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报告称，儿童读物中少数族裔角色“显著”下降
CLPE 调查发现，以属于这一类别的人物为特色的儿童读物的比例从 2022 年的 30% 下降到 2023 年的 17% 根据一份新报告，儿童读物中种族少数派人物的存在“显着”下降。小学教育识字中心 (CLPE) 的一项调查发现，以种族少数派人物为特色的儿童读物的比例从 2022 年的 30% 下降到 2023 年的 17%。CLPE 使用的“种族少数派”一词是指“通过权力和统治的社会过程而被积极少数化，而不仅仅是存在于明显的统计少数群体中”的个人。继续阅读……
来源:The Guardian | Educational News一份新报告显示，儿童读物中少数种族角色的数量“显著”下降。
小学教育扫盲中心 (CLPE) 的一项调查发现，以少数种族角色为特色的儿童读物的比例从 2022 年的 30% 下降到 2023 年的 17%。“少数种族”是 CLPE 用来指代“通过权力和统治的社会过程而被积极少数化，而不仅仅是存在于独特的统计少数群体中”的个人。
虽然这仍然比 2017 年调查开始时报告的 4% 有所增加，但这是首次同比下降。
“虽然这令人失望，但我们始终对近年来产量的增长持谨慎乐观的态度，”CLPE 研发总监 Farrah Serroukh 在报告前言中写道。“历史模式表明，包容性方面的增长很容易受到出版趋势周期性的制约。”
2022 年至 2023 年间，少数族裔主角的数量减少了一半——从 14% 降至 7%，这是自 2017 年（当时报告为 1%）以来这一数字首次下降。
回顾去年的报告，“我们可以原谅自己 [...] 为集体工作做得好而感到自豪”，CLPE 首席执行官 Rebecca Eaves 说。
去年的报告“这些最新的、更令人警醒的结果，尤其是在经历了一个夏天的种族骚乱之后，提醒我们这项工作还远未完成。让所有儿童都能在他们读的书中看到自己和那些与他们相似的人，比以往任何时候都更加重要。”
CLPE 邀请出版商提交 2023 年在英国出版的小说、非小说和图画书，这些书面向 3 至 11 岁的儿童，并以少数族裔角色为特色，以供审查。在符合研究条件的 5,884 本书中，有 999 本书以此类角色为特色。
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