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“语言指纹”能防止人工智能作弊吗？
一些教育工作者正在尝试一种不同的方法来防范人工智能作弊——一种“语言指纹”技术，借鉴了......
来源:EdSurge自从 ChatGPT 和其他 AI 聊天机器人突然兴起以来，许多教师和教授已经开始使用 AI 检测器来检查学生的作业。他们的想法是，如果学生让机器人为他们做作业，检测器就会发现。
然而，这种方法是有争议的，因为这些 AI 检测器已被证明会返回假阳性——在某些情况下，即使学生自己完成了所有工作而没有任何聊天机器人的帮助，它们也会断言文本是 AI 生成的。假阳性似乎更频繁地发生在母语不是英语的学生身上。
返回假阳性 发生得更频繁因此，一些教师正在尝试一种不同的方法来防范 AI 作弊——一种借鉴刑事调查的方法。
它被称为“语言指纹识别”，其中使用语言技术根据对以前作品的分析来确定文本是否由特定人撰写。这项技术有时被称为“作者身份识别”，它帮助抓获了因发动一系列致命邮件炸弹而被称为“大学炸弹客”的恐怖分子泰德·卡辛斯基。当时，研究人员将卡辛斯基长达 35,000 字的反技术宣言与他之前的作品进行分析，以帮助识别他。
迈克·肯茨是将这种指纹识别技术引入课堂的早期采用者，他认为这种方法“颠覆了”通常检查抄袭或人工智能的方法。他是佐治亚州萨凡纳本笃会军事学校的英语老师，他还撰写了一篇关于人工智能在教育中引发的问题的时事通讯。
颠覆了剧本 时事通讯肯茨在本周的 EdSurge 播客中分享了他对这种方法的经验，并讨论了其优缺点。
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