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华盛顿特区高中让学生沉浸在严格的实践职业教育中
菲尔普斯建筑、建筑和工程高中即将升入 12 年级的学生表示，他们从家庭的传统职业中汲取灵感。
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华盛顿 — 在一间摆满窗户、配备高科技设备的工程教室里，菲尔普斯建筑、建筑和工程高中即将升入 12 年级的 King Muhammad 在一张桌子前记下并拿起一个迷你房屋建筑模型。一英尺高的木棍结构看似简单，但 Muhammad 指出了底层地板、隔热层、拱门和护套。
华盛顿 — 在一间摆满窗户、配备高科技设备的工程教室里，菲尔普斯建筑、建筑和工程高中即将升入 12 年级的 King Muhammad 在一张桌子前记下并拿起一个迷你房屋建筑模型。一英尺高的木棍结构看似简单，但穆罕默德指出了地板、隔热层、拱门和护套。 华盛顿——在一间摆满窗户、配备高科技设备的工程教室里，菲尔普斯建筑、建筑和工程高中即将升入 12 年级的金·穆罕默德 (King Muhammad) 在一张桌子前拿起一个迷你房屋建筑模型。一英尺高的木棍结构看似简单，但穆罕默德指出了地板、隔热层、拱门和护套。 华盛顿——在一间摆满窗户、配备高科技设备的工程教室里，菲尔普斯建筑、建筑和工程高中即将升入 12 年级的金·穆罕默德 (King Muhammad) 在一张桌子前拿起一个迷你房屋建筑模型。一英尺高的木棍结构看似简单，但穆罕默德指出了地板、隔热层、拱门和护套。他和其他几名即将升入大四的学生表示，更有意义的是，他们的课程和项目扩大了他们对现代职业和技术教育研究与家庭成员的熟练和更传统的职业之间的关系的认识。
Kara Arundel/K-12 Dive