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新指标显示学生可能的工作和学习结果存在很大差异
<![CDATA[学生办公室发布了一项新措施，该措施预测了新生在毕业后的一年内找到专业水平的工作或开始进一步学习的可能性。]]>
来源:Office for Students学生办公室发布了一项新指标，该指标可以预测新生在毕业一年后找到专业水平的工作或开始进一步学习的可能性。
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