详细内容或原文请订阅后点击阅览
教师专业发展如何最大限度地发挥 K12 混合式学习的价值
想象一下——一名学生尝试模拟化学实验，他们的老师禁止全班在实验室尝试该实验，因为它具有危险性。最终结果如何？模拟和游戏化的自学模块让学生体验实验，而不会让他们面临相关风险。还有更多 [...]阅读更多...
来源:MagicBox™ 博客教师的专业发展如何最大限度地发挥 K12 混合式学习的价值
想象一下——一名学生尝试模拟化学实验，而他们的老师禁止全班在实验室进行该实验，因为该实验具有危险性。最终结果如何？模拟和游戏化的自学模块让学生可以体验实验，而不会让他们面临相关风险。混合式学习解决方案可以实现更多功能。难怪混合式学习市场预计到 2032 年将达到 496 亿美元。然而，首要要求是让教育工作者具备适当的技能，以推动 K12 和高等教育层面的卓越混合式教学和学习体验。
到 2032 年将达到 496 亿美元。混合式学习：塑造数字教育的未来
混合式学习结合了传统（基于课堂）和现代（自定进度、在线、个性化）教学方法。它是教育工作者利用由于某种原因无法提供真实学习的情况提供沉浸式和互动式体验的工具。学生可以继续学习、重新审视概念、尝试测验以巩固学习，甚至提前探索。它培养了一种自主感，有机会加深理解。
对于那些不能亲自到教室的人来说，通过实时远程学习模式进行远程参与，可以获得与亲自到课堂上学习的学生相同质量的教育。随着数字学习在全球教育格局中渗透得越来越深，对混合式学习的需求只会增长。为了有效利用最新的学习模式，教育机构必须为教师做好准备，并为他们配备所需的工具和技能，以提供卓越的学习体验。
远程参与教师在 K-12 混合学习中的作用
- 技术整合