的作用来鼓励工作。但是，我们猜想从长远来看，社会要开发提供这些好处的替代方法是更可取的。
从学校到工作的过渡
在过去十年中，公众已经注意到许多年轻人在不断变化的经济环境中寻找出路和获得体面生活方面遇到的困难。一场广泛的运动正在全国范围内兴起，旨在更好地将学校与职业机会和进一步教育联系起来，以帮助这些年轻人取得成功。1994 年，国会通过了《从学校到工作机会法案》（STWOA），该法案协助各州和地方建立全面的从学校到工作的过渡系统。扩大以工作为基础的学习是这场改革运动的一个方面。对于那些在实习很常见的健康领域或学徒制存在的技术行业的人来说，以工作为基础的学习是一个熟悉的概念，但对许多其他人来说则不然。STWOA 旨在以新的方式将学校学习与工作场所学习结合起来，使其成为年轻人教育和职业准备的共同特征。国会通过学校到工作法案后不久，参议院劳工和人力资源委员会和众议院教育和劳工委员会（现为经济和教育机会委员会）要求 OTA 评估作为学校到工作组成部分的工作学习的潜力和问题。正如报告所示，工作学习前景广阔，但实施起来却很困难。工作学习可以帮助学生看到他们以后的学术研究的相关性，让学生探索职业选择，并帮助他们发展所需的职业技能。但实施良好的工作学习计划需要学校和参与企业付出巨大努力。能否招募到众多企业参与仍有待观察。在整个研究过程中，顾问小组、承包商和许多其他人对制定报告中涉及的问题、确定信息来源和提供反馈意见都提供了很大帮助。OTA 感谢他们做出的巨大贡献。然而，他们的参与并不一定代表对报告内容的认可，OTA 对此负全部责任。
校准工作的一般要求
4.1 Êàëèáðîâî÷íàÿëàáîðàòîðèÿ,âûïîëíþùàÿêàëèáðîâî÷íûå ðàáîòû,äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü òðåáîâàíèÿì ïðåäúÿâëÿì, ûì ê êîìïåòåíòíîñòè êàëèáðîâî÷íûõ ëàáîðàòîðèé ÎÑÒ ÈÑÎ/ÌÝÊ 17025, àêëþ÷àÿ òðåáîâàíèå ê óïðàâëåíèþ 和 òåõíè÷åñêèå òð开始, à èìåííî: à) ðàñïîëàãàòü ðóêîâîäÿùèì 和 òåõíè÷åñêèì ïåðñîíàëîì, èìåþùèì ïîëíîìî÷èÿ 和 ðåñóðñû, íåîá- õîäèìûå äëÿ âûïîëíåíèÿ ñâè õ îáÿçàííîñòåé和 âûÿâëåíèÿ ñëó÷àåâ îòñòóïëåíèé îò ñèñòåìû êà÷åñòâà èëè ïðîöåäóð ïðîâåäåíèÿ êàëèáðîâîê, à òàêå äëÿ âîçáóæäåíèÿ äåéñ啦啦啦ïðåäóïðåæääåíèþ èëè ñîêðàùåíèþ òàêèõ îòñòóïëñåíèé; á) ïðèíèìàòü ìåðû, îáñïå÷èâàþùèå ñâîáîäó ðóêîâîäñòâà 和 ñîòðóäíèêîâ îò ëþáîãî íåïîäîáàþ- ùåãî âíóòððãî 和 âíåøíåãî êîììåð÷åñêîãî, ôèíàíñîâîãî èëè äðóãîãî äàâëåíèÿ, âëèÿíèÿ, êîòîðîå ìîæåò îêàçûâàòü îòðèöàòåëüíîå âîçäåéñòâèå íà êà÷åñòâ î èõ ðàîûò; â) îïðåäåëÿòü ïîëèòèêó 和 ïðîöåäóðû, ïîçâîëÿþùèå îáñïå÷èòü çàùèòó êîíôèäåíöèàëüíîñòè èíôîðìàöèè 和 ïðàâ ñîáñòâåííîñòè åå êëèåíòîâ、 âêëþ÷àÿ ïðîöåäóðû çàùèòû ýëåêòðîííîãî õðàíåíèÿ 和 ïåðåäà÷è ðåçóëüòàòîâ； ã) îïðåäåëÿòü ïîëèòèêó 和 ïðîöåäóðû, ïîçâîëÿþùèå èçáåæàòü âîâëå÷åíèÿ â äåÿòåëüíîñòü, êîòîðàÿ ñíèçèëàáûäîâåðèåêååêîìïåòåíòíñòè,áñïðèñòðàñòíîñòèñóæäåíèéèëè÷åñòíîñòèååäåÿòåëüíñòè; ä) îïðåäåëÿòü îðãàíèçàöèîííóþ é óïðàâëåí÷åñêóþ ñòðóêòóðó êàëèáðîâî÷íîé ëàáîðàòîðèè, åå ìåñòî â ñòðóêòóðå ïðäïðèÿòèÿ (îðãàíèçàöèèè) 和 âçàèìîñâÿçè â ñèñòåìå óïðàâëåíèÿ êà÷åñòâîì ïðîèçâîä- ñòâà, â òåõíè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè 和 ñî âñïìîîãàòåëüí厄ññëóæáàìè; å) óñòàíàâëèâàòü îòâåòñòâåííîñòü、ïîëíîìî÷èÿ 和 âçàèìîîòíîøåíèÿ âñåõ ñîòðóäí
改变我们工作的方式
我们应该在12个月大之前向国际旅行的所有婴儿提供MMR疫苗吗？正如威尔逊博士提到的那样，这是基于我们看到的大流行病的麻疹的全球增加的当前建议。先前正常麻疹和腮腺炎滴度患者随后具有次优滴度，并且接受了2剂MMR疫苗，我们是否进行了第三种疫苗，特别是对于计划怀孕的患者？如果有两种记录的MMR疫苗，则不需要三剂量的MMR。如果孩子在3年时获得第二剂，他们是否需要在4 - 6年中再剂量？为什么要接种该血清学？不，他们不需要4 - 6年的其他剂量。疫苗接种其他血清学确保人们获得剂量，如果他们不回到诊所，他们可能会错过，并且是确保人们在旅行前受到保护的务实策略。如果成年人知道他们有麻疹，他们需要MMR吗？上次我有一个持续约6周的零阴性关节炎。问题的一部分是确认他们有麻疹。特别是如果是小时候，它可能是真正的麻疹还是其他东西会感到困惑。鉴于接收MMR的风险非常低，好处很明显，最好给剂量确保保护个人（以及任何潜在的较高风险接触）受到保护。如果您能够确认先前的感染（例如，使用临床记录），则不需要其他剂量。
